SECRETARIA MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO DE BENEDITINOS

Departamento de Ensino – Aprendizagem

Coordenação Pedagógica de Ensino Fundamental Anos Finais

MATRIZ DE REFERÊNCIA 2024.

ENSINO Fevereiro
IMPORTANTE:

RELIGIOSO • 27- Dia do Livro Didático

MARÇO
08- Dia Internacional Da Mulher
• 14- Dia Nacional Dos Animais
• 15- Dia Da Escola
• 21- Dia Da Floresta
• 21- Dia Internacional Da Síndrome
De Down
• 22- Dia Da Água
• 27- Dia Do Circo
• Páscoa
 ANO DE ESCOLARIDADE
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Departamento de Ensino – Aprendizagem
Coordenação Pedagógica de Ensino Fundamental Anos Finais
1º BIMESTRE:

ÁREA DE CONHECIMENTO:
ENSINO RELIGIOSO 6º Ano ANO LETIVO
COMPONENTE
MATEMÁTICA CURRICULAR: ENSINO RELIGIOSO Ensino Fundamental 2024

1º BIM MATRIZ DE REFERÊNCIA

1º BIMESTRE
UNIDADE HABILIDADE OBJETO DO CONTEÚDOS RELACIONADOS ORIENTAÇÕES
TEMÁTICA CONHECIMENTO PEDAGÓGICAS

(EF06ER01) Reconhecer o papel da

tradição escrita na preservação de Interdisciplinaridade: História e Língua
memórias, acontecimentos e Memórias, acontecimentos culturais e Portuguesa.
ensinamentos religiosos e sua religiosos preservados pelas tradições escritas. Sugestão de atividade: consulta a jornais e
importância para a formação de TRADIÇÃO ESCRITA: Tradições escritas papel e função na revistas antigas; construção de capsula do
CRENÇAS valores. REGISTRO DOS preservação das memórias. tempo; construção de portfólio de
RELIGIOSAS ENSINAMENTOS memórias pessoais.
E
SAGRADOS
FILOSOFIAS
DE VIDA
(EF06ER02) Reconhecer e valorizar a
diversidade de textos religiosos Textos religiosos de todas às crenças. Interdisciplinaridade: História, Geografia,
escritos (textos do Budismo, Língua Portuguesa, Arte.
Cristianismo, Espiritismo, Sugestão de atividade: sarau literário de
Hinduísmo, Islamismo, Judaísmo, textos religiosos. Construção de mural
entre outros) representando a história pesquisada
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ÁREA DE CONHECIMENTO:
ENSINO RELIGIOSO 7º Ano ANO LETIVO
COMPONENTE
MATEMÁTICA CURRICULAR: ENSINO RELIGIOSO Ensino Fundamental 2024

1º BIM MATRIZ DE REFERÊNCIA

1º BIMESTRE
UNIDADE HABILIDADE OBJETO DO CONTEÚDOS RELACIONADOS ORIENTAÇÕES
TEMÁTICA CONHECIMENTO PEDAGÓGICAS

(EF07ER01) Reconhecer e
respeitar as práticas de Práticas de comunicação humana (oral e Interdisciplinaridade: Língua
comunicação com as escrita). As práticas de comunicação oral e Portuguesa, Arte, Educação Física,
divindades em distintas escrita em diferentes tradições e Geografia, História.
manifestações e tradições manifestações religiosas Sugestões: As tradições presentes na
religiosas comunidade podem servir de porta de
MANIFESTA Místicas
ÇÕES entrada para discussão do tema.
e
RELIGIOSAS espiritualidades Apresente também exemplos de
(EF07ER02) Identificar outras tradições. Acolhas diferentes
práticas de espiritualidade Práticas de espiritualidade: expressões narrativas presentes em sala,
utilizadas pelas pessoas em emocionais, vivenciais ou simbólicas em desenvolvendo um ambiente de
determinadas situações determinadas situações acidentes, respeito e confiança.
(acidentes, doenças, doenças, fenômenos climáticos.
fenômenos climáticos).
Lideranças religiosas.
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ÁREA DE CONHECIMENTO:
ENSINO RELIGIOSO 8º Ano ANO LETIVO
COMPONENTE
MATEMÁTICA CURRICULAR: ENSINO RELIGIOSO Ensino Fundamental 2024

1º BIM MATRIZ DE REFERÊNCIA

1º BIMESTRE
UNIDADE HABILIDADE OBJETO DO CONTEÚDOS ORIENTAÇÕES
TEMÁTICA CONHECIMENTO RELACIONADOS PEDAGÓGICAS

(EF08ER01) Discutir como as Interdisciplinaridade: Língua Portuguesa, Arte, Geografia,

crenças e convicções podem História.
influenciar escolhas e atitudes Crenças e convicções e as Sugestões: Esclareça a turma de que ser ou não
pessoais e coletivas. atitudes pessoais e influenciado por alguma crença ou convicção, e qual delas,
CRENÇAS CRENÇAS, coletivas. é uma escolha pessoal e subjetiva. Zele sempre para que
RELIGIOSAS CONVICÇÕES os estudantes construam uma visão sem preconceitos
E E ATITUDES. sobre a diversidade religiosa.
FILOSOFIAS
DE VIDA
(EF08ER02) Analisar filosofias de Interdisciplinaridade: Língua Portuguesa, Arte, Geografia,
vida, manifestações e tradições Princípios éticos das História.
religiosas destacando seus filosofias de vida e Sugestões: Se possível, utilize quadros comparativos. Você
princípios éticos manifestações religiosas. pode construí-los coletivamente com seus estudantes, a
partir de pesquisas feitas previamente por eles. Tome
Os princípios éticos e o cuidado para que não haja uma hierarquização da
exercício da cidadania contribuição cidadã das religiões. Esclareça os estudantes
de que cada religião terá um tipo de participação, pois isso
tem a ver com a visão de mundo adotada por cada uma
delas.
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ÁREA DE CONHECIMENTO:
ENSINO RELIGIOSO 9º Ano ANO LETIVO
COMPONENTE
MATEMÁTICA CURRICULAR: ENSINO RELIGIOSO Ensino Fundamental 2024
1º BIM MATRIZ DE REFERÊNCIA
1º BIMESTRE
UNIDADE HABILIDADE OBJETO DO CONTEÚDOS RELACIONADOS ORIENTAÇÕES
TEMÁTICA CONHECIMENTO PEDAGÓGICAS

(EF09ER01) Analisar princípios e Interdisciplinaridade: Língua Portuguesa,

orientações para o cuidado da Princípios e orientações para Arte, Educação Física, Ciências, Geografia,
vida e nas diversas tradições cuidado a vida humana e História. Sugestões: Proponha a análise de
religiosas e filosofias de vida natural nas diferentes tradições religiosas e filosofias de vida sob a
tradições religiosas. perspectiva da diversidade. Valorize-as
Crenças
Imanência e tradições presentes no contexto dos
religiosas e
transcendência estudantes, mas ajude-os a descobrir outras
filosofias
além da própria.
de vida
(EF09ER02) Discutir as diferentes Interdisciplinaridade: Língua Portuguesa,
expressões de valorização e de Arte, Educação Física, Matemática, Ciências,
desrespeito à vida, por meio da Expressão de valorizações de Geografia e História. Sugestões: Privilegie
análise de matérias nas desrespeito à vida em mídias conhecidas e consumidas por seus
diferentes mídias. diferenças mídias. estudantes. Ajude-os a pensar na falta de
sentido experimentada por muitas pessoas na
atualidade.