17/11/2021 20:51 Projeto político pedagógico e documentos normativos - SAE Digital

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Projeto Político Pedagógico, Currículo

escolar, Plano de aula: Entenda tudo
sobre os documentos normativos da
escola

Uma escola, assim como qualquer outra empresa ou organização, precisa de um conjunto
específico de documentos, como o projeto político pedagógico, para sistematizar todo o trabalho
realizado. Caso contrário, como seria possível planejar o ano letivo, organizar o currículo escolar,
definir objetivos ou comunicar a proposta da instituição de ensino?

Para dar conta dessas necessidades, existem diversos documentos normativos que estabelecem
as diretrizes para o trabalho escolar. Estes documentos sustentam e orientam todas as
atividades exercidas em uma instituição de ensino, desde a prática pedagógica até a gestão
administrativa. O currículo escolar é apenas um exemplo de documento presente nas escolas.
Você conhece todos eles?

• Planejamento anual

• Projeto Político Pedagógico

• Regimento escolar

• Calendário escolar

• Currículo escolar

• Plano de aula

Ao longo deste texto vamos conhecer mais sobre cada um desses tópicos. Vamos lá?

Acessos

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Quais são e para que servem os documentos normativos da

escola
Planejamento anual

O planejamento anual não é exatamente um documento normativo da escola, mas é tão

importante que decidimos incluí-lo nesta lista. Na realidade, o planejamento é o momento em
que a comunidade escolar se reúne para construir ou rever cada um dos documentos
normativos. A ideia é organizar e manter um registro de todas as definições e ações propostas
para o ano, firmando um compromisso da comunidade escolar com os objetivos definidos pela
instituição.

Alguns dos temas visitados durante o planejamento anual são os seguintes:

• Definição dos objetivos e metas da escola;

• Revisão do Projeto Político Pedagógico (PPP);

• Revisão do regimento escolar;

• Definição do calendário escolar;

• Definição do calendário de reuniões, eventos e formações da escola;

• Adequação do currículo escolar;

• Orientação para a elaboração dos planos de aula;

• Entre outras pautas de interesse e relevância para a instituição.

Quer saber mais sobre o planejamento escolar? Clique aqui e confira o texto completo sobre o
assunto. 

Projeto Político Pedagógico

O Projeto Político Pedagógico, ou PPP, é o documento normativo mais importante da escola.

Por isso, é considerado por muitos como a “alma” de uma instituição de ensino. A sua relevância
se dá tanto pela forma como é constituído (o PPP é um documento colaborativo), quanto pelas
informações que deve conter. No Projeto Político Pedagógico estão definidos:

• O cenário atual da escola (contexto da comunidade local, contexto social dos estudantes e
seus familiares, dados educacionais sobre o desempenho dos alunos etc.);

• Objetivos da instituição de ensino;

• Metas a curto, médio e longo prazo;

• Planos de ação;

• Diretrizes para a formação continuada do corpo docente;

• Práticas de gestão administrativa;

Acessos
• Proposta curricular (visão macro do currículo escolar).

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O Projeto Político Pedagógico é um documento que deve ser revisto periodicamente, visto que
antigos desafios são solucionados e novos Menu
desafios surgem a cada dia na realidade escolar.
Essa necessidade de atualização é reforçada com a chegada da Base Nacional Comum
Curricular.

Precisa de ajuda para adequar seu PPP à BNCC?

Clique aqui e veja o texto que preparamos para esse assunto! 

Projeto Político Pedagógico e Regimento escolar

O regimento escolar é o documento que sintetiza e formaliza as definições do Projeto Político

Pedagógico da escola. A diferença é que, enquanto no PPP as informações aparecem de forma
dissertativa, mais ou menos como foram discutidas durante o planejamento, no regimento
escolar a estrutura é mais rígida, com seções, artigos, parágrafos, incisos etc. – ou seja, se
aproxima mais da maneira como são formatadas as leis.

