DADOS DO ALUNO:

Aluno: [Nome completo]

Carolina da Silva

RA: [Número do RA do aluno]

2019010203

POLO / UNIDADE:
Campinas

CURSO:
MEDICINA VETERINÁRIA - BACHARELADO

COMPONENTE CURRICULAR:
PROJETO DE EXTENSÃO II - MEDICINA VETERINÁRIA

PROGRAMA DE EXTENSÃO:
PROGRAMA DE INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO.

FINALIDADE E MOTIVAÇÃO:
Pelo programa de extensão Inovação e Empreendedorismo o curso de Medicina
Veterinária tem a missão de transferir à sociedade os conhecimentos gerados e
potencializar a geração de novos conhecimentos aplicados, permitindo o
desenvolvimento de ações no âmbito da tecnologia e inovação, que apresentam
soluções e produtos para resolução de problemas diversificados presentes no
contexto social, trazendo impacto positivo a comunidade contemplada. Ao
identificar as problemáticas da comunidade os alunos terão a motivação para
efetuar as ações de apoio relacionadas ao curso de Medicina Veterinária pelas quais
poderão ser desenvolvidas competências técnicas e soft skills específicas. Os
conteúdos programáticos sugeridos para correlacionar as ações são: Administração,
Economia, Agronegócio e Extensão; Parasitologia; Ciências humanas e sociais, Ética e
Deontologia.
Os locais que poderão contemplar esse projeto são: Parcerias com a Prefeitura;
Associações de Bairros; UBS; Hospitais; Clínicas de Saúde Públicas e Privadas;
Centros de Saúde; Hospitais Veterinários; Clínicas Veterinárias; Centros de Zoonoses;
Casas de Repouso; Instituições de Longa Permanência para Idosos; Creches; Templos
Religiosos; ONGs e Escolas.

COMPETÊNCIAS:
I - Planejar, executar, gerenciar e avaliar programas, projetos, processos e ações nas
diferentes áreas da Medicina Veterinária;
II - Pesquisar e elaborar trabalhos acadêmicos e/ou científicos;
III - Desenvolver, no âmbito da Saúde Única, ações de prevenção, promoção,
proteção e recuperação.

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PERFIL DO EGRESSO:
O perfil do egresso do curso de Medicina Veterinária idealizado pela IES proporciona
a formação de um profissional, humanista, crítico, reflexivo, ético e generalista. A
atuação no Programa de Inovação e Empreendedorismo, demonstra as habilidades
para atuar no desenvolvimento, programação, orientação e aplicação de técnicas
eficientes e eficazes de criação, manejo, nutrição, alimentação, melhoramento
genético, produção e reprodução animal; ainda em planejamento, orientação,
participação, gerenciamento e avaliação de programas de saúde animal, incluindo
biossegurança, biosseguridade, agropecuários, agronegócio e certificação; atuar com
perícias, assistência técnica e auditorias, bem como elaborar e interpretar laudos
periciais e técnicos em todos os campos de conhecimento da Medicina Veterinária;
assimilar e aplicar as mudanças conceituais, legais e tecnológicas ocorridas nos
contextos nacional e internacional, considerando aspectos da inovação.

SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS):

Planejamento e organização
Criatividade e inovação
Tomada de Decisão

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
O objetivo de aprendizagem do programa de extensão em Inovação e
Empreendedorismo do curso de Medicina Veterinária está relacionado ao fato de
disseminar os conhecimentos multidisciplinares desenvolvidos no curso, com a
finalidade de apoiar a comunidade no âmbito tecnológico e empreendedor
explorando a área de saúde, assim potencializando a geração de conhecimentos
desenvolvidos nas ações e aprimorando as habilidades dos egressos.

CONTEÚDOS:
I - Administração, Economia, Agronegócio e Extensão;
II - Parasitologia;
III - Ciências humanas e sociais, Ética e Deontologia.

INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS:
TAYLOR, M. A. Parasitologia veterinária. 4. ed. Rio de Janeiro : Guanabara Koogan,
2017.
MARTINS-COSTA, Judith (org.). Bioética e responsabilidade. Rio de Janeiro: Forense,
2009.
ARAÚJO, Massilon J.. Fundamentos de agronegócios. 5.ed. São Paulo: Atlas, 2017.

RELATÓRIO FINAL:
Aluno e Aluna, após realizar suas atividades de extensão, é necessário que você o formalize,
enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual (AVA) e
também para você poder comprovar sua atuação.

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Para o preenchimento, busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na
apresentação das atividades desenvolvidas.
Todos os campos são de preenchimento obrigatório!

DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS

Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) aderentes a este projeto:

CAMPO OBRIGATÓRIO – busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou
como aderentes ao seu projeto, conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável
(ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU) que você explorou no seu planejamento.

Liste as Metas selecionadas (pelo menos uma opção):

Meta: 3.3 Até 2030, acabar com as epidemias de AIDS, tuberculose, malária e doenças tropicais
negligenciadas, e combater a hepatite, doenças transmitidas pela água, e outras doenças
transmissíveis

Local de realização da atividade extensionista:

1- ONG São Francisco
2- ONG Amigos dos Cães

Durante a ação:
De março até maio de 2023

Caso necessário, houve mudança de estratégia para alcançar o resultado:

Parcial, ocorreu mudança na quantidade e ONGs atendidas e profissional médico veterinário
voluntário.

Resultado da ação:
Na 1º ONG 15 cães avaliados e 50 participantes que receberam informações corretas sobre
o tema, bem como 100 kg de ração doados pelos participantes.
Na 2º ONG 10 cães avaliados e 30 participantes que receberam informações corretas sobre
o tema.

Conclusão:
Foi realizada a ação proposta, seguindo o planejamento do Template PDCA.
A proposta inicial era atuar em 3 ONGs que abrigam cães em situação de abandono,
no entanto, apenas duas das 3 escolhidas para abordagem aceitaram receber o
auxilio. Na proposta inicial era solicitado o voluntáriado de dois médicos
veterinários, foi efetivado o voluntáriado de um médicos veterinário.
A ação ocorreu nos dias determinados no cronograna, dias que foram acordados
com as ONGs e profissional veterinário nos dias de reuiniões, indicados no início do
cronograma. Os materiais orientativos foram elaborados pela aluna com auxílio da
Biblioteca Virtual e profissional voluntário.
Na 1ª ONG – a ação se início com a palestra da aluna e distribuição dos planfletos na
ONG, como a instituição possui site o planfleto ficou exposto na página no ícone
eventos, bem como a divulgação da palestra que foi aberta a comunidade, o
profissional veterinário acompanhou a ação informativa que foi a primeria parte do

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atividade, contou com 50 pessoas entre os funcionários da ONG e pessoas da
comunidade do entorno da ONG. A segunda parte da ação contou com a avaliação
pelo profissional veterinários auxiliado pela aluna de 15 cães, que a ONG abrigava no
momento da ação.
Vale destacar que as pessoas que participaram levaram rações para doar, mesmo
não fazendo parte da ação proposta é algo que enriqueceu a ação.
Na 2ª ONG – a ação seguiu da mesma forma que na primeira ONG, com a
participação de 30 pessoas. A aluna apresentou o tema e distribui os panfletos, após
auxílio o médico veterinário na avaliação de 10 cães.
Nas duas ONGs não foram indintificados animais acometidos pelo protozoário
investigado.

Depoimentos (se houver):

Não se aplica.

RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO

PROGRAMA DESENVOLVIDO:
CAMPO OBRIGATÓRIO – relate em no mínimo 15 (quinze) linhas sua experiência com as
ações extensionistas. O texto deve ser de sua autoria e inédito, evite plágio.
Questões norteadoras:
(1) Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas, com a
atuação nas ações extensionistas?
(2) Você identificou melhoria/resolução do problema identificado?
(3) Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações
extensionistas?

