Psicológica é definida como um processo qualitativamente, estratégias e estruturado de investigação de fenômenos instrumentos. psicológicos, composto de métodos, técnicas e instrumentos, com o objetivo de prover 6. Integrar os dados colhidos, relacionados informações à tomada de decisão. Coleta e com as hipóteses iniciais e objetivos da interpretação de dados. ap: Nenhum teste isolado substitui o olhar clínico acurado do profissional Psicodiagnóstico: É uma avaliação durante as entrevistas. psicológica, feita com propósitos clínicos, identificar forças e fraquezas no funcionamento 7. Formular conclusões, definindo psicológico, em nível individual ou não. potencialidades e vulnerabilidades: Necessidade de organizar os dados Aspectos Éticos: Realização da avaliação oriundos das diferentes técnicas, psicológica em condições ambientais buscando um entendimento de adequadas, de modo a assegurar a qualidade e coincidências e discordâncias, o sigilo das informações obtidas; Utilização, no hierarquizando indícios e identificando os contexto profissional, apenas dos testes dados mais significativos, que, psicológicos com parecer favorável do CFP que contrastados com as informações sobre se encontram listados no SATEPSI. o paciente, são integrados para confirmar ou infirmar as hipóteses iniciais. A Etapas do processo de psicod.: seleção das informações que 1. Determinar motivos e levantar dados da fundamentam as conclusões finais deve história pessoal: Principais queixas, atender aos objetivos propostos para o coletar inform., dados p/ formulação de psicodiagnóstico e pressupõe um hipóteses. determinado nível de inferência clínica.
2. Definir hipóteses e objetivos da 8. Comunicar resultados, por meio de
avaliação: Contrato de trabalho. (papéis entrevista e laudo – encerramento do de cada um, sigilo, número de processo de AP: Comunicação oral e encontros, entrevistas de devolução, escrita, entrevista de devolução e laudo honorários, etc.). Ao elencar hipóteses psicológico. nas entrevistas iniciais o psicólogo elenca suas hipóteses. Observação casual Observação científica 3. Estruturar plano de avaliação (seleção de instrumentos e/ou técnicas Realizam observações Sem a consciência psicológicas): O plano é construído nos sob condições definidas, daquilo que pode primeiros encontros levantamento de de maneira sistemática e afetar as suas hipóteses a partir da queixa e da história objetiva, e mantêm observações e do avaliado definição de instrumentos e registros cuidadosos, confiam na memória, técnicas psicológicas a serem utilizadas com o objetivo de sem fazer duração do processo de avaliação. descrever o anotações. comportamento. 4. Administrar as estratégias e os instrumentos de avaliação: Testes e técnicas psicológicas – ferramentas OBSERVAÇÕES: auxiliares no trabalho do psicólogo. Comportamento não-verbal: pessoa não possui consciência de sua importância. Elementos emocionais: comportamento Sempre com autorização do paciente ou motor, choro, risadas, rubor, características responsáveis. da voz. Entrevista inicial: Passo 1: Definição do construto • Livre: é mais aberta, podendo partir de Impulsividade uma pergunta mais generalista e seguir Passo 2: Componentes do Construto sendo construída ao longo do seu Impulsividade (Urgência – respostas a fortes desenvolvimento. emoções; falta de premeditação reflexão • Semiestruturadas: contam com sobre as consequências dos próprios atos; perguntas pré-formuladas. falta de perseverança – inabilidade de • Estruturadas: roteiro rígido, contendo manter o foco em tarefas; busca de perguntas e alternativas de respostas sensações – atividades arriscadas). determinadas. Passo 3: Comportamentos dos Finalização da entrevista: Como ponto-final Componentes da Impulsividade (Urgência – da entrevista, o avaliador deve perguntar se o age inadequadamente no calor do avaliado deseja ou tem algo mais para dizer, momento;) idem….. algo que até aquele momento não tenha ocorrido. – As conclusões que o psicólogo venha a ter a partir das observações feitas serão Entrevista de anamnese: Busca de uma também qualitativas e descritivas, possível conexão entre os aspectos da vida impossibilitando comparações e estimações do avaliando e o problema apresentado. de níveis do traço em relação a um grupo de referência • Cronologia da história de vida – quando não for clara, é papel do – TODOS os comportamentos verbais e não psicólogo tentar organizar estas verbais devem ser observados. informações • Entrevista semiestruturada – roteiro Entrevista: conjunto de técnicas de com flexibilidade investigação, de tempo delimitado, dirigido • Rapport – explicar objetivos da por um entrevistador treinado, que utiliza entrevista, duração e seu papel no conhecimentos psicológicos psicodiagnóstico • Construção de imagens e • 1ª Etapa: Paciente encaminhado para percepções sobre o avaliando – avaliação estando presente ou não. • Não se deve dar feedbacks sobre • 2ª Etapa: Entrevista com paciente e possíveis resultados – momento de responsáveis coleta de informações. Paciente adulto 1ª Entrevista geralmente realizada com Dados sempre examinados: próprio paciente • Configuração e as relações Paciente adolescente. familiares; 1ª Entrevista pode ser realizada com • Numero de pessoas da familia próprio paciente. imediata e ocupação de cada Paciente criança membro 1ª Entrevista realizada com responsáveis. • Características do ambiente doméstico • 3ª etapa – entrevistas com outras fontes • Rede de apoio do avaliando de informação • Questões referentes à queixa Fontes complementares de informação Documentos como: Exames neurológicos, exames, registros psiquiátricos, escolares, contatos de fonoaudiológicos – profissionais com podem esclarecer quem fez tratamentos, sobre a queixa e documentos redirecionar hipóteses. decorrentes de outras Contato com os avaliações Testes psicológicos, qual escolher?: SATEPSI profissionais–solicitar Fotocópias sempre autorização com consentimento do Critérios para a escolha dos testes informante. psicológicos: 1. Construto e sua faixa avaliativa 2. Público-alvo 3. Natureza e formato do instrumento Problemas na Anamese: Dificuldade de 4. Contexto da avaliação relatar fatos, confusão omissão proposital. 5. Propriedades psicométricas dos testes 6. Habilidades do profissional A anamnese não é uma técnica exclusiva do psicólogo. Na área da saúde, ela é PROPRIEDADES PSICOMÉTRICAS: amplamente utilizada para o entendimento Investigação de determinados atributos, do dos fatores envolvidos no processo ponto de vista da psicometria, de uma dada saúdedoença. Nas diferentes áreas, tem em ferrramenta avaliada. comum o objetivo de buscar informações da história da pessoa que orientem a elaboração de hipóteses, a busca do diagnóstico e a avaliação prognóstica.
PLANO DE AVALIAÇÃO: Processo pelo
qual se procura identificar recursos que permitam estabelecer uma relação entre as perguntas iniciais e suas possíveis respostas.
PLANO DE AÇÃO: Após contato com os
fatos; Define com mais precisão as perguntas iniciais e os objetivos do psicodiagnóstico; Estabelecer plano de ação.