PLANO ANUAL DE ATIVIDADES

2022-2023

SETOR/ RECURSOS/
CALENDARIZAÇÃO ATIVIDADES/PROJETOS OBJETIVOS INTERVENIENTES
DEPARTAMENTO MATERIAIS FÍSICOS
AO LONGO DO ANO LETIVO
Projeto interdisciplinar, a ser trabalhado por todos os
alunos e professores do Colégio, inspirado na obra
Todos os Ao longo do ano Projeto do Principezinho. Diversos Alunos e Professores
Setores/Ciclos letivo EssencialMENTE Apresentação do produto final na festa de final de
ano letivo.
Alunos do 1.º Ciclo
Atividades na Biblioteca Desenvolver o gosto pela leitura.
1.º Ciclo Ao longo do ano Biblioteca Professores titulares e
Escolar Elaborar atividades na biblioteca.
do 2.º Ciclo
Concurso de Artistas Desenvolver a criatividade. Alunos do 1.º Ciclo
Ao longo do ano
1.º Ciclo Digitais Explorar diferentes ferramentas digitais. Professores de TIC
Aprofundar o carisma teresiano. Material diverso Alunos do 1.º Ciclo
Projeto “Dá-me 15”
1.º Ciclo Ao longo do ano Desenvolver os valores teresianos e humanitários. (livros, material Professores e assistentes
Dia de Reflexão 4.º ano
Fomentar a fé cristã. interativo…) operacionais
Promover uma comunicação rápida e eficaz entre
Dinamização da página o Colégio e a Comunidade Educativa.
Ao longo do ano Computadores Comunidade educativa
1.º Ciclo Web do Colégio Divulgar todo o trabalho desenvolvido no Colégio
ao longo do ano letivo.
Promover uma comunicação rápida e eficaz entre
Desafio Escolar “Heróis da o Colégio e a Comunidade Educativa.
Ao longo do ano Computadores Comunidade educativa
1.º Ciclo Furta” Divulgar todo o trabalho desenvolvido no Colégio
ao longo do ano letivo.
Desenvolver o gosto pela leitura.
Departamento de Ao longo do ano Envolver os alunos em atividades lúdicas. Docente de Inglês e
iRead
Línguas letivo Contribuir para o desenvolvimento do sentido alunos do 3.º Ciclo
estético e artístico dos alunos.
Desenvolver o gosto pela leitura.
Divulgar obras e autores, sobretudo de literatura
Docentes de Português
Departamento de ao longo do ano Participação na iniciativa infantil.
e alunos do 2.º e 3.º
Línguas letivo 10 minutos a ler Envolver os alunos em atividades lúdicas.
Ciclos
Contribuir para o desenvolvimento do sentido
estético e artístico dos alunos.

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 Fomentar e Estimular o gosto pela língua.
Motivar os alunos para a cultura e civilização
espanholas.
Projeto de Espanhol Adquirir hábitos de tradução imediata e
Ao longo do ano Docente de Espanhol e
Departamento de “El Internado – La Laguna comparativa entre a língua materna e a língua
letivo alunos do 3.º ciclo
Línguas Negra” espanhola.
Apreender e aplicar vocabulário diversificado.
Ampliar as ferramentas linguísticas de interação
comunicacional em diferentes contexto.
Desenvolver o gosto pela leitura.
Divulgar obras e autores, sobretudo de literatura
Docentes de Português
Departamento de Ao longo do ano Atividades de infantil.
e alunos do 2.º e 3.º
Línguas letivo Biblioteca de Turma Envolver os alunos em atividades lúdicas.
Ciclos
Contribuir para o desenvolvimento do sentido
estético e artístico dos alunos.
Fomentar o convívio e a interação pessoal.
Promover o Espírito Desportivo. Ginásio Professores de Educação
Ao longo do ano
Departamento de Gira-Volei Divulgar a modalidade. Bolas voleibol Física
letivo
Expressões Criar hábitos de prática desportiva regular. Redes Alunos do 5.º ao 9.º ano
Proporcionar vivências desportivas variadas.
Enriquecer a vida desportiva, social e cultural do
colégio. Instalações desportivas
Promover novos modos dos alunos encararem a sua Material desportivo
Liga_Te - Processo de vivência escolar. Equipamentos
Professores de Educação
Departamento de Ao longo do ano apuramento interno (7.º e Fomentar a ligação emocional b dos alunos ao desportivos
Física
Expressões letivo 8.º anos apuram para a colégio. Eventual necessidade
Alunos do 7º ao 8ºanos
FNLT). Desenvolver nos alunos uma atitude positiva face à de deslocação ao
prática desportiva. Complexo Desportivo
Contribuir para a formação desportiva dos alunos da Rodovia
através da participação em atividades inovadoras.
Colaboração na Fomentar o convívio e a interação pessoal
Professores de Educação
Departamento de organização e dinamização Promover o Espírito Desportivo.
Ao longo do ano Física
Expressões de atividades dos Projetos Divulgar a modalidade
letivo Professoras 1.º Ciclo
de Férias dos 1º e 2º Criar hábitos de prática desportiva regular.
Alunos do 1.º ao 6.º ano
ciclos. Proporcionar vivências desportivas variadas.
Fomentar a prática musical em conjunto.
Departamento de Ao longo do ano Promover o espírito de trabalho colaborativo.
Coro Sala com piano Alunos do 3.º ao 9.º ano
Expressões letivo Desenvolver as competências de escuta e
interpretação musicais.
Exposição de trabalhos realizados pelos alunos
Professores de Educação
Ao longo do ano Salientar as artes visuais como valor cultural
Exposições – Artes Trabalhos realizados Visual
Departamento de letivo Motivar para as artes e para a disciplina
Alunos do 5º ao 9ºano
Expressões Desenvolver a sensibilidade artística
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 Valorizar a realização de atividades artísticas
Valorizar os diferentes meios expressivos no
campo das artes visuais
Departamento de Ao longo do ano Programa de Educação Enriquecer a vida desportiva, social e cultural
Alunos de 2.º e 3.º ciclos
Expressões letivo Olímpica Promover o Espírito Desportivo;
Promover o estudo de conceitos multidisciplinares,
como física, matemática, eletrónica e programação
(informática).
Proporcionar um espaço de desafios periódicos que
estimulem a prática de técnicas de programação que
aparecem frequentemente nos concursos de
científicos, assim como a capacidade e destreza na
resolução de problemas por meio de erros e
acertos.
Desenvolver nos alunos raciocínios lógico-
abstratos.
Analisar e entender o funcionamento de diversos
mecanismos físicos.
Levar à descoberta de conceitos de física de forma
intuitiva.
Ao longo do ano Kits de robótica/ Alunos do 2.º e 3.º
Departamento de Robótica Explorar a construção e automação do kit de
letivo Professor Luís Costa Ciclos
Ciências Exatas e robótica.
da Natureza Desenvolver habilidades manuais e estéticas.
Aplicar conceitos adquiridos em diversas áreas do
conhecimento para o desenvolvimento de projetos.
Utilizar da criatividade em diferentes situações.
Desenvolver a capacidade crítica.
Cativar os alunos para estas áreas de formação.
Transmitir o know-how adquirido pelos alunos já
envolvidos em concursos (objetivo a médio e longo
prazo).
Preparar alunos e equipas para a participação em
concursos de robótica (nacionais e internacionais),
nomeadamente através da simulação de concursos
e pelo lançamento de baterias de problemas
(objetivo a médio e longo prazo).
Auditório Comunidade educativa;
Aumentar o conhecimento dos alunos ao nível da
Fotocópias Departamento de
Educação Ambiental.
Filmes/Documentários Ciências Exatas e da
Ao longo do ano Sensibilizar os alunos/comunidade escolar para o
Departamento de Programa Eco-Escolas Literatura Natureza
letivo desenvolvimento de comportamentos, atitudes e
Ciências Exatas e Recursos informáticos Professora
valores que contribuam para o equilíbrio do Planeta
da Natureza Espaço exterior coordenadora do
Terra e a preservação da sua biodiversidade.
Folhetos programa
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 Dinamizar os diferentes dias comemorativos, Projetor
relativos ao “Calendário Ecológico”. Expositores
Departamento de Olimpíadas Portuguesas de
Ciências Exatas e Ao longo do ano Biologia – 1.º e 2.º Motivar os alunos para o estudo da Biologia.
Sala de aula Alunos do 9.º Ano
da Natureza letivo Eliminatórias da Categoria Desenvolver o espírito e curiosidade científica.
Júnior
Promover o uso das tecnologias.
Departamento de Desenvolver as capacidades de utilização das
Ao longo do ano Concurso “Artistas
Ciências Exatas e ferramentas de processamento de texto e de Computadores Alunos de 4.º e 5.º anos
letivo Digitais 18.ª Edição”
da Natureza imagem, como instrumentos fundamentais para
estimular a capacidade criativa dos alunos.
Promover e desenvolver o cálculo mental.
Estimular para o trabalho cooperativo e
Projeto Math Run
colaborativo; Fotocópias
Departamento de Ao longo do ano Motivar os alunos para a disciplina de Matemática; Prémio a definir para Alunos de 5.º, 6.º, 7.º e
(Concurso de Cálculo
Ciências Exatas e letivo Melhorar os níveis de proficiência no domínio dos o/os melhores de cada 8.º anos de escolaridade
mental por níveis de
da Natureza Números e Operações; ano de escolaridade
escolaridade)
Desenvolver a capacidade da organização e
cumprimento de regras.
Projeto estratégico, que tem como objetivo
principal a atração de jovens para a indústria,
demonstrando oportunidades de desenvolvimento
profissional aliciantes e dando-lhes acesso a
experiências motivadoras. O projeto conta com Equipamentos
atividades dinâmicas, e atua ao nível da “transportáveis”
sensibilização, atração e capacitação dos alunos alusivos à digitalização
para áreas de saber e profissionais no âmbito de e outras tecnologias da
Departamento de Ao longo do ano Projeto Pense Indústria IoT, tecnologias, digitalização, inovação, indústria 4.0. Alunos de 9º e 8º anos
Ciências Exatas e letivo i4.0 * empreendedorismo, design e criatividade, Autocarro.
da Natureza descarbonização e transição energética, economia (Todos os materiais e
circular e sustentabilidade. transportes serão
Será desenvolvido em três fases: Palestras no fornecidos pelo
Colégio (sessões de sensibilização com CITEVE)
demonstração de tecnologias industriais i4.0),
Laboratórios de Tecnologias i4.0 e Visitas de
Imersão a Empresas e Centros Demonstradores
i4.0, e participação no projeto "Isto é uma ideia IoT"
(concurso nacional para apresentação de

