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Aua Oliveira
Augusto Luís
Ibraimo Ismael Ossufo
Maulide Konewa Maulide
Tânia Midrage Alifo
Telma José
Vilma Da silva Basílio

Reacções químicas
Licenciatura em Ensino de Química com Habilitações em Gestão Laboratorial

Universidade Rovuma
Extensão de Cabo Delgado
2020
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Aua Oliveira
Augusto Luís
Ibraimo Ismael Ossufo
Maulide Konewa Maulide
Tânia Midrage Alifo
Telma José
Vilma Da silva Basílio

Reacções químicas, aspectos qualitativos e quantitativos

Trabalho e de carácter avaliativo a ser

entregue no DCNM recomendado na cadeira
de Química Básica, curso de ensino de
Química I˚ ano leccionada por:

dr: Jorge Ernesto

Universidade Rovuma
Extensão de Cabo Delgado
2020

Indice
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Introdução............................................................................................................................3

1.Aspectos qualitativos de reacção química......................................................................4

1.2. Exemplos de propriedades qualitativos.....................................................................4

2.Ocorrência da reacção química......................................................................................5

2.1.Contato entre os reagentes:.........................................................................................5

2.1.2.Afinidade química:....................................................................................................5

2.1.3.Teoria das colisões:....................................................................................................5

2.1.4.Energia de ativação e complexo ativado:.................................................................6

3.Representação da equacçã da reacção química.............................................................6

3.1.Simbologia.....................................................................................................................6

4.Classificação das reaccções químicas.............................................................................7

4.1.Quanto à perda ou ganho de calor..............................................................................7

4.1.2.Quanto à espontaneidade..........................................................................................8

4.1.3.Quanto à relação entre o número de substâncias que reagem e o número de

substâncias produzidas......................................................................................................8

4.1.4.Quanto à reversibilidade...........................................................................................9

Conclusão..........................................................................................................................10

Bibliografia............................................................................Erro! Marcador não definido.

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Introdução
O presente trabalho tem como tema reacções químicas dentro deste tema ira abordar
mais a respeito de aspectos qualitativos da reacção química, ocorrência da reacção
química, equação química e sua representação e por fim falará da classificação das
reacções químicas que de facto para classifica-las é necessário utilizar certos critérios
que são, quanto à perda ou ganho de calor, quanto à espontaneidade, quanto à relação
entre o número de substâncias que reagem e o número de substâncias produzidas e
também As reacções de adição se subdividem, ainda, em: síntese total, quando os
reagentes são substâncias simples; e síntese parcial, quando pelo menos um dos
reagentes é uma substância composta.

Objectivo geral:

 Conhecer as reacções químicas.

Objectivos específicos:

 Identificar os aspectos qualitativos de uma reacção química;

 Mencionar as ocorrências de uma reacção química;
 Classificar as reacções químicas.

Quanto a metodologia usada na realização do presente trabalho foi a consulta de

referências bibliográficas que debruçam a cerca do tema em destaque, que consiste na
leitura e interpretação dos dados, os respectivos autores estão citados dentro do trabalho
e vem na bibliográfica.
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1. Aspectos qualitativos de reacção química

Segundo ( RUSSELL.1994) Análise qualitativa é um ramo da química que visa

reconhecer ou identificar os elementos ou grupos químicos presentes em uma amostra.

Enquanto a análise quantitativa se preocupa em determinar a quantidade de

determinadas substâncias em uma amostra, a análise qualitativa usa diversas
metodologias clássicas que visam especificar a composição elementar de compostos
inorgânicos. É focada principalmente em detectar iões em uma solução aquosa: então
para que materiais sólidos sejam analisados, estes devem preferencialmente serem
convertidos em soluções, geralmente por um processo denominada digestão.

A solução é então tratada com diversos reagentes para testar a reacções características
de determinados iões, que podem causar mudança da cor da solução em análise,
formação de precipitado ou outras mudanças visíveis. De acordo com as suas
propriedades, os catiões são classificados em seis grupos. Cada grupo possui um
reagente de comum que pode ser utilizado para separá-los a partir da solução.

Geralmente uma propriedade qualitativa é uma propriedade organoléptica, isto é, uma

propriedade que fere directamente os sentidos. Ela carrega sempre uma dose de
subjectividade, da avaliação do humano, já que envolve uma interpretação consciente
ou inconsciente.

1.2. Exemplos de propriedades qualitativos

 Cor
 Sabor
 Odor
 O timbre de um instrumento musical e a textura

São intimamente ligados aos sentidos da visão, do paladar, do olfacto, da audição e do

tacto. Mesmo não sendo directamente mensuráveis, as propriedades qualitativas podem
ter uma certa correspondência com as qualidades quantitativas a finalidade da análise
qualitativa é a identificação ou pesquisa de elementos ou iões que constituem a
substância em estudo.
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2. Ocorrência da reacção química

Segundo (GLINKA. 1984) A velocidade com que as reacções se processam varia muito,
e existem alguns factores que interferem não só nessa velocidade, mas até mesmo na
ocorrência dessas reacções. Elas são basicamente quatro:

 Contacto entre os reagentes;

 Afinidade química;
 Colisões Favoráveis;
 Energia de activação.
2.1. Contacto entre os reagentes:

Essa condição é óbvia, pois mesmo que os reagentes tenham bastante afinidade um com
o outro, como acontece no caso dos ácidos e das bases, se eles estiverem separados, a
reacção não ocorrerá. Eles precisam entrar em contacto para que suas partículas possam
colidir, rompendo as ligações dos reagentes e formando as ligações dos produtos.

