DIAGNÓSTICO

DIAGNÓSTICO

CONHECER A PLANIFICAR
REALIDADE A ACÇÃO
 DIAGNÓSTICO
• Os projectos surgem da detecção de uma
necessidade ou problema que deve ser
resolvido

• É uma etapa que nos ajuda CONHECER,

ANALISAR, a realidade onde queremos
intervir
O que analisar no DIAGNÓSTICO:
• O contexto local

• O problema

• As pessoas afectadas

• Recursos disponíveis e os obstáculos

 COMO?
RECOLHA DO MAIOR Nº DE DADOS,
INFORMAÇÃOES, DA REALIDADE SOCIAL

RECORRENDO

QUESTIONÁRIOS

ENTREVISTAS

OBSERVAÇÃO
 GUIA PARA O CONHECIMENTO
DA REALIDADE SOCIAL
• ESTUDO FÍSICO

• ESTUDO DEMOGRÁFICO

• ESTUDO HISTÓRICO-SOCIOLÓGICO

• ESTUDO SÓCIO-ECONÓMICO:
– Sector Primário (agricultura)
– Sector Secundário (a indústria)
– Sector terciário (a actividade comercial)
POTENCIALIDADES
• PERMITIR UMA VISÃO DA REALIDADE

• PROMOVER UMA TOMADA DE CONSCIÊNCIA DOS

ACTORES SOBRE os seus problemas

• FAVORECER A PARTICIPAÇÃO

• CONTRIBUIR PARA A PLANIFICAÇÃO

• OFERECER UM CONJUNTO DE DADOS, FERRAMENTAS E

INDICADORES QUE SIRVAM PARA A EXECUÇÃO, E
AVALIAÇÃO
 RISCOS
• Não lhe atribuir importância – visões superficiais e precipitadas

• Alargar excessivamente a sua realização

• Perder-se na confusão de actores, desconhecendo o seu papel e as

suas relações

• Tentar encontrar um consenso artificial

• Falta de articulação dos diferentes níveis territoriais, caindo

numa visão local que desconhece as influências externas, ou numa
visão tão genérica que se possa aplicar a qualquer território.
 PLANIFICAÇÃO

Definição dos OBJECTIVOS

PLANIFICAÇÃO

METODOLOGIA
 OS OBJECTIVOS…

GERAIS ESPECÍFICOS

Grandes linhas de
orientação do projecto
O que se pretende atingir mediante
a concretização das actividades
 METODOLOGIA
• ACTIVIDADES

• TÉCNICAS E INSTRUMENTOS

• RECURSOS
 ACTIVIDADES

QUAIS AS ACTIVIDADES A ESCOLHER

PARA ATINGIR OS OBJECTIVOS?

CALENDARIZAÇÃO/CRONOGRAMA
 TÉCNICAS
• Procedimentos que usamos para
conseguir algo
• Capacidade para os escolher e utilizar
• Estratégia

Para alcançar os objectivos

 Exemplos de técnicas:
• Expressão plástica
• Expressão Musical
• Dinâmicas de grupo
• Expressão Dramática
• Animação da Leitura
• etc
 RECURSOS
• RECURSOS HUMANOS

• RECURSOS MATERIAIS

• RECURSOS FINANCEIROS
 RECURSOS HUMANOS

• Quem são as pessoas envolvidas na

execução/elaboração do Projecto
Recursos Materiais e
Financeiros

Materiais que vão ser

necessários à execução das
actividades

QUANTO É QUE SE VAI

GASTAR?
 EXECUÇÃO…

COLOCAR EM PRÁTICA O PROJECTO

QUE IDEALIZÁMOS
 AVALIAÇÃO
• O QUE CONSEGUIMOS????
 NATUREZA DA
AVALIAÇÃO
• OBTENÇÃO DE INFORMAÇÃO

• FORMULAÇÃO DE OBJECTIVOS

• TOMADA DE DECISÕES
 PRINCÍPIOS DA
AVALIAÇÃO
• VÁLIDA

• ÚTIL

• CONCRETA

• PARTICIPATIVA
 CARACTERÍSTICAS DA
AVALIAÇÃO
• PROCESSUAL E CONTÍNUA

• COMPARATIVA Momentos da
avaliação

- Avaliação prévia (antes da acção)

- Avaliação “on going” (no
decurso da acção)

- Avaliação final
 Funções da Avaliação
• Função Aperfeiçoamento

• Função Formativa

• Função Orientadora

• Função Ecológica

• Função Participativa

• Função Preditiva
 Indicadores
• Permitem analisar a evolução de elementos
significativos para a apreciação de uma
situação.

• Permitem obter informações e medidas

concretas (números, factos, percentagens, etc.)
que analisados em conjunto e comparados,
permitem apreciar os efeitos da acção.
 INDICADORES
• Antes de proceder à elaboração dos
indicadores é preciso determinar
quais os objectivos da avaliação e
quais as perguntas que precisam de
ser respondidas pela avaliação.
 INDICADORES
• A construção dos indicadores é
realizada em função de dois
elementos:

Critérios de avaliação
O Objecto da (acessibilidade,
avaliação participação, coerência,
(actividade) qualidade)
 INDICADORES
Objectivo específico Indicadores Resultado

Instrumento de Avaliação
 EXEMPLO
• Objectivo Específico: Promover a actualização dos
boletins de vacinas de 100% das crianças que
frequentam a escola de Quelele

• Indicador: Nº de boletins de vacinas actualizados

• Resultado: Actualização dos boletins de vacinas e

100% das crianças

• Instrumento de Avaliação: Boletins de vacinas

 INDICADORES
• QUALITATIVOS

• QUANTITATIVOS

RESULTADOS
 Potencialidades
• Obrigar a uma reflexão contínua sobre o que se
decide e o que se faz
• Permite pensar melhor as decisões
• Tornar os resultados mais evidentes, positivos
ou negativos
• Ver o impacto da acção
• Evitar grandes desvios em relação aos
objectivos adoptados
• Não voltar a cometer os mesmos erros.