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 ideias/soluções inteligentes e exequíveis baseadas
em IoT).
Computador
Criar Postais de Natal no CANVA;
Internet Alunos do 1.º Ciclo e
1.º Período Postais de Natal Articulação com a disciplina de TIC e a disciplina de
CANVA professores de TIC
Português das turmas do 4º ano.
Impressão a cores
Criar Postais de Natal no CANVA; Computador
Articulação com a disciplina de TIC e a disciplina Internet Alunos do 1.º Ciclo e
1.º ou 2.º Período Marcadores de Livros
de Português das turmas do 4º ano. CANVA professores de TIC
Para a Semana da Leitura. Impressão a cores
Departamento de Criar uma apresentação ilustrada sobre um livro à Computador
Ciências Exatas e
escolha do aluno; Internet
da Natureza
Articulação com a disciplina de TIC e a disciplina Google Slides Alunos do 4.º ano e
2.º Período Apresentação Oral
de Português das turmas do 4º ano. Projetor professores de TIC
Para apresentar na Semana da Leitura, com caráter Auditório ou ir às
facultativo. turmas do 1º ano
Criar o Livro de Finalistas para cada uma das Computador
turmas do 4º ano, no CANVA; Internet Alunos do 4.º ano e
2º Período Livro de Finalistas
Articulação com a disciplina de TIC e as Professoras CANVA professores de TIC
Titulares das turmas do 4º ano. Impressão a cores
Departamento de Envolver os alunos em atividades nacionais. Docentes de Português
Em datas a definir Participação no Concurso
Línguas Promover a participação em atividades lúdicas e e Inglês e alunos do 7.º e
pela Porto Editora Literacia 3D
pedagógicas. 8.º ano
Despertar o gosto pelo Teatro.
Enriquecer o imaginário.
Proporcionar momentos lúdicos e divertidos
Ida ao teatro Docentes de Português;
Departamento de Dia a definir Diversificar metodologias de ensino/aprendizagem
“O Príncipe Nabo” Alunos do 5.º ano
Línguas Fomentar nos alunos atitudes de saber estar numa
sala de espetáculos
Consolidar a análise da obra realizada nas aulas
Despertar o gosto pelo Teatro
Enriquecer o imaginário
Ida ao teatro Proporcionar momentos lúdicos e divertidos
Docentes de Português
Departamento de Dia a definir “Ulisses – O Regresso a Diversificar metodologias de ensino/aprendizagem
e alunos do 6.º ano
Línguas Ítaca” Fomentar nos alunos atitudes de saber estar numa
sala de espetáculos
Consolidar a análise da obra realizada nas aulas
Despertar o gosto pelo Teatro Docentes de Português
Dia a definir Ida ao teatro
Enriquecer o imaginário e alunos do 7.º ano
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 “O Cavaleiro da Proporcionar momentos lúdicos e divertidos
Dinamarca” Diversificar metodologias de ensino/aprendizagem
Departamento de Fomentar nos alunos atitudes de saber estar numa
Línguas sala de espetáculos
Consolidar a análise da obra realizada nas aulas
Despertar o gosto pelo Teatro
Enriquecer o imaginário
Departamento de Ida ao teatro Proporcionar momentos lúdicos e divertidos
Docentes de Português
Línguas Dia a definir “Aquilo que os olhos Diversificar metodologias de ensino/aprendizagem
e alunos do 8.º ano
veem ou o Adamastor” Fomentar nos alunos atitudes de saber estar numa
sala de espetáculos
Consolidar a análise da obra realizada nas aulas
Despertar o gosto pelo Teatro
Enriquecer o imaginário
Ida ao teatro
Proporcionar momentos lúdicos e divertidos
Docentes de Português
Departamento de Dia a definir Diversificar metodologias de ensino/aprendizagem
“Auto da Barca do Alunos do 9.º ano
Línguas Fomentar nos alunos atitudes de saber estar numa
Inferno”
sala de espetáculos
Consolidar a análise da obra realizada nas aulas
Despertar o gosto pelo Teatro
Ida ao teatro Enriquecer o imaginário
“Os Lusíadas, rumo a Proporcionar momentos lúdicos e divertidos
Departamento de Dia a definir Coimbra” Diversificar metodologias de ensino/aprendizagem
Línguas (Teatro Sá da Bandeira - Fomentar nos alunos atitudes de saber estar numa
Porto) sala de espetáculos
Consolidar a análise da obra realizada nas aulas
Tomar contacto com o espólio de Camilo Castelo
Branco.
Despertar para a leitura das obras do autor.
Contactar com lugares de referência na vida do
escritor.
Proporcionar aos alunos um contacto direto com
Visita de estudo à os espaços percorridos por personagens
Docentes de Português
Departamento de Dia a definir Casa Museu de Camilo Camilianas. Autocarro
e alunos dos 9º anos
Línguas Castelo Branco Contribuir para o enriquecimento cultural dos
alunos.
Proporcionar contextos de aprendizagens
diversificadas.
Desenvolver o espírito de criatividade na
formulação de questões relacionadas com os
conteúdos abordados nas aulas.
Estimular e motivar os alunos para o gosto pela Alunos dos 2.º e 3.º
Um dia a definir Canguru Matemático Fotocópias
matemática. Ciclos
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 Desenvolver a resolução de problemas.
Departamento de Promover a diversão na resolução de questões
Ciências Exatas e matemáticas e percebam que conseguir resolver os
da Natureza problemas propostos é uma conquista pessoal
muito recompensadora.
Aumentar o número de participantes no concurso
a nível nacional e tentar atingir as cotas de
participação de outros países.
Promover a capacidade de pesquisa, de seleção e de Criação de recursos Departamento de
síntese de informação dos estudantes multimédia Ciências Humanas e
Sociais
Valorizar o conhecimento histórico decorrente de Debate promovido por
uma construção rigorosa que resulta da convidado externo Docentes de História,
Trabalho interdisciplinar –
1.º e 2.º Período confrontação de fontes e de hipóteses Geografia, Português,
Departamento de As mulheres também fazem Divulgação nas redes
EMRC, TIC e EV
Ciências Humanas (Divulgação: 5 a 8 parte da História? O Envolver os estudantes na construção do sociais do Colégio
e Sociais de março) protagonismo feminino: conhecimento, permitindo o aprofundamento do Estudantes do 5.º, 6.º,
papel, condições e dilemas. tema 7.º, 8.º e 9.º anos
Desenvolver a capacidade de reflexão, a
sensibilidade e o juízo crítico, estimulando a
produção e a fruição de bens culturais
Valorizar a dignidade humana e os direitos humanos,
promovendo a diversidade, as interações entre
diferentes culturas, a justiça, a igualdade e equidade
no cumprimento das leis
Visita à Casa do Infante e Autocarro Departamento de
Museu dos Ciências Humanas e
Guias do local a visitar
Descobrimentos ‘World Sociais
of Discoveries’ (Porto)
Estudantes do 5.º e 8.º
anos