2.1.2. Afinidade química:

Como vimos, colocar os reagentes em contacto é necessário, mas não é o suficiente. Por
exemplo, se colocarmos o sódio em contacto com a água, ocorrerá uma reacção
extremamente violenta, já se colocarmos o ouro, não veremos diferença nenhuma. Isso
acontece porque substâncias diferentes possuem diferentes afinidades químicas entre si,
ou então, podem também não possuir afinidade nenhuma. Quanto maior for a afinidade
química, mais rápida será a reacção.

2.1.3. Teoria das colisões:

Mesmo em compostos que possuem afinidade química, para que a reacção se processe é
necessário que suas partículas, átomos ou moléculas, colidam de forma eficaz. Nem
todas as partículas que se chocam fazem isso de forma eficaz, mas os choques que
resultam em quebra das ligações dos reagentes e formação de novas ligações são
aqueles que ocorrem na orientação correcta e com a energia suficiente.
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2.1.4. Energia de activação e complexo activado:

Conforme dito no item anterior, a colisão eficaz, além da orientação favorável, precisa
também de energia suficiente. A quantidade mínima de energia necessária para que cada
reacção ocorra é chamada de energia de activação.

Se os reagentes tiverem uma energia igual ou superior à energia de activação, durante o

choque bem orientado, se formará um complexo activado inicialmente, que é uma
estrutura intermediária entre os reagentes e os produtos. No complexo activado, existem
as ligações dos reagentes enfraquecidas e as novas ligações de produto se formando.

Assim, a energia de activação funciona como uma espécie de barreira para que a
reacção ocorra, pois quanto maior ela for, mais difícil será para a reacção ocorrer. Em
alguns casos, é preciso fornecer energia para os reagentes. Por exemplo, o gás de
cozinha tem afinidade para interagir com o oxigénio do ar, mas precisamos fornecer
energia quando aproximamos o palito de fósforo, senão a reacção não ocorre. Mas,
depois de uma vez iniciada, a própria reacção libera energia suficiente para activar as
outras moléculas e manter a reacção ocorrendo.

3. Representação da equação da reacção química

Equação química é a representação simbólica de uma reacção química. Em uma

equação química, as substâncias que reagem são chamadas reagentes, as substâncias
formadas são denominadas produtos.
3.1 Simbologia

Por convenção, os reagentes ficam do lado esquerdo da seta e os produtos no lado

direito. Os reagentes e os produtos são separados por uma seta que por sua vez indica a
direcção da reacção, da seguinte maneira:

Reagentes - Produtos
Na presença de mais de uma substância como reagente ou produto, as substâncias são
separadas pelo sinal de soma, indicando que os reagentes precisam estar
obrigatoriamente em contacto para que a reacção ocorra e que os produtos sejam
formados simultaneamente.
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As equações químicas são representações gráficas das reacções químicas que ocorrem
entre os diversos elementos presentes na Tabela Periódica. Elas são formadas por
átomos, moléculas, e se apresentarem iões são chamadas de equações iónicas:

H2(g) + O2(g) → H2O (l) – equação comum

H+ + OH-→ H2O – equação iónica

Observe que os elementos que estão à esquerda da seta são denominados reagentes, os
quais participam das reacções químicas, enquanto aqueles que estão à direita são
chamados de produtos, ou seja, as substâncias que são formadas a partir dessa reacção.

Na escrita de uma equação química deve ser informado o estado físico que cada
substância se encontra na reacção. Cada estado é indicado por uma letra entre
parênteses: estado sólido por (s) o líquido por (l) e o gasoso é representado por (g)
Outros símbolos como (aq) e (v) significam, respectivamente, que a substância está em
meio aquoso e que está na forma de vapor. Há, também, a proporção das substâncias
que é indicada pelos coeficientes estequiométricos, que são os números que aparecem
em frente à fórmula química de cada substância. Cabe ressaltar que quando o
coeficiente for o número um, o mesmo não é indicado.

