Para refletirmos • A maneira como concebemos a natureza da sobre o linguagem é fundamental, pois isso determinará a postura que se tem em ensino de relação à educação e à importância dos textos em nossa área de atuação. língua materna... • Para essa concepção, as pessoas não se expressam bem, porque não pensam. A expressão se constrói no interior da mente, sendo a sua exteriorização apenas uma tradução. • A enunciação é um ato monológico, individual, que Linguagem não é afetado pelo outro, nem pelas circunstâncias que constituem a situação social em que a como enunciação acontece. expressão do • As leis da criação linguística são essencialmente as leis da psicologia individual, e da capacidade de o pensamento... homem organizar de maneira lógica seu pensamento dependerá a exteriorização desse pensamento por meio da linguagem articulada e organizada. • Presume-se que há regras a serem seguidas para a organização lógica do pensamento e consequentemente da linguagem. São elas que se constituem nas normas gramaticais do falar e escrever “bem” que, em geral, aparecem consubstanciadas nos chamados estudos linguísticos tradicionais que resultam no que se tem chamado gramática normativa. • Para essa concepção, o modo como o texto, que se usa em cada situação de interação Muito comunicativa, está constituído não depende importante... em nada para quem se fala, em que situação se fala (onde, como, quando), para que se fala. • Nessa concepção a língua é vista como um código, como um conjunto de signos que se combinam segundo regras e que é capaz de transmitir uma mensagem, informações de um emissor a um receptor. Linguagem • Esse código deve, portanto, ser dominados como pelos falantes para que a comunicação possa instrumento de ser efetivada. comunicação... • Como o uso do código, que é a língua, é um ato social, envolvendo pelo menos duas pessoas é necessário que o código seja utilizado de maneira semelhante, preestabelecida, convencionada para que a comunicação se efetive. • Para essa concepção, o falante tem em sua mente uma mensagem a transmitir a um ouvinte, ou seja, informações que quer que Muito cheguem ao outro. Para isso, ele a coloca em importante... código e a remete para o outro através de um canal. O outro recebe os sinais codificados e os transforma de novo em mensagem. É a decodificação. • Nessa concepção o que o indivíduo faz, ao usar a língua, não é tão somente traduzir e Linguagem exteriorizar um pensamento, ou transmitir informações a outrem, mas sim realizar como forma ações, agir, atuar sobre o interlocutor. A ou processo linguagem é pois um lugar da interação humana, de interação comunicativa pela de produção de efeitos de sentidos entre interação... interlocutores, em uma dada situação de comunicação e em um contexto sócio- histórico-ideológico. • Os usuários da língua ou interlocutores interagem enquanto sujeitos que ocupam lugares sociais e “falam” e “ouvem” desses lugares de acordo com formações imaginárias (imagens) que a sociedade estabeleceu para tais lugares sociais. • A verdadeira substância da língua não é constituída por um sistema abstrato de formas linguísticas nem pela enunciação monológica isolada, nem pelo ato Enfim... psicofisiológico de sua produção, mas pelo fenômeno social da interação verbal, realizada através da enunciação ou das enunciações (BAKHTIN/VOLOCHINOV, 2006, p.125 Como podemos refletir sobre texto... Quando se associa a mulher à cerveja, que lugar ela passa a ocupar?