PÓS-GRADUAÇÃO

Aryana Costa de Castro

Módulo: COACHING

GOIÂNIA
2023
Aryana Costa de Castro

Módulo: COACHING

Trabalho realizado – Pesquisa -,

mediante aprovação da Professora Ma.
Danuza Ribeiro documento
comprobatório para Avaliação final do
módulo – Coaching.

GOIANIA
2023
“Quando o mundo estiver unido na busca do
conhecimento, e não mais lutando por dinheiro e
poder, então nossa sociedade poderá enfim
evoluir a um novo nível.”
(Thomas Jefferson)
1 Qual é a importância do PNL na educação?
A Programação Neurolinguística (PNL) desempenha um papel crucial com a
importância da comunicação eficaz, por exemplo. Educadores que aplicam os
princípios da PNL podem aprimorar a comunicação com os alunos, adaptando seus
estilos para atender às necessidades individuais.
Além disso, a PNL reconhece e aborda diferentes estilos de aprendizagem,
permitindo que os professores adaptem suas abordagens para otimizar a
assimilação de informações e a retenção do conhecimento. As técnicas da PNL
também são úteis na motivação dos alunos, no estabelecimento de metas
acadêmicas, no fortalecimento da autoconfiança e na gestão eficaz de conflitos em
sala de aula, contribuindo para um ambiente de aprendizado mais positivo e
produtivo.
Ademais, sabendo sobre linguagem corporal o olhar fica mais crítica sobre o
jeito que o aluno estiver sentado ele não estará absorvendo o conteúdo, por isso a
importância de “sentar direito” na cadeira que as escolas tanto pregam, sendo
importante para corrigir as posturas e não deixar eles sentarem de qualquer jeito
vendo que ficarão menos susceptíveis a aprender; uso de bonés, se alimentar na
aula, ficar com a mochila no colo, tudo isso também é inimigo do aprendizado pois
as pessoas que estarão assim não vão estar abertas e receptivas para ouvir o que o
professor tem a dizer e por isso não aprendem o conteúdo.

2 Como o coaching é aplicado na educação dos 10 melhores professores do

mundo em 2023 e na Cultura de PAZ?
O coaching na educação dos melhores professores do mundo em 2023 é
aplicado para desenvolvimento profissional, melhoria da prática pedagógica, gestão
de sala de aula, desenvolvimento de habilidades socioemocionais e inovação
curricular. Tudo isso inclui: a definição de metas, ter um feedback construtivo,
adaptação de métodos de ensino, gestão dos conflitos em sala de aula, promoção
do bem-estar emocional, construção de relacionamentos e incorporação de
tecnologia.
Já na cultura de paz, o coaching pode ser aplicado no ensino de habilidades
de comunicação eficaz, resolução construtiva de conflitos e desenvolvimento da
inteligência emocional. Ele contribui para a criação de líderes transformadores,
estabelecimento de metas alinhadas com a paz, promoção da diversidade e
inclusão, e fomento da colaboração. Além disso, o coaching desenvolve habilidades
de comunicação não violenta, fortalece o trabalho em equipe, e promove a tomada
de decisões éticas, sendo essencial para construir ambientes individuais e
comunitários mais pacíficos.

3 Quais são os principais benefícios da utilização do PNL na educação?

Melhora a comunicação entre professor-aluno e professor-responsável, ajuda
o professor a adaptar os estilos de aprendizagem, estabelecer metas, desenvolver a
autoconfiança do professor, ajudar o professor a resolver conflitos e gerir melhor a
sala de aula, promover mudanças positivas de comportamento (como postura, por
exemplo) e, por fim, ajudar o professor a melhorar a eficiência do aprendizado com
técnicas para retenção de informação.

4 Quem são os melhores professores do mundo

em 2023 e quais são suas realizações notáveis na
educação?

Annie Ohana (Canadá)

Professora de direito, ciências sociais, humanidades
e francês.Anne dirige o Mustang Justice, grupo de
liderança juvenil voltado
ao antirracismo, e
também desenvolve
currículos voltados à cultura de paz.

Artur Proidakov (Ucrânia)

Seu compromisso incluiu a
criação de cursos online, clubes de conversação e
webinários. Ele busca ser um exemplo de como a
educação pode superar a adversidade e promover a paz.

