PLANEJAMENTO

DO 4° BIMESTRE

Professor: Manoel Freitas Tavares

Turno: tarde
Ano: 3° ano
 PLANO DIÁRIO
Docente: MANOEL FREITAS
Ano: 3°ANO Turma: 322 Turno: TARDE Data: 02/01/2024 TERÇA
Componente curricular:
MATEMÁTICA
Título da aula:
GEOMETRIA
Objeto do conhecimento:
Deslocamento e localização
Habilidade da BNCC:
(EF03MA12) Descrever e representar esboços de trajetos, croquis e maquetes a movimentação de pessoas ou de
objetos no espaço, incluindo direção e sentido com base em vários pontos de referência.

Situações Didáticas:
REPRESENTAR PESSOAS E/OU OBJETOS SEGUNDO SUA LOCALIZAÇÃO ESPACIAL ATRAVÉS DE DESENHOS E REGISTRO.
PERGUNTAR AS CRIANÇAS SE ELES SABEM SOBRE: ESQUERDA, DIREITA, LONGE, PERTO, EM FRENTE, ATRÁS, AO
LADO.

Recursos:
ATIVIDADES XEROGRAFADAS
MATERIAL PESSOAL DO PROFESSOR E DOS ALUNOS
FOLHA DE PAPEL A4 BRANCA
ATIVIDADES IMPRESSAS EM FOLHAS, COLADAS NO CADERNO OU NÃO.
LÁPIS DE COR.

Avaliação:
A AVALIAÇÃO SERÁ ESCRITA E ORAL DE FORMA DIAGNÓSTICA, FORMATIVA E SOMATIVA OBSERVANDO O
DESEMPENHO DOS ALUNOS INDIVIDUALMENTE E EM GRUPO
Referência:
CADERNO EPV
 PLANO DIÁRIO
Docente: Manoel Freitas
Ano: 3°ANO Turma: 322 Turno: TARDE Data: 02/01/2024 TERÇA
Componente curricular:
CIÊNCIAS
Título da aula:
Matéria e energia
Objeto do conhecimento:
Invenções: Luz e sombras
Habilidade da BNCC:
(EF03CI02) Experimentar e relatar o que ocorre com a passagem da luz através de objetos transparentes (copos,
janelas de vidro, lentes, prismas, água etc.), no contato com superfícies polidas (espelhos) e na intersecção com
objetos opacos (paredes, pratos, pessoas e outros objetos de uso cotidiano).

Situações Didáticas:
Roda de conversa
EXPERIMENTO: APLICAÇÃO DO CONCEITO DE FILTRO DE LUZ, MATERIAIS OPACOS E TRANSPARENTES, COMPOSIÇÃO
E DECOMPOSIÇÃO DA LUZ.

Recursos:
TRÊS LANTERNAS; PAPEL CELOFANE AZUL, AMARELO E AZUL; CARTOLINA BRANCA; GRAVURAS DIVERSAS; PALITO DE
CHURRASCO.
ATIVIDADES XEROGRAFADAS
MATERIAL PESSOAL DO PROFESSOR E DOS ALUNOS

Avaliação:
A AVALIAÇÃO SERÁ ESCRITA E ORAL DE FORMA DIAGNÓSTICA, FORMATIVA E SOMATIVA OBSERVANDO O
DESEMPENHO DOS ALUNOS INDIVIDUALMENTE E EM GRUPO
Referência:
PNLD
 PLANO DIÁRIO
Docente: MANOEL FREITAS
Ano: 3°ANO Turma: 322 Turno: TARDE Data: 03 /01/2024 QUARTA
Componente curricular:
LÍNGUA PORTUGUESA
Título da aula:
Leitura/escuta (compartilhada e autônoma)
Objeto do conhecimento:
Gênero Textual: Tirinhas
Habilidade da BNCC:
(EF15LP14) Construir o sentido de histórias em quadrinhos e tirinhas, relacionando imagens e palavras e
interpretando recursos gráficos (tipos de balões, de letras, onomatopeias).

