Escola de referência Antônio Gomes de Lima

Compreensão e
interpretação de
textos
Monitoria
Língua portuguesa
A compreensão e interpretação de texto
são duas ações que estão relacionadas,
uma vez que quando se compreende
corretamente um texto e seu propósito
comunicativo chegamos a determinadas
conclusões (interpretação).

Hoje em dia é essencial saber interpretar

corretamente os textos, entender melhor
sobre suas tipologias e as funções da
linguagem relacionadas a ele.
Resumindo:
Compreenção de Texto:

é a decodificação da mensagem, ou
seja, análise do que está no explícito
no texto.

Interpretação de textos: 

é a interpretação que fazemos do

conteúdo, ou seja, quais conclusões
chegamos por meio da conexão de
ideias e, por isso, vai além do texto.
O que é interpretação de textos?
A interpretação de textos envolve a capacidade de chegar
a determinadas conclusões após fazer a leitura de algum
tipo de texto (visual, auditivo, escrito, oral).

Por isso, a interpretação de texto é algo subjetivo e que

pode variar de leitor para leitor. Isso porque cada um
possui um repertório interpretativo que foi sendo adquirido
ao longo da vida.

Vale lembrar que o repertório interpretativo do leitor

advém, em grande parte, da leitura. Portanto, ler é um ato
essencial e que auxilia na melhor interpretação dos textos
e conexão das ideias.
O que é compreensão de textos?
Compreender um texto é entender a mensagem que ele está
transmitindo de maneira objetiva. Assim, a compreensão textual
envolve a decodificação da mensagem que é realizada pelo
leitor.

Quando ouvimos, por exemplo, um noticiário, compreendemos

a mensagem passada e qual sua finalidade (informar o ouvinte
de algum acontecimento, por exemplo).

Para compreender os textos escritos não é diferente,

porém requer o conhecimento da língua, do vocabulário e
das funções relacionadas com linguagem e a
comunicação.
Exemplos de compreensão e interpretação de textos
1. (Enem-2012)
O efeito de sentido da charge é provocado pela
combinação de informações visuais e recursos
linguísticos. No contexto da ilustração, a frase
proferida recorre à

a) polissemia, ou seja, aos múltiplos sentidos da

expressão “rede social” para transmitir a ideia que
pretende veicular.
b) ironia para conferir um novo significado ao
termo “outra coisa”.
c) homonímia para opor, a partir do advérbio de
lugar, o espaço da população pobre e o espaço da
população rica.
d) personificação para opor o mundo real pobre ao
mundo virtual rico.
e) antonímia para comparar a rede mundial de
computadores com a rede caseira de descanso da
família.
Resposta correta: a) polissemia, ou seja, aos múltiplos sentidos da
expressão “rede social” para transmitir a ideia que pretende veicular.

A questão acima é um bom exemplo de compreensão e interpretação

de texto visual.

O humor gerado pela charge advém da polissemia da palavra "rede",

ou seja, dos diferentes significados que ela carrega.

Na cultura indígena, a rede é um objeto utilizado para dormir. Já rede

social, termo que surgiu por meio do avanço da internet, representa
espaços virtuais de interação entre grupos de pessoas ou de
empresas.

Uma interpretação que podemos obter com a observação da charge

é sobre a desigualdade social que atinge muitas pessoas as quais
não possuem condições financeiras de ter acesso à internet.
2. (Enem-2019)

Qual a diferença entre publicidade e propaganda?

Esses dois termos não são sinônimos, embora sejam usados indistintamente no
Brasil. Propaganda é a atividade associada à divulgação de ideias (políticas,
religiosas, partidárias etc.) para influenciar um comportamento. Alguns
exemplos podem ilustrar, como o famoso Tio Sam, criado para incentivar jovens
a se alistar no exército dos EUA; ou imagens criadas para “demonizar” os
judeus, espalhadas na Alemanha pelo regime nazista; ou um pôster
promovendo o poderio militar da China comunista. No Brasil, um exemplo
regular de propaganda são as campanhas políticas em período pré-eleitoral.
Já a publicidade, em sua essência, quer dizer tornar algo público. Com a
Revolução Industrial, a publicidade ganhou um sentido mais comercial e
passou a ser uma ferramenta de comunicação para convencer o público a
consumir um produto, serviço ou marca. Anúncios para venda de carros,
bebidas ou roupas são exemplos de publicidade.
A função sociocomunicativa desse texto é

a) ilustrar como uma famosa figura dos EUA foi

criada para incentivar jovens a se alistar no
exército.
b) explicar como é feita a publicidade na forma
de anúncios para venda de carros, bebidas ou
roupas.
c) convencer o público sobre a importância do
consumo.
d) esclarecer dois conceitos usados no senso
comum.
e) divulgar atividades associadas à
disseminação de ideias.
Resposta correta: d) esclarecer dois conceitos usados
no senso comum.

Essa é uma questão de compreensão e interpretação

de um texto escrito.

Depois da leitura atenta do texto, fica claro entender

qual sua finalidade: esclarecer sobre dois conceitos
que são utilizados como sinônimos pelo senso comum.

Assim, trata-se de um tipo de texto explicativo que

utiliza alguns exemplos para ilustrar os conceitos de
publicidade e propaganda.