Dias a definir no 2.º Museu dos transportes e Autocarro Departamento de

Departamento de Colocar os estudantes em contacto com o
período e início do comunicações Ciências Humanas e
Ciências Humanas património histórico e cultural nacional
3.º Sociais
e Sociais
Estudantes do 6.º ano
Visita de Estudo ao Autocarro Departamento de
Centro Histórico de Ciências Humanas e
Guimarães Sociais
Estudantes do 7.º ano

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 Visita ao Museu do Autocarro Departamento de
Holocausto (Porto) Ciências Humanas e
Sociais
Estudantes do 9.º ano
1.º Período
Dar a conhecer aos Pais e Encarregados de Projetor
Reunião de Pais e Educadoras
Educação os aspetos pedagógicos e práticos, Computador
Pré-Escolar 6 de setembro Encarregados de Educação Direção do Colégio
métodos de trabalho, horários, projetos e Auditório
da Educação Pré-Escolar Pais
Regulamento Interno. Salas
Promover a adaptação das crianças ao Colégio. Educadoras
Acolhimento de todas as
Pré-Escolar 7 de setembro Dar a conhecer os espaços, as educadoras, as Salas Auxiliares
crianças
auxiliares e colegas. Crianças
Pais e Encarregados de
Dar a conhecer aos Pais e Encarregados de Recursos informáticos
Reunião de Pais e Educação
7 de setembro Educação os aspetos pedagógicos e práticos, Desdobráveis
1.º Ciclo Encarregados de Educação Professoras do 1.º ciclo
métodos de trabalho, horários e projetos. Salas
e Direção
Promover a integração dos alunos do 1.º ano no 1.º
Receção aos alunos do 1.º Alunos do 1.º ano
ciclo. Salas
8 de setembro ano Professores e assistentes
1.º Ciclo Fomentar o convívio e a socialização entre os
operacionais
alunos.
Promover a integração dos alunos do 1.º ano no 1.º Alunos dos 2.º, 3.º e 4.º
Receção aos alunos dos
1.º Ciclo ciclo. Salas anos
9 de setembro 2.º, 3.º e 4.º anos.
Fomentar o convívio e a socialização entre os Professores e assistentes
alunos. operacionais
Alunos
1.º Ciclo Dia da Gratidão Sensibilizar os alunos para a importância de saber
Material diverso. Professores
21 de setembro Plano IADEM – 4ºB-Visita agradecer e dar valor àquilo que a vida nos oferece;
Autocarro Ponta da Barca
de Estudo Divulgar o trabalho desenvolvido no Colégio.
Dia Europeu sem carros:
Envolvimento das Famílias
Pais.
e dia das bicicletas, - Dar a conhecer outras formas de deslocação
Escola de Segurança
Pré-Escolar triciclos e trotinetes no (andar a pé; utilizar os transportes públicos; Fotos
22 de setembro Rodoviária
Colégio bicicleta; etc.); Registos Gráficos
Familiares
Convite à GNR – falar - Promover a segurança rodoviária.
Crianças
sobre a segurança
rodoviária
Início do outono:
Material e aplicação de Alunos
Trabalhos de expressão Sensibilizar os alunos para a beleza dessa estação.
1.º Ciclo 23 de setembro técnicas diversas Professores
plástica/ escrita alusivos ao Desenvolver a capacidade criativa e artística.
tema

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 Dar a conhecer às crianças as características da
estação. Pais
Início do Outono e das
Pré-Escolar Possibilitar às crianças a manipulação de elementos Recreio Educadoras
23 de setembro atividades que lhe estão
naturais desta estação. Salas Auxiliares
associadas
Promover a identidade de grupo, através da partilha Crianças
e decoração do espaço (hall e recreio).
Pré-Escolar Descobrir como nasce um rio e como se move na
Dia dos Rios Hall do Colégio;
natureza; Educadoras;
Construir uma maquete Mesa grande;
26 de setembro Dar a conhecer a importância e o respeito pela Auxiliares;
coletiva alusiva ao ciclos Materiais variados
água; Crianças.
da água (Papel, barro…)
Conhecer o ciclo da água.
Criar os diplomas de apadrinhamento dos aluno do Computador
Departamento de Diplomas de 1º ano no CANVA; Internet Alunos do 4ºAno e
Ciências Exatas e setembro
Apadrinhamento 1ºAno Articulação com a disciplina de TIC e Professoras CANVA professores de TIC
da Natureza
Titulares das turmas do 4º ano. Impressão a cores
Promover a arte musical.
Alunos do 1.º Ciclo
Dia da Música Divulgar a diversidade musical. Material diverso
1.º Ciclo 3 a 7 de outubro Professores titulares de
Sensibilizar os alunos para a importância da Sala de música
Educação Musical
reutilização de materiais.
Dia Mundial do Animal: Educadoras
Sensibilizar para o respeito pelos animais. Quinta Pedagógica das
Pré-Escolar 4 de outubro - Visita à Quinta Auxiliares
Dar a conhecer como cuidar e proteger os animais. Manas
Pedagógica das Manas Crianças
Dia do sorriso:
Educadoras
Exposição de fotos com os
Pré-Escolar 7 de outubro Sensibilizar para a importância da empatia. Colégio Auxiliares
sorrisos das crianças do
Crianças
setor
Visita de estudo ao Alunos
Sensibilizar para o conhecimento do património.
1.º Ciclo 7 de outubro Dia Mundial dos Castelos Castelo de Guimarães Professores titulares, de
Promover a preservação do património nacional.
Materiais diversos TIC e de inglês
Dar a conhecer a vida e espiritualidade de Santa Computador
Teresa. Projetor Educadoras
Semana de Santa Teresa:
Pré-Escolar 10 a 14 de outubro Refletir sobre a vida de Santa Teresa. Livro da história Auxiliares
Peddy Paper
Incutir os valores da verdade, interioridade e de Santa Teresa Crianças
espiritualidade. Capela
Conhecer a vida e obra de Santa Teresa.
Semana de Santa Teresa
Refletir sobre a vida de Santa Teresa. Material diverso
1.º Ciclo 10 a 14 de outubro 1.º Ciclo Comunidade Educativa
Incutir nas crianças os valores da Gratidão, da Fé e Salas
da Coragem.
Visita de estudo à Tomar contacto com o espólio de Miguel Torga,
Departamento de Casa Museu Miguel Torga Despertar para a leitura das obras do autor. Docentes de Português
12 de outubro Autocarro
Línguas (Quinta das Lágrimas e Contactar com lugares de referência na vida do e alunos do 9º ano
Biblioteca São Joanina) escritor.
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 Contribuir para o enriquecimento cultural dos
alunos.
Proporcionar contextos de aprendizagens
diversificadas.
Desenvolver o espírito de criatividade na
formulação de questões relacionadas com os
conteúdos abordados nas aulas.
Comemorar o dia. Alunos do 1.º Ciclo
Dia de Santa Teresa
1.º Ciclo 14 de outubro Agradecer a Caminhada Teresiana. Capela do Colégio Professoras titulares e
(comemoração)
Fortalecer os valores Teresianos. de Ed. Musical
Responsabilizar os alunos do 4.º ano pelos mais
Alunos do 1.º Ciclo
novos. Material diverso
1.º Ciclo 14 de outubro Apadrinhamento Professores titulares e
Ajudar os alunos do 1.º ano a integrar no 1.º ciclo. Espaço exterior
de TIC
Elaboração do diploma de Apadrinhamento.
Desenvolver nos alunos a capacidade de Cartazes de divulgação Departamento de
reconhecer nos seus pares a consistência de Auditório Ciências Humanas e
Departamento de Dia de Santa Teresa Cerimónia pública de determinadas atitudes no âmbito do saber estar e Recursos multimédia Sociais
Ciências Humanas 14 de outubro entrega dos certificados do saber ser. Certificados Diretores de Turma
Sociais ‘’Primus Inter Pares’’. Redes sociais do Alunos do 2.º e 3.º Ciclo
Colégio Encarregados de
Educação
Sensibilizar para uma alimentação saudável e variada; Educadoras
Pré-Escolar 17 de outubro Dia da Alimentação Sensibilizar para o desperdício alimentar; Colégio Auxiliares
Dar a conhecer a Roda dos Alimentos. Crianças
A saga de um combatente Proporcionar numa perspetiva mais ampla do Auditório com Departamento de
Departamento de na I Guerra Mundial conceito de guerra projeção Ciências Humanas e
Ciências Humanas 20 de outubro Sociais
e Sociais Promover a empatia histórica nos estudantes
Estudantes do 9.º ano
Fomentar o convívio e a interação pessoal
Promover o Espírito Desportivo
Dia do Atletismo – Estádio Divulgar a modalidade Professores de Educação
Departamento de 1º de maio Criar hábitos de prática desportiva regular Física
20 outubro Transportes
Expressões Inserido na Semana Apurar os alunos que representarão o Colégio no Alunos do 5º ao 9ºanos
Europeia do Desporto Corta Distrital do Desporto Escolar e Torneio de
Atletismo em Pista Coberta
Promover o gosto pela leitura;
Divulgar obras e autores de diferentes
Docentes de Português
Departamento de Comemorar o Dia da nacionalidades;
24 de outubro e alunos
Línguas Biblioteca Envolver os alunos em atividades criativas;
dos 2º e 3º ciclos
Contribuir para o desenvolvimento do sentido
estético e artístico dos alunos.