Situações Didáticas:
COMPREENSÃO EM LEITURA
APLICAÇÃO DE ATIVIDADE ORAL E ESCRITA PARA FIXAÇÃO DO CONTEÚDO ABORDADO
LEITURA DE TEXTOS INFORMATIVOS PARA ANÁLISE DA IDEIA CENTRAL.

Recursos:
PESQUISA
ATIVIDADES XEROGRAFADAS
MATERIAL PESSOAL DO PROFESSOR E DOS ALUNOS

Avaliação:
A AVALIAÇÃO SERÁ ESCRITA E ORAL DE FORMA DIAGNÓSTICA, FORMATIVA E SOMATIVA OBSERVANDO O
DESEMPENHO DOS ALUNOS INDIVIDUALMENTE E EM GRUPO
Referência:
CADERNO EPV
 PLANO DIÁRIO
Docente: MANOEL FREITAS
Ano: 3°ANO Turma: 322 Turno: TARDE Data: 03 /01/2024 QUARTA
Componente curricular:
GEOGRAFIA
Título da aula:
A PAISAGEM E A VIDA NO CAMPO
Objeto do conhecimento:
A atividade agrícola
Habilidade da BNCC:
(EF03GE01) Identificar e comparar aspectos culturais dos grupos sociais de seus lugares de vivência, seja na cidade,
seja no campo.

Situações Didáticas:
RODA DE CONVERSA
APRESENTAR IMAGENS QUE REPRESENTA ATIVIDADES DE PAISAGENS NO CAMPO

Recursos:
ATIVIDADES XEROGRAFADAS
MATERIAL PESSOAL DO PROFESSOR E DOS ALUNOS

Avaliação:
A AVALIAÇÃO SERÁ ESCRITA E ORAL DE FORMA DIAGNÓSTICA, FORMATIVA E SOMATIVA OBSERVANDO O
DESEMPENHO DOS ALUNOS INDIVIDUALMENTE E EM GRUPO
Referência:
PNLD
 PLANO DIÁRIO
Docente: MANOEL FREITAS
Ano: 3°ANO Turma: 322 Turno: TARDE Data: 04/01/2024 QUINTA
Componente curricular:
LÍNGUA PORTUGUESA
Título da aula:
Leitura/escuta (compartilhada e autônoma)

Objeto do conhecimento:
Texto “VOCÊ SABIA? ”
Habilidade da BNCC:
(EF15LP01) Identificar a função social de textos que circulam em campos da vida social dos quais participa
cotidianamente (a casa, a rua, a comunidade, a escola) e na mídias impressa, de massa e digital, reconhecendo
para que foram produzidos, onde circulam, quem os produziu e a quem se destinam.
SITUAÇÕES DIDÁTICAS:
APLICAÇÃO DE ATIVIDADE ORAL E ESCRITA PARA FIXAÇÃO DO CONTEÚDO ABORDADO
APRESENTAR PARA A TURMA O TEXTO
ESTILO/ COMPREENSÃO EM LEITURA

Recursos:
ATIVIDADES XEROGRAFADAS
MATERIAL PESSOAL DO PROFESSOR E DOS ALUNOS

Avaliação:
A AVALIAÇÃO SERÁ ESCRITA E ORAL DE FORMA DIAGNÓSTICA, FORMATIVA E SOMATIVA OBSERVANDO O
DESEMPENHO DOS ALUNOS INDIVIDUALMENTE E EM GRUPO
Referência:
CADERNO EPV
 PLANO DIÁRIO
Docente: Manoel Freitas
Ano: 3°ANO Turma: 321 Turno: TARDE Data: 04/01/2024 QUINTA
Componente curricular:
ARTES
Título da aula:
Artes Visuais
Objeto do conhecimento:
Desenho de observação de redução e ampliação.
Habilidade da BNCC:
(EF03AR01) Identificar e apreciar desenho, pintura, escultura e gravura como modalidades das artes visuais
tradicionais e contemporâneas presentes na cultura paulista, cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de
simbolizar e o repertório imagético
Situações Didáticas:
Aplicação de atividade oral e escrita para fixação do conteúdo abordado
Realizar de atividade prática