Deep Narayan Nayak (Índia)

Conhecido como o ‘professor das ruas’, Deep
implementou métodos inovadores de ensino para crianças
em situação de vulnerabilidade social, especialmente durante a pandemia da Covid-
19. Ele transformou paredes de barro em quadros-
negros, proporcionando educação a alunos que pouco
tinham acesso ao digital. Seu trabalho inclui educação de
jovens e adultos e abordagem de questões sociais, como
desnutrição e casamentos infantis.
Eric Asomani Asante (Gana)
Professor de Tecnologia da Informação e Comunicação
(TIC) em Gana. Ele conectou um sistema de computador
a monitores de trinta alunos e criando um site offline para
ensinar tópicos da internet. Seus métodos resultaram em
excelentes resultados acadêmicos, especialmente em TIC. Ele também é autor de
livros didáticos aprovados pelo Conselho Nacional de
Currículo e Avaliação de Gana e tem doado
computadores e livros para escolas em áreas de
vulnerabilidade social.

Geisha Bonilla Cortes (Chile)

Seu pai, que não sabia ler, inspirou o compromisso de
Geisha com a educação ao aprender a ler com ela.
Ela atua na remota Ilha de Páscoa, onde valoriza
a língua Rapanui e promove a cultura local em suas
aulas. Durante a pandemia, criou um programa de TV
educativo devido à falta de acesso à internet. Seu
trabalho resultou em aumento de frequência e matrículas,
bem como maior participação da família na vida escolar.

Mariette Wheeler (África do Sul)

Cientista e professora que combina pesquisa biológica com
ensino, sua abordagem busca simplificar e envolver os
alunos em atividades interativas. Ela contribui para a
divulgação científica por meio de transmissões de rádio e
pretende usar o prêmio para criar um centro médico para
adolescentes, apoiar comunidades rurais com
equipamentos de ciência móvel e estabelecer um
espaço dedicado às ciências marinhas para
alunos.

Melissa Tracy (Estados Unidos)

Ela desenvolveu um programa de estudos
alimentares e um clube chamado “Girls Grow
Greens” para engajar alunas em plantio e ciência
das plantas. Sua abordagem prática resultou em
excelentes resultados acadêmicos, além de grande
impacto comunitário. Se vencer o Global Teacher
Prize, pretende expandir seu trabalho e
proporcionar acesso a alimentos saudáveis para mais pessoas.
Nicolas Gaube (França)
Ele criou um canal no YouTube chamado “A Happy
Teacher”, compartilhando experiências e recursos com
educadores em todo o mundo. Seu projeto “E se
aprendêssemos juntos” promove a integração de
ciências cognitivas e técnicas de ensino inovadoras.

Shafina Vohra (Reino Unido)

Ela utiliza LEGO como ferramenta educacional para envolver
e ensinar os alunos, promovendo o aprendizado
interdisciplinar e prático. Shafina planeja expandir seu
programa globalmente, criar kits personalizados para
diversos tipos de aprendizes e continuar sua pesquisa
acadêmica. Além disso, ela
deseja estabelecer uma organização beneficente para
capacitar comunidades carentes em STEM.

Sister Zeph (Paquistão) - VENCEDORA

Fundou uma escola aos 13 anos, impulsionada por
sua paixão pela educação. Ela vem educando
crianças em situação de vulnerabilidade social há 26
anos. O trabalho de Sister busca reconhecer e
valorizar o papel das mulheres por meio da educação
e do empoderamento. Ela transformou a vida de
centenas de crianças e continua a fazê-lo por meio da
Fundação ZWEE. Seu impacto vai além da educação, abrangendo os direitos das
crianças, a harmonia inter-religiosa e a liderança comunitária.

Reconhecido como o “Nobel da Educação”, o Global Teacher Prize todo ano

anuncia o melhor professor do mundo em 2023. Nesta edição de 2023, foram mais
de 7 mil educadores inscritos, de 130 países. O prêmio da Varkey Foundation em
parceria com a Unesco (Organização das Nações Unidas para a Educação, a
Ciência e a Cultura) é realizado desde 2014 e oferece US$ 1 milhão
(aproximadamente R$ 5 milhões) ao educador vencedor. Sendo que Sister foi a
vencedora desse ano, 2023.

