ATIVIDADES NO MOODLE E SEUS OBJETIVOS EDUCACIONAIS
Instruções de uso:
OBJETIVOS
EDUCACIONAIS
ATIVIDADES NO
MOODLE
FÓRUM
Poderosa ferramenta de
comunicação e que
também pode ser usada
como atividade
TAREFA
Permite que os estudantes
submetam atividades na
forma de arquivos ou
textos online
QUESTIONÁRIO
Permite que os estudantes
respondam questões de criação e configuração das
vários tipos. Sua
configuração é feita em
duas etapas
GLOSSÁRIO
Possibilita a construção
colaborativa de um
glossário com termos e
conceitos
BASE DE DADOS
É um glossário turbinado!
Permite que o estudante
compartilhe diversos tipos
de dados
WIKI
Dificuldade mediana. Exige
Os estudantes podem
conhecimento sobre alguns
construir textos
colaborativamente
CHAT
Comunicação escrita de
forma síncrona. Uma
espécie de bate papo
PESQUISA
Permite a criação de
configuração das perguntas
questionários para
levantamento de dados
Este guia foi desenvolvido inicialmente por: Joyce Seitzinger, com nome de "Moodle tool guide for teachers", no ano de 2010.
Posteriormente foi adaptado pela Secretaria Geral de Educação a Distância da UFSCAR
E esta versão foi adaptada pela Diretoria de EaD do IFG com base nas duas versões anteriores.
Indicado para este fim
Pode até funcionar, mas
tenha cuidado ao configurar
Não indicado para este fim
CONFIGURAÇÃO
É fácil configurar esta
atividade?
CONFIGURAÇÃO
Fácil de configurar mas o
acompanhamento e a
interação devem ser
contínuos
CONFIGURAÇÃO
Fácil de configurar e
permite a delimitação de
tempo para as submissões
CONFIGURAÇÃO
Não é complicado, mas a
questões é um trabalho
manual, o que pode levar
algum tempo
CONFIGURAÇÃO
Fácil de configurar e pode
funcionar até com as
configurações padrão da
atividade
CONFIGURAÇÃO
Difícil de configurar, são
muitos parâmetros e
modelos. Mas é uma
ferramenta colaborativa
poderosíssima
CONFIGURAÇÃO
parâmetros. É preciso
acompanhamento durante
a construção da wiki
CONFIGURAÇÃO
Fácil de configurar e seus
parâmetros são bastante
intuitivos
CONFIGURAÇÃO
Dificuldade mediana. A
é mais simples que no
questionário, mas ainda
assim demanda tempo
1. Se você já sabe qual o objetivo educacional ou a finalidade, mas não tem ideia de qual atividade usar no
Moodle, siga as colunas e veja as opções mais apropriadas.
2. Se você quiser conhecer um pouco mais sobre as atividades no Moodle, siga as linhas e entenda quais
são os pontos fortes e fracos de cada atividade.
TRANSFERÊNCIA DE AVALIAÇÃO DA
INFORMAÇÕES APRENDIZAGEM
A atividade possibilita o Possibilita feedback e
compartilhamento de avaliação das participações
informações e conteúdos? dos estudantes?
Se configurado habilitando
Sim! Principalmente
o campo nota, pode ser
quando usado como
avaliado. O feedback será
ferramenta de
um post no fórum, mas
comunicação e não como
ficará visível a todos os
atividade.
estudantes
Não! Por se tratar de uma Sim! Permite que as
atividade individual, a submissões sejam
tarefa não é voltada para avaliadas e possui espaço
este fim. para feedback
individualizado
Sim! A avaliação das
Não! Por se tratar de uma questões objetivas são
atividade individual, o
feitas automaticamente. O
questionário não é voltado professor pode ainda
para este fim.
configurar feedback nas
questões
Sim! Possibilita o Permite avaliação e
compartilhamento de comentário nas
informações objetivas publicações. No entanto, a
como termos e conceitos atividade não permite o
ou verbetes de dicionários. uso de grupos
Permite avaliar as
Sim! Possibilita o
publicações feitas pelos
compartilhamento de
estudantes. É possível
informações diversas como
comentar as publicações,
textos, arquivos, imagens,
mas só na visualização
links dentre outros
individual
Sim! Possibilita o
Não é possível avaliar as
compartilhamento de
contribuições dos
informações/conteúdo,
estudantes, mas é possível
mas é importante se
acompanhar as edições
atentar as permissões de
feitas por todos
edição pelos estudantes!
Não permite a inserção de
Este não é o objetivo do
nota, pois o chat não é
chat. Mas ele pode ser
uma atividade avaliativa.
usado como um espaço
mas o feedback pode ser
de "tira dúvidas" online
feito por meio de uma
entre professor e estudante
conversa
Não permite notas. Porém,
Não permite a divulgação
pode servir à autoavaliação
de informação. Ao
e avaliação diagnóstica.
contrário, ela possibilita a
Portanto, é uma ferramenta
coleta de informações dos
importante para feedback
participantes
no curso
COMUNICAÇÃO E COLABORAÇÃO
INTERAÇÃO
Permite colaboração
Pode ser usada na professor/estudante,
comunicação entre os estudante/estudante, entre
participantes? outras?
Perfeito para este fim. Sim! Os estudantes podem
Permite que os estudantes discutir juntos um tema
se comuniquem e debatam proposto e o/a professor/a
assuntos propostos pelo interagir e mediar o debate.
professor
Não! Por se tratar de uma Não! Por se tratar de uma
atividade individual, a atividade individual, a
tarefa não é voltada para tarefa não permite
comunicação e interação. colaboração
Não! Por se tratar de uma Não! Por se tratar de uma
atividade individual, o
atividade individual, o
questionário não é voltado questionário não permite
para comunicação e
colaboração
interação.
Sim! Esta é a essência do
Não é apropriado para
Glossário. Os estudantes
comunicação, embora seja
podem inserir termos e
possível comentar as
conceitos e construírem
publicações dos
uma base de
estudantes
conhecimento
Sim! Esta é a essência da
Não é apropriado para
Base de dados. Os
comunicação, mas todos
estudantes publicar
podem ler, comentar e
informações e construírem
submeter entradas na base
uma base de
de dados
conhecimento colaborativa
Não é uma ferramenta
Sim! Esta é a essência da
voltada para esta
Wiki. Os estudantes podem
finalidade, embora seja
construir um documento de
possível adicionar
forma colaborativa
comentários
Sim! Esta é a essência do Não é este o objetivo do
Chat. Ele é uma Chat, mas ele pode ser
ferramenta de usado como momento de
comunicação síncrona discussão coletiva a
entre os participantes respeito de outra atividade
Não propicia a
Não permite a colaboração
comunicação/interação
entre os participantes, já
entre os usuários. Ela
que é uma ferramenta de
apenas coleta dados e
participação individual
informações