Recursos:
ATIVIDADES XEROGRAFADAS
MATERIAL PESSOAL DO PROFESSOR E DOS ALUNOS

Avaliação:
A AVALIAÇÃO SERÁ ESCRITA E ORAL DE FORMA DIAGNÓSTICA, FORMATIVA E SOMATIVA OBSERVANDO O
DESEMPENHO DOS ALUNOS INDIVIDUALMENTE E EM GRUPO
Referência:
PNLD
 PLANO DIÁRIO
Docente: MANOEL FREITAS
Ano: 3°ANO Turma: 322 Turno: TARDE Data: 04/01/2024 QUINTA
Componente curricular:
ENSINO RELIGIOSO
Título da aula:
Manifestações religiosas
OBJETO DO CONHECIMENTO:
Sentimentos, lembranças, memórias e saberes
Habilidade da BNCC:
(EF01ER05) Identificar e acolher sentimentos, lembranças, memórias e saberes de cada um.

Situações Didáticas:
RODA DE CONVERSA
ATIVIDADE ESCRITA
PINTURA
RECORTE E COLAGEM
Recursos:
ATIVIDADES XEROGRAFADAS
MATERIAL PESSOAL DO PROFESSOR E DOS ALUNOS

Avaliação:
A AVALIAÇÃO SERÁ ESCRITA E ORAL DE FORMA DIAGNÓSTICA, FORMATIVA E SOMATIVA OBSERVANDO O
DESEMPENHO DOS ALUNOS INDIVIDUALMENTE E EM GRUPO
Referência:
CADERNO PCA
 PLANO DIÁRIO
Docente: MANOEL FREITAS
Ano: 3°ANO Turma: 322 Turno: TARDE Data: 04/01/2024 QUINTA
Componente curricular:
HISTÓRIA
Título da aula:
O LUGAR EM QUE VIVE
Objeto do conhecimento:
Cultura, patrimônio e memória do Município

Habilidade da BNCC:
(EF03HF06) Identificar os registros de memória na cidade (nomes de ruas, monumentos, edifícios etc.), discutindo os
critérios que ao longo do tempo explicam a escolha e/ou alteração desses nomes.

Recursos:
ATIVIDADES XEROGRAFADAS
MATERIAL PESSOAL DO PROFESSOR E DOS ALUNOS
RODA DE CONVERSA

Avaliação:
A AVALIAÇÃO SERÁ ESCRITA E ORAL DE FORMA DIAGNÓSTICA, FORMATIVA E SOMATIVA OBSERVANDO O
DESEMPENHO DOS ALUNOS INDIVIDUALMENTE E EM GRUPO
Referência:
LIVRO PCA
 PLANO DIÁRIO
Docente: MANOEL FREITAS
Ano: 3°ANO Turma: 322 Turno: TARDE Data: 05/01/2024 SEXTA
Componente curricular:
MATEMÁTICA
Título da aula:
NÚMEROS
Objeto do conhecimento:
Situações – problemas Adição e Subtração
Habilidade da BNCC:
(EF03MA06) Resolver e elaborar problemas de adição e subtração com os significados de juntar, acrescentar,
separar, retirar, comparar e completar quantidades, utilizando diferentes estratégias de cálculo exato ou
aproximado, incluindo cálculo mental.

