CLUBE JUVENIL

CLUBE JUVENIL
Clubes Juvenis são clubes criados e organizados pelos estudantes das
escolas do Programa Ensino Integral. Trata-se de um espaço privilegiado,
pois está voltado especialmente para a prática e a vivência do
protagonismo juvenil em torno de um interesse em comum. Além disso, nos
Clubes, o tempo na escola ganha uma outra dimensão, diferente de uma
aula, porque são os(as) próprios(as) estudantes que os administram, isto é,
todas as ações e atividades, do início ao fim, são de sua responsabilidade.
Com encontros semanais, os Clubes propiciam momentos para o debate de
ideias e a execução de ações previamente planejadas pelos(as)
estudantes. Para que os Clubes tenham êxito nas suas ações, uma
característica que sempre deve estar presente é a sua organização, ou
seja, a definição de papéis e das tarefas a serem realizadas por cada
membro associado.
COMPETÊNCIAS INDIVIDUAIS COMPETÊNCIAS COLETIVAS

Autonomia Determinação
Autodeterminação Criatividade
Iniciativa Resolução de problemas
Empatia Corresponsabilidade
Autoconfiança Solidariedade
Autoconceito Conhecimento
 Apadrinhamento
O Clube Juvenil pode contar com o apoio de pessoas que não
sejam membros. São os chamados padrinhos ou madrinhas, como
um professor ou professora, um componente da equipe gestora,
os(as) funcionários da escola, os pais ou os responsáveis, entre
outros membros da comunidade escolar.
O apadrinhamento equivale àquela “forcinha” extra, que sempre
é necessária nas horas em que não sabemos exatamente o que
fazer. O padrinho ou a madrinha podem aconselhar o Clube em
situações específicas, como aqueles momentos em que surge a
vontade de desistir, podendo ajudar os(as) estudantes a
encontrarem o caminho e seguindo em frente.
 Ensino Fundamental

6º e 7º anos - 6 turmas

8º e 9º anos - 8 turmas
 6º e 7º anos
Clube: Fit Dance
Sala: 01
Estudo dos diferentes estilos
de dança do Brasil e de
outros países; Benefícios da
dança para saúde física e
mental; Desenvolvimento da
autoestima através da
dança.
Clube: Jogos Virtuais
Sala: 02
Análise de jogos virtuais /
online, seus benefícios e
malefícios; Como os jogos
podem contribuir para
aprendizagem; Como os jogos
contribuem com as
competências
socioemocionais.
 6º e 7º anos
Clube: Pod Cast / Jornal
Sala: 03
Desenvolvimento de um
meio de comunicação
para toda a comunidade
escolar, visando divulgar
informações e
entretenimento.
Clube: Livros, Filmes e
Séries
Sala: 04
Estudo de histórias
através de livros, filmes e
séries, com análise das
personagens e demais
características
necessárias para
composição.
 6º e 7º anos
Clube: Esportes
Sala: 05
Estudo da história de
diferentes esportes; História
das Olimpíadas e a questão
de igualdade de gênero, e
novas modalidades incluídas
nos jogos.
Clube: Os Experimentos
Sala: 06
Análise de situações
cotidianas, que se
relacionam com experiências
e reações químicas, físicas e
biológicas, para melhor
compreensão do meio
científico no dia a dia.
 8º e 9º anos
Clube: Xadrez
Sala: 07 Clube: Jogos Variados
Estudo da história dos Sala: 08
jogos de xadrez, suas Levantamento de
regras e campeonatos; diferentes jogos de mesa/
desenvolvimento de tabuleiro que existem em
competências a partir diferentes culturas, e como
das estratégias de jogo. podem contribuir com o
desenvolvimento de
habilidades e
competências.
 8º e 9º anos
Clube: Karatê Team
Sala: 09 Clube: A cultura sobre o
Estudo da história do mundo
Karatê; desenvolvimento de Sala: 10
competências e habilidades Pesquisa sobre as culturas
que a disciplina da luta de diferentes comunidades
pode contribuir para a do mundo; desenvolvimento
aprendizagem. de respeito e empatia;
compreensão da
diversidade e globalização.
 8º e 9º anos
Clube: Dança
Sala: 11
Estudo dos diferentes estilos de
dança do Brasil e de outros
países; Benefícios da dança
para saúde física e mental;
Desenvolvimento da autoestima
através da dança.
Clube: Teatro
Sala: 12
Estudo das artes cênicas,
peças e personagens
marcantes ao longo da
história; desenvolvimento da
autoestima; criação e
reprodução de peça teatral
para comunidade.
 8º e 9º anos
Clube: Esportes
Sala: 13
Estudo da história de
diferentes esportes; História
das Olimpíadas e a questão
de igualdade de gênero, e
novas modalidades incluídas
nos jogos.
Clube: Livros, Filmes e
Séries
Sala: 14
Estudo de histórias
através de livros, filmes
e séries, com análise
das personagens e
demais características
necessárias para
composição.
 CLUBE JUVENIL
Ensino Fundamental
1 Fit Dance 8 Jogos Variados