5 Como a experiência e as práticas dos melhores professores do mundo

podem ser incorporadas na formação de professores?
 Com uma comunicação eficaz: como evidenciado por Annie Ohana no
Canadá, inclui o desenvolvimento de habilidades de escuta ativa, empatia e
adaptação de estilos de comunicação para atender às necessidades dos alunos.
Adaptação ao Contexto e Estilo de Aprendizagem: conforme demonstrado por
diversos professores, envolvendo estratégias para adaptar métodos de ensino para
atender às preferências individuais dos alunos, promovendo assim uma
aprendizagem mais eficaz.
Inovação e Superando Adversidades: como Artur Proidakov, da Ucrânia, e
Deep Narayan Nayak, da Índia, que enfrentaram desafios significativos e
encontraram soluções inovadoras, pode inspirar professores em formação a buscar
abordagens criativas para superar adversidades e promover ambientes de
aprendizado resilientes.
Integração de Tecnologia na Educação: sabemos que nosso mundo está
totalmente tecnológico e integrar ela na educação já foi demonstrada que é eficaz,
pois os alunos amam como demonstra a experiência de Eric Asomani Asante, de
Gana, incentivando a compreensão e o uso de ferramentas digitais para melhorar a
qualidade do ensino.
Valorização da Cultura Local e Inclusão: A atuação de Geisha Bonilla Cortes,
no Chile, destaca a importância de valorizar a cultura local e promover a inclusão. A
formação de professores pode enfatizar a importância de considerar a diversidade
cultural em sala de aula e incorporar práticas inclusivas para atender às
necessidades de todos os alunos.
Envolvimento Comunitário e Impacto Social: Experiências de professores
como Melissa Tracy, dos Estados Unidos, e Sister Zeph, do Paquistão, enfatiza a
responsabilidade social do educador e estratégias para envolver a comunidade no
processo educacional.
Ensino Prático e Interdisciplinar: A abordagem de Shafina Vohra, do Reino
Unido, que utiliza LEGO como ferramenta educacional nos lembra a importância de
incluir praticas no nosso ensino por mais simples que seja, pois, além de chamar
atenção dos alunos nos ajuda a “sair da mesmice”.

6 Quais são os principais princípios do coaching que podem ser benéficos na

formação de professores?
 Os principais princípios do coaching que podem ser benéficos na formação de
professores incluem o estabelecimento de metas claras, a prática de escuta ativa e
empatia, o uso de questionamento poderoso, a implementação de feedback
construtivo, o foco no desenvolvimento de competências específicas, a promoção de
uma mentalidade positiva, o estímulo à responsabilidade e autonomia, a celebração
de conquistas, o estabelecimento de parcerias mentoras e a ênfase na avaliação
contínua. Integrar esses princípios na formação de professores pode promover o
desenvolvimento profissional, a reflexão e a melhoria constante das práticas
pedagógicas.

7 Como o PNL é utilizado para melhorar o desempenho dos professores e o

aprendizado dos alunos nas escolas?
A Programação Neurolinguística (PNL) é utilizada nas escolas para melhorar
o desempenho dos professores e o aprendizado dos alunos. Isso inclui o
aprimoramento da comunicação eficaz entre professores e alunos, a adaptação ao
estilo de aprendizagem de cada aluno, o estabelecimento de metas e motivação, o
reforço da autoconfiança, além de técnicas para resolver conflitos e gerir a sala de
aula. A aplicação desses princípios da PNL cria um ambiente propício ao
aprendizado, promovendo o desenvolvimento positivo tanto dos educadores quanto
dos estudantes.

8 O que é cultura de paz e por que é importante na escola?

A cultura de paz refere-se a um conjunto de valores, atitudes,
comportamentos e práticas que promovem a resolução pacífica de conflitos, a
cooperação, o respeito pelos direitos humanos, a tolerância e a não violência.
Em um contexto escolar, a cultura de paz é importante por várias razões:
ambiente positivo de aprendizagem, prevenção do bullying e violência, fomento da
inclusão e diversidade, desenvolvimento de habilidades sociais, preparação para a
cidadania global, melhoria do desempenho acadêmico, redução de comportamentos
disruptivos, desenvolvimento de líderes responsáveis e contribuição para uma
sociedade mais justa.