Situações Didáticas:

APLICAÇÃO DE ATIVIDADE ORAL E ESCRITA PARA FIXAÇÃO DO CONTEÚDO ABORDADO

Recursos:
ATIVIDADES XEROGRAFADAS
MATERIAL PESSOAL DO PROFESSOR E DOS ALUNOS
MATERIAL DOURADO
ÁBACO

Avaliação:
A AVALIAÇÃO SERÁ ESCRITA E ORAL DE FORMA DIAGNÓSTICA, FORMATIVA E SOMATIVA OBSERVANDO O
DESEMPENHO DOS ALUNOS INDIVIDUALMENTE E EM GRUPO
Referência:
CADERNO EPV
 PLANO DIÁRIO
Docente: MANOEL FREITAS
Ano: 3°ANO Turma: 322 Turno: TARDE Data: 05/01/2024 SEXTA
Componente curricular:
HISTÓRIA
Título da aula:
O LUGAR EM QUE VIVE
Objeto do conhecimento:
Cultura, patrimônio e memória do Município

Habilidade da BNCC:
(EF03HF06) Identificar os registros de memória na cidade (nomes de ruas, monumentos, edifícios etc.), discutindo os
critérios que ao longo do tempo explicam a escolha e/ou alteração desses nomes.

Recursos:
ATIVIDADES XEROGRAFADAS
MATERIAL PESSOAL DO PROFESSOR E DOS ALUNOS
RODA DE CONVERSA

Avaliação:
A AVALIAÇÃO SERÁ ESCRITA E ORAL DE FORMA DIAGNÓSTICA, FORMATIVA E SOMATIVA OBSERVANDO O
DESEMPENHO DOS ALUNOS INDIVIDUALMENTE E EM GRUPO
Referência:
LIVRO PCA
 PLANO DIÁRIO
Docente: MANOEL FREITAS
Ano: 3°ANO Turma: 322 Turno: TARDE Data: 06/01/2024 SABADO
Componente curricular:
MATEMÁTICA
Título da aula:
MEDIDAS
Objeto do conhecimento:
Medidas de Capacidade (REVISÃO)
Habilidade da BNCC:
(EF03MA20) Estimar, medir e comparar capacidade e massa, utilizando unidades de medidas não padronizadas e
padronizadas mais usuais (litro, mililitro, quilograma, grama e miligrama), em leitura de rótulos e embalagens, entre
outros.

Situações Didáticas:

APLICAÇÃO DE ATIVIDADE ORAL E ESCRITA PARA FIXAÇÃO DO CONTEÚDO ABORDADO

UTILIZAÇÃO DE MATERIAL CONCRETO
Recursos:
ATIVIDADES XEROGRAFADAS
MATERIAL PESSOAL DO PROFESSOR E DOS ALUNOS

Avaliação:
A AVALIAÇÃO SERÁ ESCRITA E ORAL DE FORMA DIAGNÓSTICA, FORMATIVA E SOMATIVA OBSERVANDO O
DESEMPENHO DOS ALUNOS INDIVIDUALMENTE E EM GRUPO
Referência:
CADERNO EPV
 PLANO DIÁRIO
Docente: Manoel Freitas
Ano: 3°ANO Turma: 322 Turno: TARDE Data: 08/01/2024 SEGUNDA
Componente curricular:
CIÊNCIAS
Título da aula:
Matéria e energia
Objeto do conhecimento:
SOMBRAS E LUZES COLORIDAS
Habilidade da BNCC:
(EF03CI02) Experimentar e relatar o que ocorre com a passagem da luz através de objetos transparentes (copos,
janelas de vidro, lentes, prismas, água etc.), no contato com superfícies polidas (espelhos) e na intersecção com
objetos opacos (paredes, pratos, pessoas e outros objetos de uso cotidiano).

Situações Didáticas:
LEIA O TEMA DA AULA E PERGUNTE OS ALUNOS SOBRE SUAS HIPÓTESES QUANTO À POSSIBILIDADE DE SOMBRAS
COLORIDAS.

COMO SE FORMAM AS SOMBRAS? E AS LUZES COLORIDAS? QUAL A RELAÇÃO ENTRE SOMBRAS E LUZES
COLORIDAS? AS SOMBRAS PODEM SER COLORIDAS?

