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Núcleo de Educação a Distância

R. Maria Matos, nº 345 - Loja 05
Centro, Cel. Fabriciano - MG, 35170-111
www.graduacao.faculdadeunica.com.br | 0800 724 2300

GRUPO PROMINAS DE EDUCAÇÃO.

Material Didático- Ayeska Machado
Processo Criativo- Pedro Henrique Coelho Fernandes
Diagramação- Ayrton Nicolas Bardales Neves

PRESIDENTE: Valdir Valério, Diretor Executivo: Dr. Willian Ferreira, Gerente Geral: Riane Lopes,
Gerente de Expansão: Ribana Reis, Gerente Comercial e Marketing: João Victor Nogueira

O Grupo Educacional Prominas é uma referência no cenário educacional e com ações voltadas para
a formação de profissionais capazes de se destacar no mercado de trabalho.
O Grupo Prominas investe em tecnologia, inovação e conhecimento. Tudo isso é responsável por
fomentar a expansão e consolidar a responsabilidade de promover a aprendizagem.

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 ESTUDO DE CASO 01
A gestora educacioal, durante uma reunião com os professores,
argumenta que na medida em que o desenvolvimento deve ter por base
a sustentabilidade, ele deve atender às necessidades do presente sem
comprometer a capacidade das gerações futuras de atender às deles;
ele deve ser economicamente eficiente, socialmente equitativo e eco-
logicamente tolerável. Todavia, ditas necessidades nem sempre são
econômicas, sociais ou ecológicas. Elas podem se relacionar ao conhe-
cimento científico, daí a importância da Universidade na sociedade e
seu papel no desenvolvimento nacional.
A professora recém contratada na instituição e sem especializa-
ção, está com dúvidas acerca do sistema universitário, qual será seu
parecer enquanto especialista no Ensino Superior.

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 ESTUDO DE CASO 02
Janaina almeja o mestrado por ser curso analítico e de pesquisa. Ela
não quer um mestrado tradicional, pois esse é apenas voltado para
áreas de interesse acadêmico e é considerado um passo para quem
tem interesse em seguir a carreira docente.
Para ela se candidatar a uma vaga de mestrado, foi exigido
como requisitos no processo seletivo a realização das seguintes etapas:
Inscrição
Provas
Currículo acadêmico e profissional
Pré-Projeto ou Memorial
Entrevista Resultado

Mediante contexto, considerando que tem experiência no Ensi-

no Superior, qual será sua orientação para o aluno que deseja seguir a
carreira acadêmica com o objetivo de conseguir uma bolsa de estudos?

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 PADRÃO DE RESPOSTA
ESTUDO DE CASO 01
Enquanto especialista em Ensino Superior, irá informar a professora que
o sistema universitário é composto por instituições públicas (federais ou
estaduais), católicas e privadas. A estrutura compreende universida-
des, faculdades e instituições isoladas. O objetivo do ensino superior
no Brasil é implantar ensino, pesquisa e extensão, embora a pesquisa
seja principalmente realizada em instituições federais. As universida-
des também oferecem cursos de curta duração em diversas disciplinas,
atendendo a população universitária e a comunidade.
As carreiras do ensino superior são integradas em blocos, como:
Ciências Biológicas e Saúde (Ciências Biológicas e da Saúde);
Ciências Exatas da Terra (Ciências Exatas);
Ciências Humanas e Sociais (Ciências Humanas e Sociais);
Ciências Sociais Aplicadas (Ciências Sociais Aplicadas) e
Engenharias e Tecnologias (Engenharia e Tecnologias).

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 PADRÃO DE RESPOSTA
ESTUDO DE CASO 02
A orientação inicial, é que para conseguir um bom curso, e bolsa de estu-
dos, o candidato deve apresentar ótimo histórico escolar e, de preferên-
cia, ter realizado, durante a graduação, programa de iniciação científica.
A prova de proficiência em inglês geralmente apresenta características
peculiares e as instituições que preparam os testes, com o objetivo de
fazer uma triagem efetiva entre os candidatos, inserem estruturas com-
plexas de gramática e interpretação de textos de nível avançado.
Além de assistir às aulas, cabe ao aluno reservar o seu tempo para a
leitura e participação em palestras, conferências e congressos. O estu-
dante é acompanhado por um orientador, que o introduz num grupo de
pesquisa já desenvolvida pela instituição, ajuda-o a selecionar as disci-
plinas e acompanha a redação da dissertação de conclusão do curso.

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