Curso: Licenciatura em Pedagogia

Disciplina: Estágio Supervisionado da Ensino Fundamental

Professoras: Rosana Fernandes Falcão

INSTRUMENTO DE SISTEMATIZAÇÃO DOS DADOS DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO FUNDAMENTAL

APRESENTAÇÃO
1. NOTAS DE CAMPO: caracterizando a escola do estágio
Identificação da escola (ou instituição) e seus recursos humanos, físicos e materiais

 Escola Municipal Doutor Demósthenes Álvaro de Brito, Rua Cel. Álvaro Simões, S.N, Centro.
 8 salas de aula, 1 auditório, 1 secretaria, 1 sala de direção, 1 sala de professores, 2 banheiros para alunos, 2 banheiros PCD, 2 banheiros
para professores, 1 cozinha, 1 sala de TV, 1 brinquedoteca, 1 sala de recurso em montagem, 1 sala de coordenação, 1 portaria, 1
estacionamento, 1 pátio com bancos, 2 depósitos, 1 biblioteca, 1 almoxarifado e 1 pátio sem bancos.
 Salas equipadas com carteiras novas para todos os alunos, armários e estantes, quadro branco, ventiladores e 1 sala de aula com ar
condicionado.
 Equipamentos: 2 TV’s 50 polegadas, 1 Datashow, 36 Chromebook para alunos, 5 computadores e 2 notebooks para funcionários, 3
impressoras, 1 plastificadora, 2 geladeiras, 1 freezer, 1 frigobar, 1 fogão industrial, 1 bebedouro e 2 filtros, 2 mesas de reunião.
 141 alunos matriculados com 2 evasões, sendo crianças oriundas do bairro Mangabeira, em sua maioria beneficiados pelo bolsa família.
 Parcial – matutino e vespertino.
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2. RESULTADOS DAS ESCUTAS DE CAMPO

2.1 ENTREVISTA COM DIRETOR E/OU COORDENADOR PEDAGÓGICO

ASPECTOS DIRETOR E/OU COORDENADOR
Projeto Político Pedagógico O PPP está em elaboração.
(elaboração, quando e como;
implementação; evidências de
uso do PPP; frequência com que
é consultada pela direção,
coordenadores e professores)
Conhecimento da comunidade Foi feita uma reunião em 2022 com toda comunidade escolar explicando a importância do documento para que haja
escolar sobre o PPP um bom funcionamento da escola.

Regimento Escolar (elaboração, Na reunião em 2022 foi aplicado um questionário sobre o perfil, “a escola que eu quero” e houve um levantamento de
quando e como) propostas de missão, visão e valores. Assim analisando os questionários, dividindo duas equipes para escrita e leitura do
documento. Atualmente em fase de revisão.

Atuação junto ao corpo

docente/apoio pedagógico

Gestão democrática e
participativa (existência de
conselhos; quais; com que
frequência se reúne; como é
atuação
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Relações escola-pais

Expectativas em relação ao
estágio do curso de Pedagogia da
FAT

2.2 ENTREVISTA COM PROFESSORA

Formação Formada em Pedagogia pela UNEB – Universidade do Estado da Bahia – e com pós-graduação em Neuropsicopedagogia

Atuação na Ensino Fundamental Após formada sempre trabalhou com ensino fundamental, entrando na rede municipal em 2017 através do REDA e em
2020 foi convocada pela Prefeitura após aprovação do concurso de professores efetivos.

Expectativas sobre o estágio Novos conhecimentos para serem trabalhados com os alunos e mostrar a realidade de uma rotina de uma professora
da rede municipal do ensino fundamental.
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ASPECTOS OBSERVAÇÃO

DADOS DA TURMA (turma, número de alunos
matriculados, frequência, faixa etária, gênero,
origem socioeconômica)
Alimentação escolar
Turma de 1° ano, contém 13 alunos matriculados, porém 2 alunos tem baixa frequência, a faixa
etária é de 6 e 7 anos, uma sala com maior quantidade de meninos do que meninas e com
condições socioeconômicas baixa.
A alimentação escolar é diversificada, alguns dias da semana no momento do lanche é distribuído
almoço para as crianças e nos outros dias lanche comum.

Recreio O recreio normalmente as crianças da turma do 1° ano brincam na sala com os brinquedos da
escola ou nos pátios.
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3. RESULTADOS DA OBSERVAÇÃO

3.1- OS DADOS EVIDENCIADOS A PARTIR DA OBSERVAÇÃO DA ESCOLA

ASPECTOS OBSERVAÇÃO

Infraestrutura

Acessibilidade Pela escola está em um prédio temporário e era um prédio desativado, não tem muitas

Relações (professora, alunos, gestor, É possível notar que toda a equipe da escola trabalha em harmonia e respeito, tendo uma ótima
coordenador, funcionários) relação na escola.

3.2- OS DADOS EVIDENCIADOS A PARTIR DA OBSERVAÇÃO DA TURMA E DA SALA

Professoras: Rosana Fernandes Falcão
Rotina (horário, organização dos tempos,
atividades desenvolvidas)

Outros pontos considerados relevantes

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ANÁLISE DO PPP DA ESCOLA

Concepção de ensino e de aprendizagem expressa no documento Documento em revisão.

Como a avaliação é pensada Documento em revisão.

Há evidências do uso desse instrumento no cotidiano da escola Documento em revisão.

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