.
Recursos:
ATIVIDADES XEROGRAFADAS
MATERIAL PESSOAL DO PROFESSOR E DOS ALUNOS

Avaliação:
A AVALIAÇÃO SERÁ ESCRITA E ORAL DE FORMA DIAGNÓSTICA, FORMATIVA E SOMATIVA OBSERVANDO O
DESEMPENHO DOS ALUNOS INDIVIDUALMENTE E EM GRUPO
Referência:
PNLD

PLANO DIÁRIO
Docente: MANOEL FREITAS
Ano: 3°ANO Turma: 322 Turno: TARDE Data: 08/01/2024 SEGUNDA
Componente curricular:
LÍNGUA PORTUGUESA
Título da aula:
Leitura/escuta (compartilhada e autônoma)

Objeto do conhecimento:
Texto “O QUE SERÁ? ”
Habilidade da BNCC:
(EF15LP01) Identificar a função social de textos que circulam em campos da vida social dos quais participa
cotidianamente (a casa, a rua, a comunidade, a escola) e na mídias impressa, de massa e digital, reconhecendo
para que foram produzidos, onde circulam, quem os produziu e a quem se destinam.
SITUAÇÕES DIDÁTICAS:
APLICAÇÃO DE ATIVIDADE ORAL E ESCRITA PARA FIXAÇÃO DO CONTEÚDO ABORDADO
APRESENTAR PARA A TURMA O TEXTO
ESTILO/ COMPREENSÃO EM LEITURA

Recursos:
ATIVIDADES XEROGRAFADAS
MATERIAL PESSOAL DO PROFESSOR E DOS ALUNOS

Avaliação:
A AVALIAÇÃO SERÁ ESCRITA E ORAL DE FORMA DIAGNÓSTICA, FORMATIVA E SOMATIVA OBSERVANDO O
DESEMPENHO DOS ALUNOS INDIVIDUALMENTE E EM GRUPO
Referência:
CADERNO EPV

PLANO DIÁRIO
Docente: MANOEL FREITAS
Ano: 3°ANO Turma: 322 Turno: TARDE Data: 08/01/2024 SEGUNDA
Componente curricular:
MATEMÁTICA
Título da aula:
NÚMEROS
Objeto do conhecimento:
MULTIPLICAÇÃO
Habilidade da BNCC:
(EF03MA07) Resolver e elaborar problemas de multiplicação (por 2, 3, 4, 5 e 10) com os significados de adição de
parcelas iguais e elementos apresentados em disposição retangular, utilizando diferentes estratégias de cálculo e
registros.

Situações Didáticas:

APLICAÇÃO DE ATIVIDADE ORAL E ESCRITA PARA FIXAÇÃO DO CONTEÚDO ABORDADO

Recursos:
ATIVIDADES XEROGRAFADAS
MATERIAL PESSOAL DO PROFESSOR E DOS ALUNOS
MATERIAL DOURADO
ÁBACO

Avaliação:
A AVALIAÇÃO SERÁ ESCRITA E ORAL DE FORMA DIAGNÓSTICA, FORMATIVA E SOMATIVA OBSERVANDO O
DESEMPENHO DOS ALUNOS INDIVIDUALMENTE E EM GRUPO
Referência:
CADERNO EPV
 PLANO DIÁRIO
Docente: MANOEL FREITAS
Ano: 3°ANO Turma: 322 Turno: TARDE Data: 09/01/2024 TERÇA
Componente curricular:
MATEMÁTICA
Título da aula:
NÚMEROS
Objeto do conhecimento:
SITUAÇÕES- PROBLEMA DE MULTIPLICAÇÃO
Habilidade da BNCC:
(EF03MA07) Resolver e elaborar problemas de multiplicação (por 2, 3, 4, 5 e 10) com os significados de adição de
parcelas iguais e elementos apresentados em disposição retangular, utilizando diferentes estratégias de cálculo e
registros.