Em geral, a estrutura do regimento escolar segue a seguinte configuração:

• Identificação da escola;

• Finalidades e objetivos da instituição de ensino;

• Organização do trabalho pedagógico (nesta parte, são determinadas a configuração e o papel

de cada equipe dentro do trabalho pedagógico);

• Organização didático-pedagógica (esta é a parte mais extensa do regimento escolar, pois

contempla os objetivos e a proposta curricular para cada etapa de ensino, matrículas,
frequência, sistema de avaliações, calendário escolar, espaços pedagógicos e diversos outros
elementos que refletem o dia a dia-a-dia da escola);

• Direitos, deveres e proibições da comunidade escolar.

Juntos, o Projeto Político Pedagógico e o regimento escolar são os dois documentos essenciais
para que a escola tenha o seu funcionamento autorizado pela Secretaria de Educação.

Se quiser conhecer mais a fundo a estrutura do regimento escolar, clique aqui para acessar o
documento de Fundamentação legal para a elaboração do regimento escolar da educação
básica, redigido pela Secretaria de Estado da Educação – PR.

Calendário escolar

O calendário escolar é o documento que organiza o período letivo, estabelecendo as datas de

matrículas, início e término das aulas, períodos de férias, listando os feriados e recessos
praticados pela escola e planejando os eventos que serão realizados durante o ano. Acessos
O
calendário também é essencial para a distribuição bimestral, trimestral ou semestral do

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conteúdo didático – a depender da forma como a instituição organiza o seu currículo escolar –
bem como para o planejamento das avaliações.
MenuNo caso das escolas públicas, o calendário
escolar normalmente segue a definição da Secretaria de Educação Estadual ou Municipal. Para
as escolas privadas, este documento deve ser validado anualmente com o Núcleo Regional de
Educação.

Currículo escolar

O currículo escolar compreende as expectativas de aprendizagem para os estudantes a cada

ano e em cada campo de experiências, área de conhecimento e componente curricular ao longo
da sua trajetória na educação básica. O objetivo do currículo é coordenar e orientar as ações dos
professores, de forma que, ao final da sua trajetória, os alunos tenham desenvolvido
plenamente as competências e habilidades especificadas pela BNCC e pelo currículo, em uma
progressão lógica de aprendizagens.

Com a implementação da Base Nacional Comum Curricular, o currículo escolar será composto
de uma base comum a todas as escolas e estudantes brasileiros e de uma parte diversificada,
que pode incluir definições das secretarias estaduais e municipais de educação, além de
definições das próprias instituições de ensino. Dessa forma, a proposta da BNCC é de que todos
os estudantes tenham direito de desenvolver uma base comum de aprendizagens, mas também
possam desenvolver competências, habilidades e aprendizagens que são relevantes dentro da
sua própria realidade local e social.

Nem o currículo escolar, nem a BNCC devem ser fatores limitantes para a prática do professor.
Eles são norteadores para o que deve ser ensinado, ao passo que o “como” ensinar fica a cargo
do professor, no desenvolvimento de seus planos de aula e na prática de sala de aula.

Projeto Político Pedagógico e Plano de aula

Assim como o planejamento anual, o plano de aula também não é exatamente um documento
normativo. Mas ele não poderia ficar de fora dessa lista, pois é um documento de extrema
importância para que se traduza em ação tudo o que foi definido no planejamento e em cada um
dos documentos normativos da escola. O plano de aula é parte essencial do planejamento do
professor para colocar em prática o currículo, levando em conta também os objetivos que foram
estabelecidos em conjunto no PPP e no regimento escolar.

Na prática, o plano de aula pega um objeto de conhecimento específico dentro do currículo e

detalha a metodologia, a forma como aquilo será trabalhado em sala de aula. O plano de aula é
importante para sistematizar a prática, organizar o cronograma (obedecendo ao calendário
escolar), prever as situações de aprendizagem, listar e providenciar os recursos necessários
Acessospara
a prática, manter acompanhamento e registro da evolução dos alunos.

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Além dos documentos normativos da escola, lembre-se de que todas as instituições de ensino
devem seguir a legislação educacional nacional
Menue local. Ou seja, cada um desses documentos
listados anteriormente precisa respeitar e estar de acordo com:

• A Constituição Federal;

• A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB);

• O Plano Nacional de Educação (PNE);

• A Base Nacional Comum Curricular (BNCC);

Os currículos estadual e municipal.

De que forma acontece a elaboração ou a revisão dos documentos normativos na sua escola?
Divida a sua experiência com a gente nos comentários!

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