Prefeitura Municipal de Iguaba Grande

SEMEC – E. M. Pref. Oscar Bandeira do Carmo Magalhães

Setor de Orientação Educacional e Pedagógica

PLANO DE AÇÃO 2017

PROBLEMAS METAS AÇÕES

- Alto índice de Diminuir o número de faltas. →Termo de responsabilidade aos pais;
reprovação em →Convocação dos responsáveis pelos alunos
virtude de baixa faltosos mensalmente.
frequência →Realizar reunião de pais com a palavra do
promotor
→Premiar os alunos que não tiverem faltas
durante o trimestre;
→Confeccionar quadro parabenizando os
alunos assíduos.
- A U. E. não tem o Elaborar o PPP da instituição →Reuniões mensais com todos os funcionários
seu PPP da escola
→Realizar entrevistas;
→Realizar reuniões com os pais
- É preciso maior Estimular os alunos na construção →Exemplos práticos do professor em relação a
reflexão sobre o meio de conhecimento e de organização e manutenção dos materiais;
ambiente que nos responsabilidade no contexto como por ex:
cerca e interdisciplinar; Deixar o quadro limpo, conferir junto com os
responsabilidade nas Contextualizar os conteúdos aos alunos se há papéis embaixo das carteiras,
atitudes de cada um problemas da vida urbana; proibir o chiclete em sala de aula, etc.
de nós. Oportunizar o plantio e a colheita
- Falta de cuidado de plantas utilizadas como
com o material e o alimentos;
ambiente escolar. Conscientizar a importância da
ingestão de alimentos saudáveis;
Conscientizar para a conservação
do material escolar, cuidado com
o prédio e objetos da sala de
aula, obtendo sentimentos de
valorização, mudando atitudes.
Baixo desempenho na Aprimorar a técnica da leitura, da →Atividades diárias rotineiras (permanentes) e
escrita e escrita e da interpretação, que estejam inseridas no conteúdo a ser
interpretação em desenvolvendo assim o gosto trabalhado, como leitura de livros com
todas as estratégias pela leitura. diferentes gêneros textuais, interpretações
desenvolvidas, de imagens, estimulando a ação do
abrangendo leitura e imaginário, produção textual, criação de seu
raciocínio lógico. próprio livro;
→Realização da FLIG;
→Atividades de leitura na biblioteca;
→Organização de empréstimo de livros;
→Uso de recursos diversificados;
→Leitura deleite;
→Apresentação de peças de teatro pelos
alunos;
→Intercâmbio de contação de histórias entre os
professores;
→Trabalho com tabelas e gráficos.