Situações Didáticas:

APLICAÇÃO DE ATIVIDADE ORAL E ESCRITA PARA FIXAÇÃO DO CONTEÚDO ABORDADO

Recursos:
ATIVIDADES XEROGRAFADAS
MATERIAL PESSOAL DO PROFESSOR E DOS ALUNOS
MATERIAL DOURADO
ÁBACO

Avaliação:
A AVALIAÇÃO SERÁ ESCRITA E ORAL DE FORMA DIAGNÓSTICA, FORMATIVA E SOMATIVA OBSERVANDO O
DESEMPENHO DOS ALUNOS INDIVIDUALMENTE E EM GRUPO
Referência:
CADERNO EPV

PLANO DIÁRIO
Docente: Manoel Freitas
Ano: 3°ANO Turma: 322 Turno: TARDE Data: 09/01/2024 TERÇA
Componente curricular:
CIÊNCIAS
Título da aula:
Matéria e energia
Objeto do conhecimento:
SOMBRAS E LUZES COLORIDAS (RETOMADA)
Habilidade da BNCC:
(EF03CI02) Experimentar e relatar o que ocorre com a passagem da luz através de objetos transparentes (copos,
janelas de vidro, lentes, prismas, água etc.), no contato com superfícies polidas (espelhos) e na intersecção com
objetos opacos (paredes, pratos, pessoas e outros objetos de uso cotidiano).

Situações Didáticas:
APLICAÇÃO DE ATIVIDADE ORAL E ESCRITA PARA FIXAÇÃO DO CONTEÚDO ABORDADO.

Recursos:
ATIVIDADES XEROGRAFADAS
MATERIAL PESSOAL DO PROFESSOR E DOS ALUNOS

Avaliação:
A AVALIAÇÃO SERÁ ESCRITA E ORAL DE FORMA DIAGNÓSTICA, FORMATIVA E SOMATIVA OBSERVANDO O
DESEMPENHO DOS ALUNOS INDIVIDUALMENTE E EM GRUPO
Referência:
PNLD

PLANO DIÁRIO
Docente: MANOEL FREITAS
Ano: 3°ANO Turma: 322 Turno: TARDE Data: 10 /01/2024 QUARTA
Componente curricular:
GEOGRAFIA
Título da aula:
A PAISAGEM E A VIDA NO CAMPO
Objeto do conhecimento:
A CRIAÇÃO DE ANIMAIS
Habilidade da BNCC:
(EF03GE01) Identificar e comparar aspectos culturais dos grupos sociais de seus lugares de vivência, seja na cidade,
seja no campo.

Situações Didáticas:
RODA DE CONVERSA
APLICAÇÃO DE ATIVIDADE ORAL E ESCRITA PARA FIXAÇÃO DO CONTEÚDO ABORDADO

Recursos:
ATIVIDADES XEROGRAFADAS
MATERIAL PESSOAL DO PROFESSOR E DOS ALUNOS

Avaliação:
A AVALIAÇÃO SERÁ ESCRITA E ORAL DE FORMA DIAGNÓSTICA, FORMATIVA E SOMATIVA OBSERVANDO O
DESEMPENHO DOS ALUNOS INDIVIDUALMENTE E EM GRUPO
Referência:
PNLD

PLANO DIÁRIO
Docente: MANOEL FREITAS
Ano: 3°ANO Turma: 322 Turno: TARDE Data: 10/01/2024 QUARTA
Componente curricular:
LÍNGUA PORTUGUESA
Título da aula:
Leitura/escuta (compartilhada e autônoma)

Objeto do conhecimento:
GÊNERO TEXTUAL: CORDEL “UM CONTADOR DE MENTIRAS”
Habilidade da BNCC:

(EF03LP27) Recitar cordel e cantar repentes e emboladas, observando as rimas e obedecendo ao ritmo e à

melodia.