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 Desenvolver o sentido crítico, a capacidade de
interpretação e abstração.
Estimular a criatividade.
Apresentar uma cultura diferente. Material de recorte,
Docentes de Inglês e
Comemoração do Desenvolver e estimular o respeito por todas as colagem e pintura
1.º Ciclo 31 de outubro alunos do 1.º Ciclo
Halloween culturas, tradições e religiões. Material multimédia
Desenvolver a coordenação motora. Material Audiovisual
Aumentar o vocabulário.
Identificar os símbolos do dia das bruxas.
Trabalhar a linguagem oral e escrita.
Desenvolver a importância de uma alimentação
saudável e equilibrada.
Conhecer alimentos e receitas nutricionalmente
saudáveis.
Departamento de
Reforçar hábitos e rotinas promotoras da qualidade Alunos do 1.º, 2.º e 3.º
Ciências Exatas e outubro Dia Mundial da Computador/Internet
alimentar. Ciclos
da Natureza Alimentação
Incentivar a prática diária de uma alimentação
saudável e equilibrada, fundamental para a saúde e
aprendizagem.
Criar um vídeo sobre alimentação.
Sensibilizar para os valores contidos na Lenda de S.
Dia de São Martinho:
Martinho (solidariedade e interajuda).
- Magusto; Educadoras
Desenvolver o gosto pela expressão dramática. Adereços cénicos
11 de novembro - História da Lenda de S. Auxiliares
Pré-Escolar Envolver as crianças em celebrações tradicionais, Castanhas
Martinho. Crianças
desenvolvendo o interesse e sentido de preservação
das mesmas.
Fomentar o convívio entre alunos e professores.
Construir e criar hábitos de vida em grupo e
desenvolver relações interpessoais – Respeitar o Alunos do 1.º Ciclo
Dia de S. Martinho Castanhas
Outro. Professores de todas as
(Magusto e jogos Sumos
1.º Ciclo 11 de novembro Sensibilizar os alunos para a importância de áreas curriculares
tradicionais) Instrumentos musicais
preservarmos e valorizarmos as tradições Assistentes operacionais
Rádio
populares.
Conhecer a tradição de S. Martinho, fomentando o
valor da solidariedade e ajuda.

Dia Nacional da Língua

Gestual Educadoras
Pré-Escolar 15 de novembro Promover o respeito pelo outro; Colégio Auxiliares
Interagir positivamente com a diferença.
Aprender uma canção Crianças
cantada e com a língua
gestual

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 1.º Ciclo Alunos e Professoras do
Visita de Estudo ao Worl of Reforçar os conteúdos de Estudo do Meio;
Autocarro 4.º ano
Data a definir Discoveries Desenvolver o conhecimento da História de
Materiais diversos Auxiliares de ação
Parque Temático - Porto Portugal.
educativa
Pré-Escolar Dia Internacional dos
Sensibilizar as crianças e os Pais para a necessidade Kit Missão Pijama Organização: Mundos de
21 de novembro Direitos da Criança
que cada criança tem de crescer em família. Pijama Vida
Dia Nacional do Pijama
Dar a conhecer o matemático Fibonacci e a
Departamento de sucessão de Fibonacci;
Ciências Exatas e 23 de novembro Dia de Fibonacci Desenvolver nos alunos a curiosidade pela área e A definir Alunos do 2º e 3º ciclos
da Natureza
pela sua contextualização histórica;
Estimular os alunos para a disciplina de matemática.
Educadoras
Auxiliares
Dia da ciência: Permitir o conhecimento do mundo físico e natural.
Pré-Escolar 24 de novembro Planetário de Braga Crianças
- Visita ao Planetário. Promover o respeito e o cuidado pela natureza.
Cientistas
Técnicos
Educadoras
Vivenciar tempos de reflexão e debate para a
Pré-Escolar A partir do dia 30 Salas de aula Auxiliares
Vivência do Advento formação pessoal, social e espiritual.
de novembro Capela Crianças
Preparar a Celebração do Natal.
Pais
Dar a conhecer diferentes tradições pré-hispânicas,
Visionamento do filme
que honravam o ciclo da vida e da morte. Docente de Espanhol e
Coco
Departamento de novembro Día de los Muertos Valorização da Vida, do Ser Humano e da Felicidade. alunos dos 2.º e 3.º
Exposição de
Línguas Contactar com os rituais dos vários países de língua Ciclos
“abanicos” e “calaveras”
oficial espanhola.
O Bebras - Castor Informático é uma iniciativa
Departamento de internacional para promover e introduzir a
Bebras - Castor
Ciências Exatas e novembro informática e o pensamento computacional para Sala de Informática Alunos do 2ºciclo
Informático *
da Natureza estudantes de todas as idades.

