09/09/2015

ENTREVISTA INICIAL

Ms. Otília A. M. Loth

ENTREVISTA INICIAL
 Estabelecer uma atmosfera agradável para que o
cliente se sinta a vontade.

 Obter as informações necessárias para o

delineamento do psicodiagnóstico.

ENTREVISTA INICIAL
 Se apresente!
 Esclareça o que é o psicodiagnóstico (realização
de algumas atividades para melhor compreensão
do problema, o que, consequentemente permitirá
conhecer melhor as potencialidades e algumas
características que podem ser melhoradas, o que
poderá auxiliar na resolução do problema. Esse
trabalho durará, em média, 8 sessões de 50
minutos. Ao final, haverá a entrevista devolutiva,
onde serão expostas as conclusões sobre o caso.
Caso seja necessário, serão realizados
encaminhamentos).
 Cuidado, não fique repetindo informações!

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ENTREVISTA INICIAL

Medos e
ansiedades
do paciente

Medos e
ansiedades
do
terapeuta

ENTREVISTA INICIAL
 Dicas para ficar mais a vontade:
 Familiaridade com o local
 Assegurar sua competência
 Não expressar estranheza

Lembre-se:
Quase tudo é reparável!
O não saber o que fazer pode acontecer e é esperado!
Você está aprendendo
Você terá supervisão

“Nada mais prático do que uma boa teoria”.... “Nada

mais ético do que um bom treinamento”

CONTRATO INICIAL
 Deveres do avaliador:
 Prestar serviço de qualidade
 Assegurar o sigilo da identidade do sujeito;
 Comparecer assídua e pontualmente às sessões;
 Ouvir sem julgar sobre quaisquer assuntos durante o
processo de psicodiagnóstico
 Respeitar o cliente, caso ele não queira falar sobre
um determinado assunto

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CONTRATO INICIAL
 Deveres do cliente:
 Prestar informações de forma verídica
 Comparecer às sessões nos dias e horários marcados
 Realizar as atividades que forem solicitadas

ENTREVISTA INICIAL
 Como começar:
 Perguntar como ele gostaria de ser chamado
 O que o traz aqui? Ou, porque vc foi encaminhado?
 Como eu posso ajudá-lo?
 Eu vi na sua ‘ficha’ que o senhor (a) está enfrentando
problemas/dificuldades com/na... Certo? Como é
esse....
 O que o perturba no momento?

ENTREVISTA INICIAL
 O que eu preciso saber??
 Descrever cada problemas (como é, onde e qdo surgiu,
como foi evoluindo, frequencia que ocorre,
intensidade)
 Como afeta sua vida pessoal, prof, social, sexual,
conjugal, financeira, religiosa e de lazer?
 O que já fez para solucionar os problemas? Quais
foram os resultados obtidos?
 Se nunca buscou, pq está fazendo agora?
 Quais são as expectativas
 História do sujeito
 GERAL  ESPECÍFICO

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ENTREVISTA INICIAL
 É importante:
 Ser diretivo. Preste atenção no que o sujeito está
falando para não repetir perguntas.
 Se a pessoa insistir em ficar muito tempo falando do
mesmo assunto, sugira um novo tópico
 Alguns não sabem bem ao certo o motivo de estarem
lá, vc pode tranquilizá-lo, e ‘dirigir’ a entrevista
 Algum assunto pode fragilizar muito o sujeito,
demonstre compreensão
 Se o examinando não quiser falar sobre algo, respeite
e discuta sobre isso (fale do sigilo, que vc entende o
que ele está sentindo, etc.)
 Tente perceber se ele está incomodado, não seja
inconveniente
 Se não entender direito, pergunte!

ENTREVISTA INICIAL
 Ao encerrar a entrevista...
 ...é importante fazer um feedback geral,
retomando pontos importantes.
 Assim, o sujeito pode reformular algo que você não
entendeu bem.
 Relembrar a data e o horário da próxima sessão

 Uma entrevista bem sucedida é crucial para o bom

desenvolvimento do processo psicodiagnóstico

AO FINAL DA ENTREVISTA...

 Passe a limpo o que você escreveu, releia, veja se

a história do sujeito faz sentido, se tem algum
furo, se você esqueceu de perguntar alguma coisa.

 Tente deixar claro qual é o problemas/quais

problemas estão perturbando o sujeito.

 Planeje o processo de avaliação psicológica

(seleção de técnicas e instrumentos)