A LDB Atualizada 2021 e como ela se estrutura

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação tem a função de regulamentar o

sistema educacional, seja ele privado ou público, na educação básica ou
no ensino superior.

Quais os principais pontos da LDB?

A LDB tem 92 artigos que estão divididos em 09 títulos conforme descritos
abaixo:

 Título 1 – Da Educação
 Título 2 – Dos Princípios e Fins da Educação Nacional
 Título 3 – Do Direito à Educação e do Dever de Educar
 Título 4 – Da Organização da Educação Nacional
 Título 5 – Dos Níveis e das Modalidades de Educação e Ensino

 Capítulo 1 – Da Composição dos Níveis Escolares

 Capítulo 2 – Da Educação Básica

 Seção 1 – Das Disposições Gerais

 Seção 2 – Da Educação Infantil
 Seção 3 – Do Ensino Fundamental
 Seção 4 – Do Ensino Médio
 Seção 4-A – Da Educação Profissional Técnica de Nível Médio
 Seção 5 – Da Educação de Jovens e Adulto
 Capítulo 3 – Da Educação Profissional e Tecnológica
 Capítulo 4 – Da Educação Superior
 Capítulo 5 – Da Educação Especial
 Capítulo 5-A – Da Educação Bilíngue de Surdos
 Título 6 – Dos Profissionais da Educação
 Título 7 – Dos Recursos Financeiros
 Título 8 – Das Disposições Gerais
 Título 9 – Das Disposições Transitórias

O que significa LDB e qual a sua função?

LDB é a sigla correspondente a Lei de Diretrizes e bases da Educação (Lei
9.394/1996) que tem papel fundamental na disciplina da educação escolar,
a qual deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social.
Dos Princípios e Fins da Educação Nacional
Um dos itens de grande relevância e que deve ser levado mais a sério
durante seus estudos é o que trata sobre os princípios da educação. Meu
conselho é que você compreenda os valores que cada um deles
defendem… Não precisa memorizar, ok

Grande maioria das questões das provas de concursos focam justamente

nessa parte da lei, por isso você entendendo melhor este item suas
chances de acerto serão muito boas.

Claro, você deverá ler todos os itens, mas não precisa ficar horas tentando
entender e até memorizar. Por exemplo, questões muito
específicas como o financiamento da educação, raramente são cobradas.

De forma sucinta esse item compreende um conjunto de finalidades que

transpõe a educação, ou seja, a educação é dever da família e do
Estado com o objetivo de buscar o total desenvolvimento do educando
como cidadão.

Confira abaixo quais são os 14 Princípios e Fins da Educação Nacional:

1 – Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola;

2 – Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o
pensamento, a arte e o saber;
3 – Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas;
4 – Respeito à liberdade e apreço à tolerância;
5 – Coexistência de instituições públicas e privadas de ensino;
6 – Gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais;
7 – Valorização do profissional da educação escolar;
8 – Gestão democrática do ensino público, na forma desta Lei e da
legislação dos sistemas de ensino;
9 – Garantia de padrão de qualidade;
10 – Valorização da experiência extraescolar;
11 – Vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais;
12 – Consideração com a diversidade étnico-racial;
13 – Garantia do direito à educação e à aprendizagem ao longo da vida;
14 – Respeito do direito à educação humana, linguística, cultural e
identitária das pessoas surdas, surdo-cegas e com deficiência auditiva.
 Do Direito à Educação e do Dever de Educar
Continuando nosso objetivo de pontuar as partes mais importantes da LDB
atualizada 2021 vamos aqui falar brevemente do item que corresponde
aos deveres do Estado com a Educação.

Em resumo o Estado tem por obrigação ofertar de forma gratuita a

educação básica. Conheça quais são os deveres do Estado:

1 – Educação básica obrigatória e gratuita dos 4 aos 17 anos de idade,

organizada da seguinte forma: a) pré-escola; b) ensino fundamental; c)
ensino médio.
2 – Educação infantil gratuita às crianças de até 5 (cinco) anos de idade.
3 – Atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com
deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou
superdotação, transversal a todos os níveis, etapas e modalidades,
preferencialmente na rede regular de ensino.
4 – Acesso público e gratuito aos ensinos fundamental e médio para todos
os que não os concluíram na idade própria.
5 – Acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação
artística, segundo a capacidade de cada um.
6 – Oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do educando.
7 – Oferta de educação escolar regular para jovens e adultos, com
características e modalidades adequadas às suas necessidades e
disponibilidades, garantindo-se aos que forem trabalhadores as condições
de acesso e permanência na escola.
8 – Atendimento ao educando, em todas as etapas da educação básica,
por meio de programas suplementares de material didático-escolar,
transporte, alimentação e assistência à saúde.
9 – Padrões mínimos de qualidade de ensino, definidos como a variedade
e quantidade mínimas, por aluno, de insumos indispensáveis ao
desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem.
10 – Vaga na escola pública de educação infantil ou de ensino fundamental
mais próxima de sua residência a toda criança a partir do dia em que
completar 4 anos de idade.

Anote aí:

 Atenção ao item 10 quanto a proximidade da residência do educando,

essa regra não inclui o Ensino Médio.
 Outro ponto a ser observado neste título está com relação a Lei
13.796/2019 que inclui o artigo 7º-A a respeito dos alunos que pela religião
poderão se ausentar de prova ou de aula marcada para dia em que,
segundo os preceitos, seja vedado o exercício, sem qualquer prejuízo para
os mesmos.
Da Organização da Educação Nacional
Neste item há uma separação clara das incumbências de cada órgão,
definindo os elementos estruturadores da educação escolar, iniciando
pelos sistemas até chegar às unidades escolares.

Temos nos artigos 9º ao 13º as incumbências e responsabilidades de cada

esfera, sendo federal, estadual, municipal, institucional e docente. Com
isso você deve compreender que existe uma divisão de tarefas e
responsabilidades, porém trabalhando em regime de colaboração em
busca de um mesmo objetivo.

Lembrando que os sistemas de ensino têm liberdade de organização

desde que estejam dentro dos termos da Lei.

Estudando e compreendendo os itens da LDB mencionados neste texto

você conseguirá um ótimo desempenho nas provas de concurso. Com esta
base ficará mais fácil, mesmo quando não souber a resposta
correta, interpretar e chegar a uma conclusão com mais tranquilidade.

O que mudou na LDB 2021?

A LDB já sofreu inúmeras alterações com o objetivo de melhorar cada vez
mais o funcionamento do contexto escolar, sendo assim, vejamos algumas
das principais mudanças que ocorreram até o momento.

Primeiramente, vamos falar da Lei 14.164/2021 que diz respeito

à prevenção da violência contra a mulher, fazendo assim um paralelo
com a Lei Maria da Penha (Lei 11.340).

Além disso, esta Lei institui a Semana escolar de combate à violência

contra a mulher.

Mais recentemente tivemos a inclusão da Educação Bilíngue de

Surdos (Lei 14.191/2021). Esta lei merece bastante atenção dos
concurseiros, e está em um capítulo especial da LDB o 5-A onde aponta
que a mudança deve ocorrer em todas as fases de ensino, ou seja, desde
a educação básica até o nível superior.

Lembrando que os benefícios das alterações serão para os estudantes

surdos, os surdo-cegos, com deficiência auditiva sinalizantes, os surdos
com altas habilidades ou superdotação e outras deficiências associadas.