Psicologia

Organizacional e do
Trabalho
Profª Drª Michélle Barreto
Ementa
• Relações de trabalho e precarização no contemporâneo. Grupos e
processos de liderança nas organizações. Relações interpessoais
nas organizações. Saúde mental e trabalho. Gestão da diversidade
nas organizações.
Conteúdo programático
• Introdução à Psicologia do Trabalho e Organizacional:
• História da Psicologia;
• Senso comum e conhecimento científico;
• Objeto de investigação da psicologia;
• A relação entre Psicologia, Trabalho e Organizações.
Conteúdo programático
• Diferenças individuais:
• Valores;
• Percepção;
• Motivação;
• Inteligência;
• Atenção e
• Pensamento;
• Gestão da diversidade nas organizações.
Conteúdo programático
• Grupos e equipes de trabalho:
• Tipos de grupos
• Coesão grupal
• Estágios de desenvolvimento de uma equipe
• Tipos de equipes
• Diferença entre grupos e equipes
Conteúdo programático
• Liderança:
• Características do líder;
• Teorias de Liderança;
• O grupo nas organizações;
• Os conflitos nas organizações.
Conteúdo programático
• Trabalho e adoecimento:
• Transformações no mundo do trabalho e sua influência na saúde
dos trabalhadores;
• Trabalho e adoecimento: estresse (indicadores e controle),
depressão, alcoolismo e ansiedade.
• Assédio moral no trabalho.

• Qualidade de vida no trabalho

Sistema de Avaliação
• A avaliação será contínua, cumulativa e diagnóstica. Serão utilizados diferentes
instrumentos de avaliação, tais como:
• Avaliação formal escrita referente aos conteúdos de cada semestre;
• Apresentação em formato de seminário sobre os temas estudados no semestre
(com critérios a serem definidos e repassados para os alunos anteriormente à
apresentação) ;
• Trabalhos escritos sobre temas debatidos em sala de aula;
• Eventualmente, algumas outras atividades propostas ao longo do semestre
poderão compor a nota das avaliações. A nota do semestre será composta pela
soma das atividades propostas (podendo ser 5,0 + 5,0; ou 6,0 + 4,0 pontos, por
exemplo), até o valor máximo de 10,0 pontos.
• OBS. Será considerado aprovado o acadêmico que obtiver média igual ou superior a
7,0 (sete) e frequência igual ou superior a 75% (34 HORAS/AULAS = até 8 faltas).
No exame final será cobrado o conteúdo teórico-prático de todo o ano, em uma
avaliação teórica, cujo valor é de (00) zero a 10 (dez).
Referências
• DAVIS, K. Comportamento humano no trabalho. São Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2004.
• DEJOURS, C. A Loucura do Trabalho: Estudo de Psicopatologia do Trabalho. São Paulo: Cortez. 1987.
• DEJOURS, C. Psicodinâmica do trabalho: contribuições da escola dejouriana à análise da relação prazer,
sofrimento trabalho. São Paulo: Atlas, 1994.
• DEJOURS, C. A banalização da injustiça social. Rio de Janeiro: FGV, 2000.
• DEJOURS, C. A loucura do trabalho: estudo de Psicopatologia do Trabalho. São Paulo: Cortez, 1998.
• SPECTOR, P. E. Psicologia nas organizações. 2.ed. São Paulo: Saraiva, 2006
• PEREIRA, O. G. Fundamentos de comportamento organizacional. 2.ed. Lisboa: Calouste Gulbenkian, 2004.
• MORGAN, G. Imagens da organização. 2. ed., 5. tir. São Paulo: Atlas, 2002.
• COHEN, A. R. Comportamento organizacional: conceitos e estudos de casos. Rio de Janeiro: Campus,
c2003
• ROBBINS, S. P. Comportamento organizacional. 11. ed. São Paulo: Pearson, 2006.
• Entre outros*