Exemplo: Neutralização de ácido clórico com hidróxido de Sódio:

NaOH(s) + HCl(l)_NaCl_NaCl(aq) + H2O(l)
4. Classificação das reacções químicas

Segundo (MACHADO. 2005) Uma reacção química é o fenómeno que ocorre quando
duas ou mais substâncias se combinam e se transformam, dando origem a novas
substâncias.
Existem vários critérios utilizados para classificar as reacções químicas. Como as
seguintes:

4.1. Quanto à perda ou ganho de calor

 Reacções exotérmicas – reacções em que há liberação de calor, como é o
caso da queima da glicose na respiração celular;

C6H12O6 + O2 → 6 CO2 + H2O + calor

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 Reacções endotérmicas – são aquelas que ocorrem com absorção de calor,

como, por exemplo, a oxidação do gás nitrogénio;

N2 + O2 + calor → 2 NO
4.1.2. Quanto à espontaneidade
 Reacções espontâneas – aquelas que ocorrem sem que haja necessidade
de uma influência externa. A combustão é um exemplo de reacção
espontânea.
 Reacções não espontâneas – reacções que precisam ser induzidas numa
direcção contrária por uma influência externa. Como exemplo de reacção
não espontânea podemos citar a electrólise, processo em que reacções
químicas são desencadeadas pela passagem de corrente eléctrica.
4.1.3. Quanto à relação entre o número de substâncias que reagem e o número de
substâncias produzidas
 Reacção de síntese ou adição – duas ou mais substâncias simples reagem,
produzindo uma única substância composta.
Exemplo: O2 + S → SO2

As reacções de adição se subdividem, ainda, em: síntese total, quando os reagentes são
substâncias simples; e síntese parcial, quando pelo menos um dos reagentes é uma
substância composta.

 Reacção de análise ou decomposição – quando uma única substância é

decomposta em, no mínimo, duas substâncias estruturalmente mais simples. Por
exemplo:

2 NH3 → N2 + 3 H2
Algumas dessas reacções recebem nomes mais específicos. Quando a reacção de
decomposição é provocada pelo calor, recebe o nome de pirólise (ou calcinação, na
indústria); quando é provocada pela luz, é chamada de fotólise; e pela electricidade,
electrólise.

 Reacção de simples troca (ou de deslocamento ou de substituição) – ocorre

quando uma substância simples reage com uma substância composta,
produzindo uma nova substância composta e outra simples. Por exemplo:
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Ca + HNO3 → Ca(NO3)2 + H2

Observe que, na reacção acima, o cálcio “trocou de posição” com o hidrogénio ao

formar um dos produtos, daí o nome reacção de simples troca.

 Reacção de dupla troca (ou de dupla substituição) – ocorre quando duas

substâncias compostas reagem e “trocam” entre si dois elementos ou dois
radicais, produzindo duas novas substâncias compostas. Veja um exemplo:

HCℓ + NaOH → NaCℓ + H2O

Note que na reacção acima todos os átomos foram rearranjados, formando duas novas
substâncias, por isso, as reacções desse tipo são chamadas de reacções de dupla troca.

4.1.4. Quanto à reversibilidade

 Reacções reversíveis – reacções em que os reagentes se combinam e
formam produtos, e os produtos também reagem entre si, produzindo os
reagentes. Em outras palavras, são reacções que ocorrem tanto directa quanto
inversamente, ao mesmo tempo. Veja alguns exemplos:
NaOH → Na+ OH

HCℓ → H+C

 Reacções irreversíveis – são aquelas nas quais pelo menos um dos

reagentes é completamente consumido ao fim da reacção. As reacções
reversíveis ocorrem apenas num sentido, e os produtos não voltam a formar
reagentes. Por exemplo:

C6H5N2Cl → C6H5Cl + N2
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Conclusão
Após uma leitura minuciosa de varias obras que culminaram com a idealização do
trabalho que vos apresentamos foi possível o grupo concluir que: Na escrita de uma
equação química deve ser informado o estado físico que cada substância se encontra na
reação. Cada estado é indicado por uma letra entre parênteses: estado sólido por (s) o
líquido por (l) e o gasoso é representado por (g) Outros símbolos como(aq) e (v)
significam, respectivamente, que a substância está em meio aquoso e que está na forma
de vapor. Há, também, a proporção das substâncias que é indicada pelos coeficientes
estequiométricos, que são os números que aparecem em frente à fórmula química de
cada substância. Cabe ressaltar que quando o coeficiente for o número um, o mesmo
não é indicado.
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Jogo

Do

Dia 10/04/2021

Liverpool X Avilla 16h00

Bilibão X Alaves 16h10

C,palace X Chelsea 18h15

R,Madrid X Barcelona 21h00

NB não aceito cervejas aqui no quintal

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EXTENSÃO DE CABO DELGADO

Departamento de Letras e Ciências Sociais

Exame Normal de H. Filosofia Medieval

Data: 16.04.2021 Duração: 90 minutos

1. Explique o sentido da anologia do ser em São Tomas de Aquino,

mostrando a equivocidade e as semelhanças entre o Ser e as
criaturas. (5.0 V)

2. Apresente de forma clara e distinta, o papel da Razão dentro da

Teologia na perspectiva de Abelardo. (5.0 V)

3. "Com Ockham, a escolástica encontra o seu epílogo, no século

XIV, depois dele não surgiram grandes personalidades nem
grandes sistemas" (REALE e ANTÍSERI: 1990)

- Comente sobre a crítica de Guilherme de Ockham à metafísica

tradicional.(5.0 V)

4. De forma resumida apresente as provas da existência de Deus em

Santo Anselmo de Aosta. (5.0 V)

Boa Sorte!