9 Quais são os elementos-chave de uma cultura de paz que podem ser

aplicados em um ambiente escolar?
 Fomentar o diálogo aberto entre alunos, professores e membros da
comunidade escolar, incentivar uma comunicação eficaz, baseada no respeito e na
escuta ativa, ensinar estratégias e habilidades para a resolução pacífica de conflitos,
promoção do respeito pelos direitos fundamentais de todos os indivíduos.
Além disso, valorizar e celebrar a diversidade, promovendo uma cultura
inclusiva que reconhece e respeita as diferenças culturais, étnicas, religiosas, de
gênero e outras com atividades escolares diferentes como celebrações e eventos,
para refletir valores de paz e colaboração. Envolver os alunos ativamente nas
decisões e processos da escola, promovendo um senso de responsabilidade e
pertencimento à comunidade escolar e também estabelecer um ambiente seguro e
acolhedor, onde os alunos se sintam confortáveis para expressar suas opiniões e
serem eles mesmo.

10 Como a promoção de uma cultura de paz na escola pode afetar o bem-estar

dos alunos e o clima escolar?
A promoção de uma cultura de paz na escola contribui para um ambiente
escolar mais harmonioso, seguro e inclusivo. Vendo que, reduz o estresse e a
ansiedade, melhora as relações interpessoais, desenvolve habilidades sociais,
fomenta responsabilidade e autonomia, previne o bullying, cria um ambiente positivo
de aprendizagem, reduz comportamentos disruptivos, promove valores positivos e
prepara os alunos para a cidadania ativa. Essas ações têm impactos positivos no
bem-estar dos alunos e no clima escolar.

11 Quais são os benefícios do uso de coaching na educação, tanto para os

professores quanto para os alunos?
O coaching na educação traz benefícios tanto para os professores quanto
para os alunos. Para os professores, o coaching pode ajudar no desenvolvimento de
habilidades de ensino, no planejamento de aulas e na gestão da sala de aula. Já
para os alunos, o coaching pode auxiliar no desenvolvimento de habilidades
socioemocionais, na definição de metas e no aumento da motivação e
autoconfiança.

12 Como o PNL pode ser incorporado na sala de aula e na gestão escolar para
melhorar o aprendizado e o relacionamento entre os alunos e professores?
 A Programação Neurolinguística (PNL) pode ser incorporada na sala de aula
e na gestão escolar de diversas maneiras para melhorar o aprendizado e o
relacionamento entre alunos e professores. Alguns exemplos incluem o uso de
técnicas de comunicação eficaz, estabelecimento de rapport, definição de metas
claras, uso de linguagem positiva e aplicação de estratégias de motivação e
autoconfiança.

13 Pesquise e elabore um Resumo e destaque cada pontos abaixo:

a) Como Coaching e PNL podem ser usadas para melhorar a comunicação
e a compreensão mútua entre professores e alunos.
b) Como essas abordagens contribuem para a promoção da aprendizagem
e o desenvolvimento de relacionamentos mais positivos na escola.
c) De que forma o coaching pode ajudar a desenvolver habilidades de
comunicação efetiva para professores e alunos
O Coaching e a PNL, quando aplicados de maneira adequada, representam
ferramentas poderosas que podem revolucionar a dinâmica da relação professor-
aluno, fomentando uma aprendizagem mais efetiva e o desenvolvimento de
relacionamentos positivos na escola. O Coaching desempenha um papel
fundamental no aprimoramento das habilidades de comunicação, proporcionando
não apenas técnicas, mas também um mindset centrado na expressão clara de
ideias, na escuta ativa e na construção de rapport, criando assim um ambiente de
confiança propício ao aprendizado.
A PNL, complementarmente, agrega valor significativo à promoção da
aprendizagem, oferecendo estratégias que vão além do conteúdo acadêmico. Ela se
destaca ao facilitar a compreensão profunda dos temas, identificar e superar
obstáculos de aprendizado e instigar uma mentalidade positiva em relação ao
processo educacional. Ao integrar essas abordagens inovadoras na educação,
professores e alunos têm a oportunidade de não apenas aprimorar a comunicação,
mas também colher os benefícios de uma compreensão mais profunda, gerando
relacionamentos mais harmoniosos e um ambiente escolar propício ao florescimento
acadêmico e pessoal