Visionamento de uma
curta-metragem sobre
Dar a conhecer as tradições natalícias em Espanha o Natal: Justino
Departamento de e estabelecer um paralelo com Portugal. Audição da canção de Docente de Espanhol e
dezembro !Feliz Navidad!
Línguas Promover a fraternidade e o espírito de união que Natal “ La luz que nace alunos do 2.º Ciclo
tão bem caracteriza a época do Natal. en ti”.
Árbol de Navidad de
Clase
Manter sempre vivos os princípios cristãos, base da
2 a 16 de dezembro Celebração do Advento Livro de reflexão Comunidade Educativa
nossa origem e missão.
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 1.º Ciclo Conhecer e assimilar o ritmo da vida cristã através
passagens litúrgicas.
Educadoras
Início da atividade de Desenvolver a criatividade.
Palavras escritas em Auxiliares
2 de dezembro envolvimento parental: Envolver a família nas atividades do Colégio.
Pré-Escolar pedaços de papel Crianças
- Exposição de cachecóis. Sensibilizar para o verdadeiro significado do Natal.
Pais
Dia da Imaculada
Conceição: Dar a conhecer Maria, mãe de Jesus.
Educadoras
- Ida à capela; Promover a interioridade. Capela
7 de dezembro Auxiliares
Pré-Escolar - Visualização de um vídeo Sensibilizar para a importância do Advento como Salas
Crianças
sobre a anunciação do um tempo de preparação para o Natal.
Anjo Gabriel.
Celebrar em conjunto o aniversário de Jesus, Educadoras
desenvolvendo a afetividade, responsabilidade, Materiais diversificados Auxiliares
17 de dezembro Festa de Natal
Pré-Escolar criatividade, memorização e competências de Crianças
expressão. Pais
Vivenciar a passagem bíblica do Nascimento de
Jesus.
1.º Ciclo 12 a 16 de Desenvolver a interioridade.
Capela do Colégio
dezembro Celebração de Natal Fortalecer a fé cristã. Comunidade Educativa
Criar laços com a Comunidade Educativa.
Desenvolver o espírito de partilha (entrega de
alimentos).
Promover o convívio de toda a comunidade
Alunos
1.º Ciclo educativa;
16 de dezembro Festa de Natal Colégio Professores
Vivenciar o espírito natalício;
Assistentes operacionais
Desenvolver as competências artísticas.
1.ª Eliminatória da Sexta Promover o conhecimento histórico e geográfico Provas Departamento de
Última semana do Edição das Olimpíadas das dos alunos. Ciências Humanas e
Departamento de 1.º Período Ciências Humanas e Sociais
Ciências Humanas Sociais Docentes de História e
Sociais de Geografia
Alunos do 7.º, 8.º e 9.º
ano
Ao longo do 1.º Concurso Giotto és tu: Desenvolver a criatividade. Material diverso Alunos do 1.º Ciclo
1.º Ciclo Período “Ação pelo clima” Explorar diferentes materiais e técnicas. Professores
Trabalho interdisciplinar Promover a capacidade de pesquisa, de seleção e de Expositores Departamento de
Ao longo do DAC (Domínios de síntese de informação dos alunos. Cartazes Ciências Humanas e
Departamento de Período Autonomia Curricular) – Promover a criatividade e o sentido estético dos Página do Colégio Sociais
Ciências Humanas Conhecimento e defesa do alunos. Facebook do Colégio Docente de História
Sociais património existente em Dar a conhecer o património arquitetónico Instagram do Colégio Alunos do 5.º, 6.º, 7.º, 8.º
Portugal. existente em Portugal. e 9.º ano
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Departamento de Alunos
1º Período Giotto És Tu
Expressões Professora EV
Departamento de Professores de Piano e
Expressões Audição de Piano e Apresentar ao público as atividades desenvolvidas Trompete
1º Período Sala com piano
Trompete ao longo do período. Alunos de Piano e
Trompete
Conhecer um espaço interativo de divulgação
científica e tecnológica que funciona
Visita de estudo ao
Departamento de como plataforma do conhecimento.
dezembro Planetário do Porto ou de Autocarro Alunos do 7.º ano
Ciências Exatas e Desenvolver competências científicas em diferentes
Braga
da Natureza áreas;
Fomentar o sentido crítico e o gosto pelas Ciências.
Pré-Escolar dezembro Projeto de Férias
1.º Ciclo dezembro Projeto de Férias
Departamento de
dezembro Projeto de Férias
Línguas
Departamento de
Ciências Humanas dezembro Projeto de Férias
Sociais
Departamento de
dezembro Projeto de Férias
Expressões
Departamento de
Ciências Exatas e dezembro Projeto de Férias
da Natureza
2.º Período
Educadoras
Dia de Reis
Coroas de Reis Auxiliares
6 de janeiro (Colégio e zona Vivenciar as tradições.
Pré-Escolar Instrumentos Crianças
envolvente)
Comunidade Educativa
Reviver costumes e tradições. Alunos do 1.º Ciclo
Promover a envolvência de toda a Comunidade Professoras titulares e
6 de janeiro Instrumentos musicais
1.º Ciclo Cantar as Janeiras Educativa. de Ed. Musical
Coroas
Aproximar a escola e a comunidade Pais/Encarregados de
Desenvolver o sentido estético e artístico. Educação
Dia Internacional do Riso Educadoras
- Convidar um palhaço Dialogar sobre os benefícios do riso; Auxiliares
18 de janeiro Autocolantes
Pré-Escolar para dinamização da Criar momentos de gargalhada coletiva. Crianças
atividade. Comunidade educativa
Bandeira
Semana de Santo Henrique Refletir sobre a vida de Santo Henrique. Educadoras
Lápis de cor
23 a 27 de janeiro de Ossó: Formar para valores religiosos, tais como diálogo, Auxiliares
Livro da história de
- Elaboração da bandeira; verdade, respeito, compromisso e interioridade. Crianças
Pré-Escolar Santo Henrique

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 - Dramatização da história Dar a conhecer às crianças e famílias o Fundador do Projetor
da Vida de Santo Colégio, suas vivências e virtudes. Computador
Henrique.
Explorar a vida de Santo Henrique.
Livro “Tesouro dos
Transmitir os seus valores.
Semana do Padre Henrique Amigos de Jesus” Alunos do 1.º Ciclo
1.º Ciclo 22 a 27 de janeiro Preparação dos alunos do 1.º ano para a entrada nos
1.º Ciclo Camisola e medalha Professores
Amigos de Jesus e renovação do compromisso por
dos Amigos de Jesus
parte dos restantes alunos.
Entrada nos “Amigos de Jesus”.
1.º Ciclo Comemoração do Dia de Viver a festa dos “Amigos de Jesus. Sacerdote
27 de janeiro Santo Henrique de Ossó: Festejar o Dia do Fundador. Ginásio Comunidade Educativa
- Eucaristia – 1.º Ciclo Celebrar festivamente a Eucaristia, pela do 1.º Ciclo
interpretação de cânticos litúrgicos e outros.
Dia Internacional em Promover a capacidade de pesquisa, de seleção e de Expositores, Cartazes Departamento de
Departamento de Memória das Vítimas do síntese de informação dos estudantes Debates Ciências Humanas e
Ciências Humanas Holocausto Sociais
Promover a criatividade e o sentido estético dos Redes sociais do
e Sociais 27 de janeiro
Dia do Padre Henrique estudantes Colégio Estudantes do 5.º, 6.º,
7.º, 8.º e 9.º ano
Todos os Encontro da Família
29 de janeiro Convívio de toda a Família Teresiana. Fátima Comunidade educativa
Setores/Ciclos Teresiana em Fátima
Dia ao Contrário
- Contar uma história ao Escolher histórias Educadoras
Permitir brincar às inversões do lógico e do real.
Pré-Escolar 31 de Janeiro contrário (do fim para o conhecidas das Auxiliares
Estimular a criatividade.
ínicio), relacionado com os crianças Crianças
projetos vividos nas salas
Dia dos amigos Fortalecer e despertar para o sentido da Amizade. Papel Educadoras
Pré-Escolar - Distribuição de corações Materiais diversos Auxiliares
14 de fevereiro
pelo recreio, refeitório e Crianças
corredores do setor.
• Compreender palavras e frases simples.
• Expressar-se em situações previamente preparadas.
Material de recorte,
• Desenvolver o conhecimento do seu mundo e do Docentes de Inglês e
1.º Ciclo 14 de fevereiro Valentine’s Day colagem, pintura e
mundo do outro. alunos do 1º Ciclo
escrita
Conhecer vocabulário com base nos temas
apresentados.
Desfile de Carnaval: Educadora
Pré-Escolar - Desfile de carnaval no Máscaras e fatos de Auxiliares
17 de fevereiro Envolver as crianças nas festividades da comunidade.
meio envolvente do Carnaval Crianças
Colégio. Pais
Alunos
17 de fevereiro Promover momentos lúdicos e de diversão.
Carnaval no 1.º Ciclo Máscaras e fatos Professores
Fomentar o gosto pelo teatro.
1.º Ciclo Assistentes operacionais
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 Desenvolver os valores de tolerância e
solidariedade.
Proporcionar momentos de lazer e convívio.
Envolver os alunos na divulgação da cultura e da
gastronomia francesas.
Departamento de Comemoração do Promover o convívio entre alunos, professores e Docentes de Francês e
fevereiro
Línguas Dia de La Chandeleur comunidade escolar alunos do 3.º Ciclo
Divulgar uma tradição francesa
Desenvolver a capacidade de pesquisa.
Compreender palavras e frases simples.
Valentine’s Day
Expressar-se em situações previamente preparadas.
Día de San Valentin Docentes de Francês,
Departamento de Desenvolver o conhecimento do seu mundo e do Espanhol: origami com
fevereiro (Celebração dos Afetos Espanhol e Inglês e
Línguas mundo do outro. mensagens de Natal
Escola – Família) alunos do 1.º e 2.º Ciclos
Conhecer vocabulário com base nos temas
apresentados.
Educadoras
Dia Mundial da Oração Auxiliares
Promover o momento de reflexão e oração.
- Construção de uma Vídeos, imagens e Crianças
4 de março Estreitar laços de comunicação entre a criança e
Pré-Escolar oração para cada sala; músicas Alguém ligado à Pastoral
Jesus.
- Ida à capela. Professora de Música

