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Ideias-chave:
2.2) Popper afirma que um enunciado universal como “Todos os cisnes são brancos”
não podem ser comprovados/confirmados, mas sim falsificados. Por exemplo,
encontrando um contraexemplo:
Se a hipótese for uma boa explicação então vai acontecer X.
Não acontece X.
Logo, a hipótese não é uma boa explicação. - REFUTAÇÃO
2.3) Não são só os enunciados universais que são impossíveis de testar. Por exemplo,
se eu disser que tenho um amigo invisível que me dita as respostas dos testes, como
posso recusar a cientificidade deste enunciado? Usando o critério de falsificabilidade:
não há maneira de demonstrar de a afirmação é falsa; se a minha afirmação é
infalsificável, então não é científica.
EM SUMA: O cientista formula uma hipótese ou teoria; segundo, procura falsificar essa
teoria; se o conseguir fazer, isso significa que a teoria está errada e que tem de partir
em busca de uma nova.
3) A ciência progride por meio de conjeturas e refutações – Método das conjeturas e
refutações/Falsificacionismo
Diante de uma
O cientista não Perante o
hipótese ou
parte de problema, o
teoria, o cientista
observações puras cientista conjetura
deve testá-la, ou
e imparciais, mas uma possível
seja, ver se resiste
sim de problemas. explicação.
à refutação.
b) Nem todas as teorias científicas são falsificáveis (porque algumas teorias científicas
referem-se a objetos que não são diretamente observáveis).
c) Não é razoável abandonar uma teoria apenas porque foi refutada por um teste
experimental (outros fatores interferem no trabalho científico, nomeadamente fatores
pessoais e sociais).