Resignificação - Teatro de Formas Animadas

Tema da oficina: Resignificação do lixo: A reciclagem a serviço das artes

Tempo de duração: 3 encontros de duas horas e meia

Público alvo: Crianças e pré-adolescentes

Objetivos Gerais: Construir uma história e narrá-la utilizando bonecos confeccionados a partir do lixo,
trabalha-se assim em três frentes diferentes de criação, sendo: Literária (dramaturgica), Teatral
(manipulação dos bonecos) e Plástica (confecção de bonecos e cenário). Mesmo que basicamente e
de forma muito simplificada essas três frentes em conjunção trabalharão necessariamente várias
noções importantes para o desenvolvimento de senso espacial, cognição, coordenação motora, além
das vantagens e possibilidades inesgotáveis do trabalho lúdico.

Objetivos específicos:

• Escrever um pequeno texto dramático a partir de uma história ou lenda ou conto já existente e
trabalha-lo também com improvisações com os bonecos criados.

Criar objetos a partir do lixo, resignificar o lixo, criando bonecos e cenário para a encenação do texto
criado.

• Trabalhar cenicamente os objetos e o texto criados, fazendo uma pequena apresentação de teatro
de formas animadas.

Organização Geral

1º Encontro: 1 hora e meia – Escolher um conto, uma lenda ou uma história qualquer já existente e
modifica-la criando um novo e surpreendente final, mesmo que sem uma lógica precisa, não
interessa tanto a linearidade. Nesse tempo com a ajuda dos oficineiros, cada grupo deverá criar um
texto de 2 a 3 minutos com narrativa entrecortada por diálogos. A idéia é que se trabalhe de forma
bem simples e básica, esse texto logicamente poderá ainda sofrer alterações a partir das
improvisações com os bonecos.

1 hora – Contato com o lixo, separar coisas que estejam no lixo trazido para a sala e que tenham uma
ligação com a historia criada, para em seguida montar os bonecos juntando os objetos escolhidos.
Pode-se utilizar aqui cola, barbante, fita, durex...Criara ainda um pequeno cenário para a encenação,
sempre utilizando o lixo. (Se o processo de confecção dos bonecos estiver muito atrasado pode-se
pedir que terminem em casa e tragam no próximo encontro).

2º Encontro: 1 hora – Brincadeiras com os bonecos contando a história de diferentes maneiras,

experimentando diversas vozes, possibilidades e formas. Esse é o momento mais livre da oficina,
deve ter um caráter divertido de experimentações e descobertas.

1 hora e meia – Nesse momento os oficineiros se dividem entre os grupos e os ajudam, sempre
respeitando a criação dos alunos, a fechar a apresentação cênica, esse é um momento de maior
organização, momento de definir a encenação. (Se os alunos quiserem podem utilizar músicas e
instrumentos musicais simples como: Cachichi, tambor...)

3º Encontro: 1 hora – Preparação dos espaços de encenação, últimos acertos, cada grupo se organiza
da forma que acreditar mais conveniente, o acompanhamento dos oficineiros é essencial. Nesse
momento cada grupo deverá deixar dez minutos finais para fazer um ultimo ensaio. (As
apresentações têm no máximo 4 minutos).

1 hora – Apresentação dos trabalhos. Todos os alunos devem assistir aos trabalhos dos colegas.

Meia hora – Comentários sobre as apresentações, ouvir os alunos é muito importante no

encerramento do processo, quando eles comentam percebem melhor o que fizeram, entendem o
que aprenderam sem que percebessem.