Sensibilizar para atitudes de gratidão. Educadoras

Entrega da prenda para o
Pré-Escolar 17 de março Reconhecer o papel do Pai. Colégio Auxiliares
Dia do Pai
Ter respeito e gratidão pela figura paternal. Crianças
Apresentar uma canção aos pais dos alunos;
1.º Ciclo Comemoração do Dia do Oferecer o café da manhã com uma surpresa; Materiais de desenho e
Alunos do 1.º Ciclo
17 de março Pai Elaborar um postal surpresa; pintura
Professoras titulares
Promover o sentido estético e criativo;
Fortalecer os laços familiares.
Dia da Poesia
Pré-Escolar - Declamar ou dramatizar Educadoras
poemas nos outros ciclos; Envolver a comunidade escolar na construção de Auxiliares
21 de março poemas; Colégio
- Construir um poema em Crianças
Promover momentos de partilha e encontro.
conjunto com alunos de Comunidade Escolar
outros anos.
Sensibilizar os alunos para a importância de
Materiais de desenho e
1.º Ciclo 21 de março Dia da Árvore/ Início da preservarmos e valorizarmos o meio ambiente. Alunos do 1.º Ciclo
pintura
primavera Consciencializar os alunos para a importância da Professoras titulares
preservação das árvores e da floresta.
Comemorar a diversidade do diálogo, a livre
Docentes do
21 de março Dia Mundial da Poesia criação de ideias através das palavras, da criatividade
Departamento de
e da inovação.
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Departamento de Refletir sobre o poder da linguagem e do Línguas e alunos dos 2º e
Línguas desenvolvimento das habilidades criativas. 3º ciclos
Ampliar o conhecimento do mundo com base nas
experiências poetizadas.
Educadoras
Dia da Água Dar a conhecer as propriedades da água. Auxiliares
Pré-Escolar 22 de março Pavilhão da Água
Visitar o Pavilhão da Água Fomentar o respeito por este recurso. Crianças
Promotor da AGERE
Departamento de
Sinalização com
Ciências Humanas e
Departamento de De 22 de março a Sensibilizar estudantes para a natureza e incentivos acerca do
Sociais
Ciências Humanas 22 de abril sustentabilidade tema
O mês do Meio Ambiente Estudantes do 5.º, 6.º,
e Sociais
7.º, 8.º e 9.º ano
Pré-Escolar Educadoras
Entrega da prenda da
31 de março Vivenciar a Páscoa. Colégio Auxiliares
Páscoa
Crianças
Departamento de Dar a conhecer o Pi;
Ciências Exatas e Dia do Pi e Dia Desenvolver nos alunos a curiosidade pela área e
da Natureza Dia a definir Internacional da Papel e expositores Alunos do 2° e 3° Ciclos
Matemática pela sua contextualização histórica;
Estimular os alunos para a disciplina de matemática.
Sensibilizar para a formação espiritual dos alunos;
1.º Ciclo Dia a definir Celebração Pascal Vivenciar o significado religioso desta data; Igreja de S. Vitor. Comunidade Educativa.
Transmitir o verdadeiro significado da Páscoa.
2.ª Eliminatória da Sexta Promover o conhecimento histórico e geográfico Provas Departamento de
Última semana do Edição das Olimpíadas das dos alunos. Ciências Humanas e
Departamento de 2.º Período Ciências Humanas e Sociais
Ciências Humanas Sociais. Docentes de História e
Sociais de Geografia
Alunos do 7.º, 8.º e 9.º
ano
Trabalho interdisciplinar Promover a capacidade de pesquisa, de seleção e de Expositores Departamento de
Ao longo do DAC (Domínios de síntese de informação dos alunos. Cartazes Ciências Humanas e
Departamento de Período Autonomia Curricular) – Promover a criatividade e o sentido estético dos Página do Colégio Sociais
Ciências Humanas Conhecimento e defesa do alunos. Facebook do Colégio Docente de História
Sociais património existente em Dar a conhecer o património arquitetónico Instagram do Colégio Alunos do 5.º, 6.º, 7.º, 8.º
Portugal. existente em Portugal. e 9.º ano
Espetáculo Foco Musical – Fomentar o convívio e a interação pessoal Professores Ed. Musical
Departamento de 2.º Período Transportes
Porto Proporcionar vivências musicais variadas. Alunos 1.º e 2.º Ciclo
Expressões

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 Fomentar o convívio e a interação pessoal.
Departamento de Promover o Espírito Desportivo. Professores de Educação
Fase Distrital do Corta-
Expressões 2.º Período Criar hábitos de prática desportiva regular. Transportes Física
Mato
Proporcionar vivências desportivas variadas. Alunos do 5.º ao 9.º anos
Valorizar o desempenho desportivo dos alunos.
Fomentar o convívio e a interação pessoal.
Departamento de Promover o Espírito Desportivo. Professores de Educação
Torneio Atletismo Pista
Expressões 2.º Período Criar hábitos de prática desportiva regular. Transportes Física
Coberta
Proporcionar vivências desportivas variadas. Alunos do 5.º ao 9.º anos
Valorizar o desempenho desportivo dos alunos.
Promover a aproximação entre as comunidades
educativas Teresianas de Portugal
Enriquecer a vida desportiva, social e cultural dos
Professores de Educação
Departamento de colégios.
Física
Expressões Promover novos modos dos alunos encararem a Material desportivo
Equipas vencedoras do
Liga_TE - Final Nacional sua vivência escolar. Equipamentos
2.º Período apuramento interno da
Elvas Fomentar a ligação emocional dos alunos ao desportivos
Liga_Te
colégio. Transporte
Professores
Desenvolver nos alunos uma atitude positiva face à
acompanhantes
prática desportiva.
Contribuir para a formação desportiva dos alunos
através da participação em atividades inovadoras.
Departamento de Professores de Piano e
Expressões Audição de Piano e Apresentar ao público as atividades desenvolvidas Trompete
2.º Período Sala com piano
Trompete ao longo do período. Alunos de Piano e
Trompete
Pré-Escolar abril Projeto de Férias
1.º Ciclo abril Projeto de Férias
Departamento de abril
Projeto de Férias
Línguas
Departamento de
Ciências Humanas abril Projeto de Férias
e Sociais
Departamento de
abril Projeto de Férias
Expressões
Departamento de
Ciências Exatas e abril Projeto de Férias
da Natureza
3.º Período
Pré-Escolar Dia Internacional dos Educadoras
18 de abril Monumentos e Sítios Dar a conhecer o Património local. Sete Fontes Auxiliares
- Visita às 7 Fontes Crianças