2 Jogos Virtuais 9 Karatê

3 Pod Cast 10 Cultura

4 Livros, Filmes 11 Dança

5 Esportes 12 Teatro

6 Experimentos 13 Esportes
7 Xadrez 14 Livros, Filmes
 Ensino Médio

1ª, 2ª e 3ª séries - 14 turmas

 1ª, 2ª e 3ª séries
Clube: Hardware
Sala: 01 Clube: Ping-pong
Estudo dos componentes Sala: 02
físicos para uso das Estudo da história do Ping-
diferentes tecnologias pong; Desenvolvimento de
atuais; promoção da competências e habilidades
autonomia para que contribuem para
manutenção de objetos aprendizagem; Promoção de
simples. campeonato para a
comunidade.
 1ª, 2ª e 3ª séries
Clube: Moda
Sala: 03
Estudo do desenvolvimento
da moda em diferentes
países e no Brasil, e como a
sociedade se influencia por
ela; promoção de respeito
a diversidade.
Clube: Música
Sala: 04
Análise dos estilos musicais de
diferentes comunidades e
culturas, e como tais estilos se
modificaram ao longo da
história; desenvolvimento da
aprendizagem a partir da
utilização de músicas.
 1ª, 2ª e 3ª séries
Clube: Jogos de Tabuleiro
Sala: 05
Levantamento de
diferentes jogos de mesa/
tabuleiro que existem em
diferentes culturas, e como
podem contribuir com o
desenvolvimento de
habilidades e
competências.
Clube: Redação e Ação
Sala: 06
Desenvolvimento de
habilidades de escrita e
interpretação, para
promoção de autonomia,
argumentação e senso
crítico em relação as
informações disponíveis
nas mídias.
 1ª, 2ª e 3ª séries
Clube: Jogos Online
Sala: 07
Clube: Luz, câmera, ação
Análise de jogos virtuais /
Sala: 08
online, seus benefícios e
Estudo de histórias através
malefícios; Como os jogos
de livros, filmes e séries,
podem contribuir para
com análise das
aprendizagem; Como os jogos
personagens e demais
contribuem com as
características
competências
necessárias para
socioemocionais.
composição.
 1ª, 2ª e 3ª séries
Clube: Mitologia
Sala: 09 Clube: Desenho
Estudo das histórias da Sala: 10
Mitologia, e sua influência Desenvolvimento de
na sociedade atual; habilidades e competências
desenvolvimento de relacionadas ao desenho e
habilidades e pintura; e como essa forma de
competências para o arte evoluiu em diferentes
respeito a diversidade. países ao longo do tempo.
 1ª, 2ª e 3ª séries
Clube: Comunicação e
Debates Clube: Dança
Sala: 11 Sala: 12
Desenvolvimento de Estudo dos diferentes estilos
habilidades e competências de dança do Brasil e de
relacionadas a autonomia, outros países; Benefícios da
argumentação, dança para saúde física e
interpretação; Estudos de mental; Desenvolvimento da
temas variados. autoestima através da
dança.
 1ª, 2ª e 3ª séries
Clube: Teatro
Sala: 13 Clube: Clube da Luta
Estudo das artes cênicas, Sala: 14
peças e personagens Estudo da história de diferentes
marcantes ao longo da formas de luta;
história; desenvolvimento da desenvolvimento de
autoestima; criação e competências e habilidades
reprodução de peça teatral que a disciplina da luta pode
para comunidade. contribuir para a
aprendizagem.
 CLUBE JUVENIL
Ensino Médio
1 Hardware 8 Cinema

2 Ping-pong 9 Mitologia

3 Moda 10 Desenhos

4 Música 11 Debates

5 Jogos Tabuleiro 12 Dança

6 Redação 13 Teatro
7 Jogos online 14 Clube da Luta