SITUAÇÕES DIDÁTICAS:
APLICAÇÃO DE ATIVIDADE ORAL E ESCRITA PARA FIXAÇÃO DO CONTEÚDO ABORDADO
APRESENTAR PARA A TURMA O TEXTO
ESTILO/ COMPREENSÃO EM LEITURA

Recursos:
ATIVIDADES XEROGRAFADAS
MATERIAL PESSOAL DO PROFESSOR E DOS ALUNOS

Avaliação:
A AVALIAÇÃO SERÁ ESCRITA E ORAL DE FORMA DIAGNÓSTICA, FORMATIVA E SOMATIVA OBSERVANDO O
DESEMPENHO DOS ALUNOS INDIVIDUALMENTE E EM GRUPO
Referência:
CADERNO EPV

PLANO DIÁRIO
Docente: MANOEL FREITAS
Ano: 3°ANO Turma: 322 Turno: TARDE Data: 11/01/2024 QUINTA
Componente curricular:
LÍNGUA PORTUGUESA
Título da aula:
Leitura/escuta (compartilhada e autônoma)

Objeto do conhecimento:
Texto” JOÃO E O PÉ DE FEIJÃO: A CORAGEM”
Habilidade da BNCC:

(EF35LP29) identificar, em narrativas, cenário, personagem central, conflito gerador, resolução e o ponto de vista

com base no qual histórias são narradas, diferenciando narrativas em primeira e terceira pessoa.

SITUAÇÕES DIDÁTICAS:
APLICAÇÃO DE ATIVIDADE ORAL E ESCRITA PARA FIXAÇÃO DO CONTEÚDO ABORDADO
RODA DE CONVERSA SOBRE OS ELEMENTOS E CARACTERÍSTICAS DOS CONTOS.

Recursos:
ATIVIDADES XEROGRAFADAS
MATERIAL PESSOAL DO PROFESSOR E DOS ALUNOS

Avaliação:
A AVALIAÇÃO SERÁ ESCRITA E ORAL DE FORMA DIAGNÓSTICA, FORMATIVA E SOMATIVA OBSERVANDO O
DESEMPENHO DOS ALUNOS INDIVIDUALMENTE E EM GRUPO
Referência:
LIVRO EPV

PLANO DIÁRIO
Docente: Manoel Freitas
Ano: 3°ANO Turma: 321 Turno: TARDE Data: 11/01/2024 QUINTA
Componente curricular:
ARTES
Título da aula:
Elementos da linguagem
Objeto do conhecimento:
Ponto, linha, cor, forma, texturas, luz e sombra.
Habilidade da BNCC:
(EF02AR02) Explorar e reconhecer elementos constitutivos do desenho, da pintura, da modelagem e da escultura
em suas produções.

Situações Didáticas:
Aplicação de atividade oral e escrita para fixação do conteúdo abordado
Realizar de atividade prática

Recursos:
ATIVIDADES XEROGRAFADAS
MATERIAL PESSOAL DO PROFESSOR E DOS ALUNOS

Avaliação:
A AVALIAÇÃO SERÁ ESCRITA E ORAL DE FORMA DIAGNÓSTICA, FORMATIVA E SOMATIVA OBSERVANDO O
DESEMPENHO DOS ALUNOS INDIVIDUALMENTE E EM GRUPO
Referência:
PNLD

PLANO DIÁRIO
Docente: MANOEL FREITAS
Ano: 3°ANO Turma: 322 Turno: TARDE Data: 11/01/2024 QUINTA
Componente curricular:
ENSINO RELIGIOSO
Título da aula:
Manifestações religiosas
OBJETO DO CONHECIMENTO:
Vivências
Habilidade da BNCC:
(EF01ER05) Identificar e acolher sentimentos, lembranças, memórias e saberes de cada um.

