FORMULÁRIO DE REFLEXÃO DO PROFESSOR (TRF)

NOME DO PROFESSOR CANDIDATO: _____________________ DATA: ________________________

Instruções: Compartilhe como você conseguiu expor os objetivos escrevendo situações

específicas de sua(s) experiência(s) como professor, como aluno de estágio ou em quaisquer
outros casos relacionados. Seja guiado pelas perguntas/instruções fornecidas. Limite a sua resposta a um máximo de 10 frases .

Observável fora da sala de aula Narrativa e Reflexão

objetivo
Como você mantém um ambiente de aprendizagem que responde ao contexto da sua comunidade? Descreva o
contexto da sua área e compartilhe práticas de professores que contribuam para melhorar ainda mais a sua
comunidade.

OBJETIVO 6
Manter o aprendizado
ambientes que
respondem a
contextos comunitários.

Comentários do Avaliador:

Classificação: □ Exemplar (5 pontos) □ Totalmente Aceitável (3 pontos) □ Não Totalmente Aceitável (1 ponto)
Esta ferramenta foi desenvolvida através do Centro Nacional de Pesquisa para Qualidade de Professores das Filipinas (RCTQ) com o apoio do governo australiano.

australian
o me Página
|1
 Observável fora da sala de aula Narrativa e Reflexão
objetivo
Como você desenvolve sua prática docente de acordo com as leis vigentes que se aplicam ao ensino e as
responsabilidades especificadas no Código de Ética do Professor Profissional? Como você desenvolve sua prática
docente de acordo com a regulamentação existente?

OBJETIVO 7
Revise regularmente a prática de ensino pessoal usando as leis e regulamentos existentes que se aplicam à profissão docente e as
responsabilidades especificadas no Código de Ética para
Professores Profissionais .

Comentários do Avaliador:

Classificação: □ Exemplar (5 pontos) □ Totalmente Aceitável (3 pontos) □ Não Totalmente Aceitável (1 ponto)

Esta ferramenta foi desenvolvida através do Centro Nacional australian

de Pesquisa para Qualidade de Professores das Filipinas
(RCTQ) com o apoio do governo australiano. o me
Ajuda-
u

Página
|2
 Observável fora da sala de aula Narrativa e Reflexão
objetivo
Em quais práticas você demonstra cuidado, respeito e integridade para com alunos, colegas, pais e outras partes
interessadas na educação? Como essas práticas defendem a dignidade da profissão docente?

OBJETIVO 8
Adote práticas que
defender a dignidade
ensinando como um
profissão por
exibindo qualidades
como cuidar
atitude, respeito e
integridade.

Comentários do Avaliador:

Classificação: □ Exemplar (5 pontos) □ Totalmente Aceitável (3 pontos) □ Não Totalmente Aceitável (1 ponto))

Esta ferramenta foi desenvolvida através do Centro Nacional australian

de Pesquisa para Qualidade de Professores das Filipinas
(RCTQ) com o apoio do governo australiano. o me
Ajuda-
u
Página
|3
 Fora da sala
de aula Narrativa e Reflexão
observável
Em queobjetivo
organizações e/ou atividades extracurriculares e/ou extracurriculares participou que lhe permitiram partilhar os seus conhecimentos e
melhorar a sua prática docente? Como é que a sua adesão a esta organização/participação nesta atividade contribuiu para o seu
desenvolvimento profissional?

OBJETIVO 9
Participar em
profissional
redes para compartilhar
conhecimento e para
aprimorar a prática.

Comentários do Avaliador:

Avaliação: □ Exemplar (5 □ Totalmente aceitável (3 pontos) □ Não totalmente aceitável (1 ponto)

pontos)

Assinatura do Requerente sobre Nome Impresso

Esta ferramenta foi desenvolvida através do Centro Nacional australian

de Pesquisa para Qualidade de Professores das Filipinas
o me
(RCTQ) com o apoio do governo australiano.
Ajuda-
u
Página
|4