Ao escrever seu texto evite deixá-lo em forma de respostas as questões norteadoras,

relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas.
A extensão universitária se mostrou um excelente caminho para aprimorar minhas
habilidades de negociação, criatividade, flexibilidade e empatia. Gostar de animais e buscar
o bem-estar dos mesmos, já está em minha vida desde muito cedo. A partir do momento
que de alguma forma posso trazer maior qualidade de vida para esses seres iluminados, me
realizo como pessoa e como profissional. Esse projeto foi muito especial, pois precisei
articular em duas frentes a primeira para conseguir ONGs que estivessem dentro dos
critérios de risco que eu estava procurando explorar, que abrigassem em sua totalidade cães
em situação de abandono e estivesse em ambiente urbano. Depois buscar voluntariado de
profissionais da área que pudessem me ajudar nesse desafio, pois a avaliação dos animais
precisaria ser efetuada por um profissional formado que também me ajudaria a validar os
materiais de orientação. Apesar de saber que muitos profissionais estão abertos ao
voluntariado, fiquei com receio de não encontrar alguém disposto neste momento do ano.
Coloquei no planejamento dois profissionais e consegui um, que atendeu muito bem a
demanda proposta no planejamento, foi incrível poder auxiliar na avaliação dos animais. E
fiquei muito feliz que não foi identifico nem caso de Leishmaniose Visceral Canina, que se
caracteriza como uma zoonose. Tenho muito interesse na área de parasitologia e esse
trabalho me proporcionou levar o conhecimento desenvolvido para a população, permitindo
um maior desenvolvimento de minhas habilidades, pois ao avaliar os cães fui aprendendo
cada vez mais. Vale ressaltar que o único gasto financeiro que tive foi com a impressão dos

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panfletos. Vale ressaltar que essa ação reflete os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável
(ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU), sendo a meta específica que fala: Até
2030, acabar com as epidemias de AIDS, tuberculose, malária e doenças tropicais
negligenciadas, e combater a hepatite, doenças transmitidas pela água, e outras doenças
transmissíveis.

DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE

CAMPO OBRIGATÓRIO - insira depoimento(s) do(s) gestor(es) da
instituição/órgão/associação participante que contribuam como um feedback da ação
realizada por você.

Responsável pela 1º ONG: estava comovido com a ação e o sucesso que causou entre a
comunidade do entorno, que além de participar do encontro, ainda doaram ração para os
cães do local. Saber que os jovens estudantes de medicina veterinária, se preocupam em
trazer cidadania e cuidados com o bem-estar animal me deixou extremamente feliz, minha
Instituição está e sempre estará de abraços abertos para receber ações como essa. Sra.
Maria: fiquei muito feliz em poder participar de um evento como esse, onde uma jovem se
mobiliza para trazer maior qualidade de vida aos animais cuidados por essa ONG.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
CAMPO OBRIGATÓRIO – Siga a normas ABNT, para isso consulte sua Biblioteca Virtual;
Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo: Indicações Bibliográficas e
as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto.

CHEVILLE, Norman F. Introdução à patologia veterinária. 1 ed. Barueri: Manole, 2009.

MARTINS-COSTA, Judith (org.). Bioética e responsabilidade. Rio de Janeiro: Forense, 2009.
MONTEIRO, Silvia Gonzalez. Parasitologia na medicina veterinária. 2. Ed. Rio de Janeiro:
Roca, 2022.
REY, Luís Parasitologia: parasitos e doenças parasitárias do homem nos trópicos ocidentais.
4.ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2018.
ROUQUAYROL, Maria Zélia. Epidemiologia & saúde. 8. ed. Rio de Janeiro: Medbook,
2018.TAYLOR, M. A. Parasitologia veterinária. 4. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan,
2017.

AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE:

Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a

10 para cada pergunta, assinalando com um X:

1. A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as

competências e conteúdos propostos junto ao Curso?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (x)

2. A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização?

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 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (x)

3. A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos?

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (x)

4. A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de

Ensino (IES) e Curso, observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto
Pedagógico de Curso vigentes?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (x)

5. A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados

demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (x)

6. A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino?

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (x)

7. Caso queira contribuir com maior detalhamento, traga seu depoimento/ sugestão.