Situações Didáticas:
RODA DE CONVERSA
ATIVIDADE ESCRITA
PINTURA
RECORTE E COLAGEM
Recursos:
ATIVIDADES XEROGRAFADAS
MATERIAL PESSOAL DO PROFESSOR E DOS ALUNOS

Avaliação:
A AVALIAÇÃO SERÁ ESCRITA E ORAL DE FORMA DIAGNÓSTICA, FORMATIVA E SOMATIVA OBSERVANDO O
DESEMPENHO DOS ALUNOS INDIVIDUALMENTE E EM GRUPO
Referência:
CADERNO PCA

PLANO DIÁRIO
Docente: MANOEL FREITAS
Ano: 3°ANO Turma: 322 Turno: TARDE Data: 11/01/2024 QUINTA
Componente curricular:
HISTÓRIA
Título da aula:
O LUGAR EM QUE VIVE
Objeto do conhecimento:
História do município

Habilidade da BNCC:
(EF03HF06) Identificar os registros de memória na cidade (nomes de ruas, monumentos, edifícios etc.), discutindo os
critérios que ao longo do tempo explicam a escolha e/ou alteração desses nomes.

Recursos:
ATIVIDADES XEROGRAFADAS
MATERIAL PESSOAL DO PROFESSOR E DOS ALUNOS
RODA DE CONVERSA

Avaliação:
A AVALIAÇÃO SERÁ ESCRITA E ORAL DE FORMA DIAGNÓSTICA, FORMATIVA E SOMATIVA OBSERVANDO O
DESEMPENHO DOS ALUNOS INDIVIDUALMENTE E EM GRUPO
Referência:
LIVRO PCA

PLANO DIÁRIO
Docente: MANOEL FREITAS
Ano: 3°ANO Turma: 322 Turno: TARDE Data: 12/01/2024 SEXTA
Componente curricular:
MATEMÁTICA
Título da aula:
NÚMEROS
Objeto do conhecimento:
DIFERENTES MANEIRAS DE MULTIPLICAR
Habilidade da BNCC:
(EF03MA07) Resolver e elaborar problemas de multiplicação (por 2, 3, 4, 5 e 10) com os significados de adição de
parcelas iguais e elementos apresentados em disposição retangular, utilizando diferentes estratégias de cálculo e
registros.

Situações Didáticas:

APLICAÇÃO DE ATIVIDADE ORAL E ESCRITA PARA FIXAÇÃO DO CONTEÚDO ABORDADO

Recursos:
ATIVIDADES XEROGRAFADAS
MATERIAL PESSOAL DO PROFESSOR E DOS ALUNOS
MATERIAL DOURADO
ÁBACO

Avaliação:
A AVALIAÇÃO SERÁ ESCRITA E ORAL DE FORMA DIAGNÓSTICA, FORMATIVA E SOMATIVA OBSERVANDO O
DESEMPENHO DOS ALUNOS INDIVIDUALMENTE E EM GRUPO
Referência:
CADERNO EPV

PLANO DIÁRIO
Docente: MANOEL FREITAS
Ano: 3°ANO Turma: 322 Turno: TARDE Data: 12/01/2024 SEXTA
Componente curricular:
HISTÓRIA
Título da aula:
O LUGAR EM QUE VIVE
Objeto do conhecimento:
História do município (RETOMADA)

Habilidade da BNCC:
(EF03HF06) Identificar os registros de memória na cidade (nomes de ruas, monumentos, edifícios etc.), discutindo os
critérios que ao longo do tempo explicam a escolha e/ou alteração desses nomes.

Recursos:
ATIVIDADES XEROGRAFADAS
MATERIAL PESSOAL DO PROFESSOR E DOS ALUNOS
RODA DE CONVERSA

Avaliação:
A AVALIAÇÃO SERÁ ESCRITA E ORAL DE FORMA DIAGNÓSTICA, FORMATIVA E SOMATIVA OBSERVANDO O
DESEMPENHO DOS ALUNOS INDIVIDUALMENTE E EM GRUPO
Referência:
LIVRO PCA