Curso Preparatório de Conhecimentos Pedagógicos
Davi
SIMULADO – LDB PARTE 07
1) O artigo 25 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional n° 9.394, de 20 de dezembro de 1996
(LDB/96), prevê que será objetivo permanente das
autoridades responsáveis alcançar relação adequada
entre:
A) O número de alunos e as condições humanas do
estabelecimento, o professor e a carga didática.
B) O número de famílias e a carga horária, o professor e
as condições estruturais do estabelecimento
C) O número de alunos e o professor, a carga horária e
as condições materiais do estabelecimento.
D) O número de professores e a carga didática, as
condições materiais e humanas do estabelecimento e o
currículo
E) O número de alunos e as condições humanas e
materiais do estabelecimento, o currículo e o professor.
2) Segundo o Artigo 26, da Lei de Diretrizes e Bases da
Educação Nacional – LDB, de 20 de dezembro de 1996,
o ensino da História do Brasil deve levar em conta
especialmente:
A) os conhecimentos acumulados pelas nações
europeias, berços da história.
B) as contribuições das diferentes etnias para a
formação do povo brasileiro.
C) a noção de tempo cronológico e linearidade, para
que os alunos construam a noção de sequência
histórica.
D) a comparação entre as diferentes épocas históricas,
para desenvolver nos alunos a capacidade de análise.
3) A alteração do artigo 26 A, da Lei nº 9.394/96 (LDB),
pelas Leis nº 10.639/03 e 11.645/08, incluiu no currículo
da educação brasileira:
A)(...) O ensino de, pelo menos, uma língua estrangeira
moderna
B)(...) A música como conteúdo obrigatório, mas não
exclusivo
C)(...) A educação física como prática facultativa ao
aluno
D)(...) O ensino da arte, especialmente em suas
expressões regionais
E)(...) O ensino da História e cultura afro-brasileira e
indígena.
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Prof.
4) São diretrizes determinadas no Artigo 27 da LDB, Lei
nº 9.394/96, no que se refere aos conteúdos
curriculares da educação básica, EXCETO:
A) promoção do desporto educacional e apoio às
práticas desportivas não formais.
B) promoção da cultura artística, por meio de visitas a
museus e salas culturais.
C) a difusão de valores fundamentais ao interesse
social, aos direitos e deveres dos cidadãos, de respeito
ao bem comum e à ordem democrática.
D) consideração das condições de escolaridade dos
alunos em cada estabelecimento
E) orientação para o trabalho.
5) conforme o Art. 28, na oferta de educação básica
para a população rural, os sistemas de ensino
promoverão as adaptações necessárias à sua
adequação às peculiaridades da vida rural e de cada
região, especialmente, EXCETO:
A) conteúdos curriculares e metodologias apropriadas
às reais necessidades e interesses dos alunos da zona
rural.
B) organização escolar própria, incluindo adequação do
calendário escolar às fases do ciclo agrícola e às
condições climáticas.
C) adequação à natureza do trabalho na zona rural.
D) orientação para o trabalho.
GABARITO
1:C 2:B 3:E 4:B 5:D
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