Escola Particular N°26 Primitiva Echeverría

Assunto: Linguagem e Comunicação

Professora: Teresa Alfaro/Lorena Yáñez

Teste de Linguagem e Comunicação. 4º ano A/B

Leia Também: "Lulu quer ser presidente" Josefa Araos- June García

Nome
Sobrenomes
Curso 4º ano A/B
Escore Ideal _____ Pontuação
Data de execução __/03/2019 Ponto real
s
Procura 60% Nota
Objetivo(s) de OA3 -Ler e familiarizar-se com um amplo repertório de literatura para aumentar seu
conhecimento do mundo e desenvolver sua imaginação; por exemplo: • poemas • contos
aprendizagem folclóricos e de autor • fábulas • lendas • mitos • romances • quadrinhos • outrosOA4 -
Aprofunde sua compreensão das narrativas leia-se: • extrair informações explícitas e
implícitas • determinar as consequências de fatos ou ações • descrever e comparar os
personagens • descrever os diferentes ambientes que aparecem em um texto • reconhecer o
problema e a solução em uma narrativa n • expressar opiniões informadas sobre atitudes e
ações dos personagens • comparar diferentes textos escritos pelo mesmo autor
OA18 -Incorporar de forma pertinente na escrita o novo vocabulário extraído de textos
ouvidos ou lidos.

1.- Seleção múltipla do item: selecione a alternativa correta, marcando com

Um x.(1 pt cada)

1.- Um dos personagens principais da 2. - "Todas as sextas-feiras antes de as

história é: aulas acabarem penso a mesma coisa:
adoro as sextas-feiras!" Essa frase é
a.- Max, o adolescente rabugento pensada por Lulu, pois:
b.- André, o rei das panquecas a.- Final de semana
c.- Josefa, a fotógrafa oficial da família b.- Não é preciso voltar às aulas no
d.- Luísa, a pequena humana que faz a sábado.
desordem. c.- O pai leva ela e o irmão a uma
sorveteria.
d.- Você pode descansar sem tarefas.

3.- Uma das novas situações que ocorrem 4.- Lulu começa a se preparar para sua
na quarta série é: candidatura a presidente e a primeira
coisa que lhe ocorre para iniciar sua
a.- Você vê seus colegas novamente. campanha é:
b.- Você tem mais horas-aula. a.- Eliminar provas
c.- Você sabe ler de forma abrangente b.- Coloque uma fotografia sua em todos
d.- Você pode escolher a política do os lugares.
curso c.- Elimine o uniforme para ir com
roupas de rua e tome sorvete de
sobremesa todos os dias.
d.- Peça a todos que votem nela.

5.- Algumas das propostas da Lulu
pensando em todos os gostos são:
a.- Tocar música enquanto trabalha em
sala de aula.
b.- Ver filmes
c.-Comprar bolas de basquete e futebol
d.- Todas as alternativas estão corretas
6.- Por que os domingos são tão
importantes para a família de Lulu?
a.- É uma tradição familiar
b.- Almoçar no parque. Eles cozinham
coisas deliciosas
c.- Assistem a filmes
d.- Realizam todas as atividades acima.

7.- Qual o presente que Lulu recebe da 8.- Lulu disputa a presidência com seus
mãe no início da competição? colegas:
a.- Cereais com iogurte a.- Diego
b.- Pinches azuis marinhos b.-Luísa
c.- Uma dica de como se comportar c.-Max e Rafael
 d.-Os cartazes com as propostas d.- Diego e Rafael

Item 2.- Termos pareados: descrição e propostas de alguns personagens em competição. A

que personagens correspondem essas características e propostas para ser eleito presidente?
Coloque o número no espaço correspondente.
(4pts)

1.- Alegre e candidato

com propostas melhores, como a escolha _____Rafael.
de títulos
do plano de leitura.

2.- O mais pesado da classe e _____Lua

Coringa, com propostas como
Comer chiclete na sala e recreio mais
Longas. _____Luisa

3. O mais aplicado e silencioso

da turma, ajude Lulu quando
Ele não entende nada e propõe uma ______Diego
biblioteca em sala de aula.

4.- Ela é sábia, simpática, a melhor amiga

de Luluy está concorrendo como
secretária.

Item 3. Ordene as ações de 1 a 7, conforme os eventos ocorreram.

(7 pts)

_____Empieza a competição e na sala de aula Diego já papelou toda a sala com seus
cartazes, deixando o pior espaço para Lulu.

_____ Diego e seus amigos desenham fotos no cartaz de Lulu.

_____ A professora de Lulu dá algumas informações: "As crianças, quando foram para a
quarta série, é hora de você escolher uma diretriz de curso.

_____ Lulu tira os cartazes dos colegas Diego e Rafael e os joga fora. Ela é surpreendida
pelo pai.

_____ Seus pares a elegem como presidente, até Diego vota nela.

_____Lulú diz à família que quer ser presidente de curso e a família ajuda-a na preparação
e dá-lhe conselhos.

_____Lulú trabalha para uma campanha limpa e divulga aos colegas sua proposta de
compra de bolas de futebol e basquete, além de escolher os livros que serão lidos, apesar de
Diego tirar sarro dela.
Item 4. Responda às perguntas dando seu argumento de acordo com o que você leu. ( 2 pts
cada)
1.- Que propostas faria no quarto ano para ser eleito presidente?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

2.- O que Lulu fez para competir e ser o melhor?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

3.- Que ações negativas de ataques e deboches Lulu recebe de seus colegas de campanha?
Como Lulu responde a isso?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
4.-Por que seus colegas escolheram Lulu como presidente do curso?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

5.- O que você aprendeu com a história?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
___________________________________________________________

6.- Desenhe a cena que você mais gostou e explique o que é.

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________