Preparatório Professores

Simulado BNCC

1. A BNCC de Educação Infantil estabelece seis direitos de aprendizagem.

Para contemplá-los, o professor precisa sempre tê-los em mente para garantir que as
experiências propostas estejam de acordo com os aspectos considerados
fundamentais no processo:
( ) a) Conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se.
( ) b) Compartilhar, viver, conhecer, elaborar, compreender e refletir.
( ) c) Participar, colaborar, brincar, reagir e aprender.
( ) d) Brincar, participar, compreender, conhecer-se e reagir.
( ) e) Aprender, brincar, explorar, colaborar e conhecer-se.

2. O componente Língua Portuguesa da BNCC dialoga com documentos e

orientações curriculares produzidos nas últimas décadas, assumindo a perspectiva
enunciativodiscursiva de linguagem, já assumida em outros documentos, como os
Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), para os quais a linguagem é “uma forma de
ação interindividual orientada para uma finalidade específica; um processo de
interlocução que se realiza nas práticas sociais existentes numa sociedade, nos
distintos momentos de sua história”. Nesse sentido, é correto afirmar que ao
componente Língua Portuguesa cabe:
( ) a) proporcionar aos estudantes experiências que contribuam para a
ampliação dos letramentos, de forma a possibilitar a participação significativa e crítica
nas diversas práticas sociais permeadas/constituídas pela oralidade, pela escrita e por
outras linguagens.
( ) b) proporcionar aos estudantes experiências que contribuam para a não
ampliação dos letramentos, de forma a não possibilitar a participação significativa e
crítica nas diversas práticas sociais permeadas/constituídas pela linguagem, pela
escrita e por outras oralidades.
( ) c) esperar o desenvolvimento de habilidades no que se refere à leitura, à
escrita e à ordenação de números naturais e números racionais por meio da
identificação e da compreensão de características do sistema de numeração decimal,
sobretudo o valor posicional dos algarismos.
( ) d) a expectativa de que os alunos reconheçam que medir é comparar uma
grandeza com uma unidade e expressar o resultado da comparação por meio de um
número. Além disso, devem resolver problemas oriundos de situações cotidianas que
envolvem grandezas como comprimento, massa, tempo, temperatura entre outras.
( ) e) Nenhuma das alternativas acima.

3. É uma das Competências Gerais da BNCC argumentar com base em fatos,

dados e informações _ , para formular, negociar e defender ideias,
pontos de vista e decisões comuns que respeitem e promovam os direitos humanos, a
consciência socioambiental e o consumo responsável em âmbito local, regional e
global, com posicionamento ético em relação __ _ de si mesmo, dos
outros e do planeta.
Assinale a alternativa abaixo que completa corretamente a afirmação acima,
quando estudada a BNCC:
 ( ) a) duvidosas - ao cuidado
( ) b) confiáveis - ao cuidado
( ) c) parciais - ao cuidado
( ) d) duvidosas - à promoção
( ) e) confiáveis - à promoção

4. É uma das Competências Gerais da BNCC conhecer-se, apreciar-se e

_ sua saúde física e emocional, compreendendo-se
_ e reconhecendo suas emoções e as dos outros, com
autocrítica e capacidade para lidar com elas.
Assinale a alternativa abaixo que completa corretamente a afirmação acima,
quando estudada a BNCC:
( ) a) cuidar de – na diversidade ideológica
( ) b) cuidar de - na diversidade humana
( ) c) cuidar de – na diversidade natural
( ) d) promover – na diversidade ideológica
( ) e) promover - na diversidade humana

5. _ _ é definida como a mobilização de conhecimentos

(conceitos e procedimentos), habilidades (práticas, cognitivas e socioemocionais),
atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno
exercício da cidadania e do mundo _ .
Segundo a BNCC, a alternativa que completa corretamente a afirmação acima
é:
( ) a) Competência – do trabalho
( ) b) Competência – da ciência
( ) c) Currículo - social
( ) d) Currículo – do trabalho
( ) e) Currículo – da ciência