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Pré-Escolar Dia Mundial da Terra
21 de abril
Plantações fora das salas.
1.º Ciclo Dia da Terra:
21 de abril
- aulas ao Ar Livre
Semana do Livro:
- visita de um autor (Miguel
Borges)
1.º Ciclo
- Projeto Saltimbanco
“Teatro para Todos” “O
17 a 21 de abril principezinho”
- atividades com
Pais/Encarregados de
Educação;
- elaboração de livros e
exposição dos mesmos
num estendal ao ar livre
Departamento de
Semana de 24 de O Teresiano de Braga e o
Ciências Humanas 25 de abril de 1974
abril
e Socais
Comemoração do Dia da
1.º Ciclo 29 de abril
Mãe
Departamento de
abril Poisson d’avril
Línguas
Departamento de Visita ao CITEVE, V. N.
Ciências Exatas e abril Famalicão e à Primavera
da Natureza Software, em Braga
Alertar para a necessidade de preservar os recursos Educadoras
Vídeos
naturais do planeta Terra; Auxiliares
Músicas
Criar ações reais para a preservação do Planeta Crianças
Colégio
Terra. Pais
Promover o contacto com a natureza;
Dinamizar o trabalho de grupo.
Espaços ao ar livre Alunos
Melhorar as capacidades sociais;
Material diverso Professores
Desenvolver ferramentas de trabalho em equipa;
Fomentar o aspeto lúdico nas aprendizagens.
Despertar o interesse pela leitura;
Promover o contacto com escritores de repertório Materiais de leitura; Alunos
literário dos alunos; Livros. Professores
Convidar os Pais/Encarregados de Educação a
dinamizar atividade, como: contar histórias,
dramatizar, etc.
Promover o espírito investigativo dos estudantes Site com testemunhos Departamento de
do 25 de abril Ciências Humanas e
Sociais
Divulgação nas redes
sociais do Colégio Estudantes do 5.º, 6.º,
7.º, 8.º e 9.º anos
Elaborar um presente/postal para a mãe. Materiais de desenho e Alunos do 1.º Ciclo
Promover o sentido estético e criativo. pintura Professoras titulares e
Fortalecer os laços familiares. das Expressões
Placards
Aprofundar conhecimentos acerca de tradições
Cartolinas Docente de Francês e
francesas.
Material de corte e alunos do 2º Ciclo
Valorizar a língua e a cultura francesa.
colagem
Dar a conhecer aos alunos a relação prática entre
várias áreas do conhecimento (como engenharia
química, polímeros, biológica, materiais, Autocarro Alunos do 9.º ano
eletrotécnica, biotecnologia; e ciências química e
física) e a tecnologia, com particular importância
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 pelo facto de os alunos terem de escolher uma área
para prosseguir no ensino secundário.
Dar a conhecer uma empresa de software
informático e de programação.
Leitor de CD’s
Abertura do Mês de Maria Educadoras
Educar para os valores. Flores
2 de maio - Momento de oração na Auxiliares
Pré-Escolar Sensibilizar as crianças para a devoção a Maria. Histórias sobre a vida
capela Crianças
de Maria
Sensibilizar as crianças para valores de carinho, A definir Educadoras
Pré-Escolar Entrega da prenda do dia respeito e amor. Auxiliares
2 de maio
da Mãe Crianças
Pais
1.º Ciclo Histórias sobre a vida
Vivência do Mês de Maria Educar para os valores. Professores
1 a 31 de maio de Maria
1.º Ciclo Sensibilizar as crianças para a devoção a Maria. Alunos
Rosário/dezena
Dia Internacional do
Sensibilizar as crianças para as profissões Educadoras
Pré-Escolar Bombeiro
4 de maio humanitárias. Colégio Auxiliares
- Visita dos bombeiros ao
Promover comportamentos preventivos. Pais
Colégio
Professoras titulares e
Guião da celebração de Ed. Musical
1.º Ciclo 4 de maio Festa do Perdão Preparar os alunos para a Primeira Comunhão.
Capela do colégio Pais e alunos do 3.º ano
Sacerdote
Apresentar uma canção às mães dos alunos;
Alunos do 1.º Ciclo;
Oferecer o café da manhã com uma surpresa;
Materiais de desenho e Professoras titulares e
Comemoração do Dia da Elaborar um postal;
1.º Ciclo 5 de maio pintura. das Expressões;
Mãe Promover o sentido estético e criativo;
Mães/Encarregados de
Fortalecer os laços familiares.
Educação.
Possibilitar o envolvimento entre mães e filhos.
Preparar esta celebração com interpretação de
Sacerdote
cânticos e leituras. Guião da celebração
1.º Ciclo 6 de maio Primeira Comunhão Comunidade Educativa
Vivenciar este momento como um marco de fé na Igreja
vida de cada aluno.

Celebrar o Dia Mundial da Família.

Alunos
1.º Ciclo 15 de maio Dia Internacional da Família Reconhecer o papel da família na sociedade. Material diverso
Professores
Elaborar um trabalho que represente a família.

Dia da Família Educadoras

Pré-Escolar - Apresentação de duas Criar momentos de partilha e de socialização entres Crianças
15 de maio Refeitório do Colégio
músicas aos pais e lanche as famílias. Auxiliares
partilhado Pais

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 Encerramento do Mês de
Educadoras
Maria: Educar para os valores.
31 de maio Colégio Auxiliares
Pré-Escolar - Momento de oração na Sensibilizar as crianças para a devoção a Maria.
Crianças
capela
Educadoras
Braga Romana Envolver as crianças nos eventos da cidade;
Pré-Escolar Data a definir Praça do Município Auxiliares
- Participação no evento. Dar a conhecer os fatos históricos da cidade.
Crianças
Melhorar as capacidades sociais. Docentes do
Departamento de maio Melhorar a capacidade de resolver problemas. Departamento de
Dia de Aulas ao Ar Livre
Línguas Dia a definir Desenvolver ferramentas de trabalho em equipa. Línguas e alunos
Fomentar o aspeto lúdico nas aprendizagens. do 1.º, 2.º e 3.º Ciclo
Desenvolver nos alunos a curiosidade pela área da
Robótica.
Departamento de Proporcionar a troca de experiências na área da
Torneio
Ciências Exatas e Robótica. Instituto Superior
maio da FLL - First Lego League Clube de Robótica
da Natureza Experimentar as mais recentes novidades da Técnico, em Lisboa
de robótica
Robótica.
Proporcionar, aos alunos diversão, convívio e
competição.
Habilitar os alunos com os conhecimentos que lhes
Palestra de Primeiros permitam prestar a primeira assistência em Suporte
Auditório / biblioteca /
Departamento de maio/junho Socorros e Suporte Básico Básico de Vida, até à chegada dos meios de socorro. Alunos do 6.º e 9.º ano
sala de aula/Kit PSSBV
Ciências Exatas e de Vida (PSSBV) Dar cumprimento às metas curriculares definidas
da Natureza para a disciplina de Ciências Naturais.
Tomar contacto com o espólio de Camilo Castelo
Branco.
Despertar para a leitura das obras do autor.
Contactar com lugares de referência na vida do
escritor.
Proporcionar aos alunos um contacto direto com
Departamento de Visita de estudo à os espaços percorridos por personagens
junho Docentes de Português
Línguas Casa Museu de Camilo Camilianas.
Dia a definir e alunos do 9.º ano
Castelo Branco Contribuir para o enriquecimento cultural dos
alunos.
Proporcionar contextos de aprendizagens
diversificadas.
Desenvolver o espírito de criatividade na
formulação de questões relacionadas com os
conteúdos abordados nas aulas.
Dia Mundial da Criança Educadoras
Pré-Escolar 1 de junho Passeio Final de ano: Proporcionar momentos de diversão. S. João da Madeira Auxiliares
Museu do Lápis Crianças