6. A Educação Básica deve visar à formação e ao desenvolvimento humano

_ _, o que implica compreender a complexidade e a não linearidade
desse desenvolvimento, rompendo com visões reducionistas que privilegiam ou a
dimensão intelectual (cognitiva) ou a dimensão .
Segundo a BNCC, a alternativa que completa corretamente a afirmação acima
é:
( ) a) global - afetiva
( ) b) global - humana
( ) c) parcial - afetiva
( ) d) parcial - humana
( ) e) social - afetiva

7. Compete _ promover e coordenar ações e

políticas em âmbito federal, estadual e municipal, referentes à avaliação, à elaboração
de materiais pedagógicos e aos critérios para a oferta de infraestrutura adequada para
_ _da educação.
Segundo a BNCC, a alternativa que completa corretamente a afirmação acima
é:
( ) a) ao legislador municipal – a plena oferta
( ) b) ao legislador estadual - a plena oferta
( ) c) à União – a plena promoção
( ) d) à União – a plena oferta
( ) e) à União - o pleno desenvolvimento
 8. Analise as afirmações abaixo, a respeito da BNCC, e depois assinale, logo
na sequência a alternativa correta:
I – Ao definir suas competências, a BNCC reconhece que a educação afirmará
valores e estimulará ações que contribuam para a transformação da sociedade,
tornando-a mais humana, socialmente justa e, também, voltada para a preservação da
natureza, no entanto, não se mostrando alinhada à Agenda 2030 da Organização das
Nações Unidas (ONU).
II – Na BNCC, competência não chega a ser definida como a mobilização de
conhecimentos (conceitos e procedimentos), habilidades (práticas, cognitivas e
socioemocionais), atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida
cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho.
III - Ao longo da Educação Básica, as aprendizagens essenciais definidas na
BNCC devem concorrer para assegurar aos estudantes o desenvolvimento de dez
competências gerais, que consubstanciam, no âmbito pedagógico, os direitos de
aprendizagem e desenvolvimento.
( ) a) Somente a afirmação I está correta.
( ) b) Somente a afirmação II está correta.
( ) c) Somente a afirmação III está correta.
( ) d) Todas as afirmações estão corretas.
( ) e) Todas as afirmações estão incorretas.

9. Analise as afirmações abaixo, a respeito da BNCC.

I – Para além da garantia de acesso e permanência na escola, é necessário
que sistemas, redes e escolas garantam um patamar comum de aprendizagens a
todos os estudantes, tarefa para a qual a BNCC é instrumento parcial em termos de
contribuição.
II – Espera-se que a BNCC ajude a superar a fragmentação das políticas
educacionais, enseje o fortalecimento do regime de colaboração entre as três esferas
de governo e seja balizadora da qualidade da educação.
III – A BNCC integra a política nacional da Educação Básica e vai contribuir
para o alinhamento de outras políticas e ações, em âmbito federal, estadual e
municipal, referentes à formação de professores, à avaliação, à elaboração de
conteúdos educacionais e aos critérios para a oferta de infraestrutura adequada para o
pleno desenvolvimento da educação.
Qual a alternativa abaixo traz a análise correta?
( ) a) Somente a afirmação I está correta.
( ) b) Somente a afirmação II está correta.
( ) c) Somente as afirmações II e III estão corretas.
( ) d) Todas as afirmações estão corretas.
( ) e) Todas as afirmações estão incorretas.

10. Uma das Competências Gerais da BNCC é Valorizar e utilizar os

conhecimentos historicamente construídos sobre o mundo físico, social, cultural e
digital para entender e explicar a realidade, continuar aprendendo e colaborar para a
construção de uma sociedade:
( ) a) justa, democrática e inclusiva.
( ) b) justa.
( ) c) justa e democrática.
( ) d) democrática e inclusiva.
( ) e) inclusiva.
 GABARITO

Questão Resposta
1 A
2 A
3 B
4 B
5 A
6 A
7 E
8 C
9 C
10 A