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 Comemorar data com um insufláveis e gelado;
Decorar uma t-shirt branca alusiva à data; Lanche Alunos do 1.º Ciclo
1.º Ciclo 1 de junho T-shirt branca
Dia Mundial da Criança Realçar os direitos e deveres da Criança; Professores
Reconhecer o papel da criança na sociedade e no Insufláveis Assistentes operacionais
mundo de amanhã.
Promover a criatividade e o sentido estético dos Departamento de
Departamento de Dia Internacional da estudantes. Ciências Humanas e
Ciências Humanas 1 de junho Criança Trabalhar os Direitos Humanos das Crianças. Sociais
e Sociais
Estudantes do 5.º, 6.º,
7.º, 8.º e 9.º anos
Desenvolver nos alunos a curiosidade pelos jogos;
Proporcionar a troca de experiências nas áreas
científicas;
A definir, mediante os
Departamento de Habilitar os alunos, de forma lúdica, de
Comemoração do Dia jogos e as dinâmicas Alunos do 1º, 2º e 3º
Ciências e da 1 de junho competências científicas, experimentais, ciclos.
Mundial da Criança que serão definidas
Natureza estratégicas e também de cooperação e valorização
para esse dia
pessoal;
Proporcionar, aos alunos diversão, convívio e
competição;
Dia Mundial da Bicicleta
Espaço do Colégio
- Construção de um Incutir o respeito rodoviário. Educadoras
Bicicletas, triciclos e
Pré-Escolar 5 de junho circuito no colégio para Promover a mobilidade sustentável. Auxiliares
trotinetes trazidos de
bicicletas, triciclos e Proporcionar às crianças um momento de diversão. Crianças
casa
trotinetes.
Alertar os alunos para a necessidade da preservação
Comemoração do Dia
do ambiente. Alunos
5 de junho Mundial do Ambiente e Material diverso
1.º Ciclo Participar nas atividades relacionadas com a Eco- Professores
Eco- Escola
Escolas.
Visualização de
documentários
Dia Mundial dos Oceanos Dar a conhecer a importância dos mares e oceanos. Momentos de debate e Educadoras
Pré-Escolar 8 de junho - Teatro: “O fundo do Promover atitudes de respeito e cuidados pelos partilha Auxiliares
mar” - estação das letras mesmos. Registo de um Crianças
compromisso/pacto
assumido
Conviver com todos os membros da Comunidade
Todos os Festa de Final de Ano do Educativa; Espaços do Colégio
Setores/Ciclos 17 de junho Colégio (Festa da Família Comunidade Educativa
Integrar os pais nas atividades do Colégio; Material diverso
Teresiana)
Fortalecer os laços e valores teresianos.

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 Festejos de S. João: Materiais de Educadoras
Envolver as crianças nas tradições culturais da
Pré-Escolar 23 de junho - Participar nas festas da desperdício Auxiliares
cidade.
cidade Música Crianças
Projeto de articulação com
TIC:
1.º Ciclo 1.º,2º e 3º anos Livro digital
- marcador de livro 1º ciclo
1.º e 2.º anos: Dia da árvore-
elaboração de uma árvore Interdisciplinaridade.
Ao longo do 3º Alunos do 1.º ciclo
Desenvolvimento da criatividade.
período 3.º e 4º anos apresentação Material diverso Professores de TIC
Fomentar o trabalho em equipa.
oral de uma obra; Explorar diferentes ferramentas digitais.
4.º ano: Livro de finalistas
Todos as turmas- Concurso
de Artistas Digitais:
- Pensamento
Computacional (1º ciclo)

Estimular as atividades no exterior, ajustando-as às

Alunos
aprendizagens promovidas pela escola. Autocarro
Passeio final do 1.º, 2.º Professores
1.º Ciclo Data da definir Promover o contacto com a natureza. Farnel
e 3.º anos Assistentes operacionais
Promover relações interpessoais. Roupa prática
Valorizar a alegria, diversão e as brincadeiras das
crianças.
1.º Ciclo Fortificar os laços de amizade, alegria e união entre
Espaços do Colégio Comunidade Educativa
Data a definir Festa Final de Ciclo todos.
Material diverso 1.º Ciclo
Encerrar o ciclo letivo em festa.
Professoras titulares
Roupa prática
Passeio Final de Ciclo Oferecer um dia de convívio e confraternização Alunos do 4.º ano
Data a definir Farnel
1.º Ciclo do 4.º ano entre alunos e professoras. Assistentes operacionais

Desenvolver nos alunos a capacidade de reconhecer Departamento de

Boletins de voto
nos seus pares a consistência de determinadas Ciências Humanas e
Departamento de Eleição do ‘’Primus Inter Documento explicativo
Final do 3.º Período atitudes no âmbito do saber estar e do saber ser. Sociais
Ciências Humanas Pares’’ do Projeto
Conselhos de Turma
Sociais Certificados
Alunos do 2.º e 3.º Ciclo
Departamento de Olimpíadas de Educação Proporcionar vivências musicais variadas.
3.º Período Professores Ed. Musical
Expressões Musical Fomentar o espírito cooperativo e colaborativo.
Fomentar o convívio e a interação pessoal. Professores de Educação
Encontros Regional e
Departamento de 3.º Período Promover o Espírito Desportivo. Transportes Física
Nacional de Gira-Vólei
Expressões Divulgar a modalidade. Alunos do 5.º ao 9.ºanos

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 Criar hábitos de prática desportiva regular
Valorizar o desempenho desportivo dos alunos.
Mostra atividades Professora das atividades
extracurriculares: Apresentar ao público as atividades desenvolvidas Sala Ed. Musical Alunos das atividades
3.º Período
Departamento de - Audições de Educação ao longo do ano. Instrumentos Pais e encarregados de
Expressões Musical educação
Colaboração no arranjo Professoras de Educação
Promover a identificação com o colégio
Departamento de 3.º Período gráfico da Caderneta Trabalhos dos alunos Visual
Motivar para a disciplina.
Expressões Teresiana e do Anuário Alunos do 5.º ao 9.ºano
Exposição de trabalhos realizados pelos alunos.
Salientar as artes visuais como valor cultural.
Departamento de Motivar para as artes e para a disciplina. Professores de Educação
Expressões 3.º Período Exposições – Artes Desenvolver a sensibilidade artística. Trabalhos realizados Visual
Valorizar a realização de atividades artísticas. Alunos do 5.º ao 9.ºano
Valorizar os diferentes meios expressivos no campo
das artes visuais.
Departamento de 5.º ano
3.º Período Artistas Digitais Concurso Artistas digitais. Trabalhos realizados
Expressões Professora Arte Digital
Departamento de Elaboração dos autorretratos para livro de finalistas Prof. Educação Visual
3.º Período 9.º ano – Autorretratos Material de desenho
Expressões do 9.º ano. Alunos 9.º ano
Apresentação de um projeto à sua escolha
Alunos do 2.º e do 3.º
Departamento de relacionado com uma disciplina do departamento,
Ciclos
Ciências Exatas e 3.º Período Feira das Ciências que será exposto, no final do ano letivo.
Pais/Encarregados de
da Natureza Criação de um regulamento e de um júri,
Educação
possibilitando, assim, a atribuição de prémios.
Pré-Escolar Final do 3.º Período Projeto de Férias
1.º Ciclo Final do 3.º Período Projeto de Férias
Departamento de
Final do 3.º Período Projeto de Férias
Línguas
Departamento de
Ciências Humanas Final do 3.º Período Projeto de Férias
Sociais
Departamento de
Final do 3.º Período Projeto de Férias
Expressões
Departamento de
Ciências Exatas e Final do 3.º Período Projeto de Férias
da Natureza

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