DIDÁTICA DO

ENSINO
SUPERIOR
Amanda Rodrigues de Souza
 AULA 14

AULAS EXPOSITIVAS
 AULAS EXPOSITIVAS

Método de Método de
Preleção Oral
Ensino Ensino
Organizada
Tradicional? Individualizado?

Pode ser:
Extinção com a DOGMÁTICA
Tecnologia? ou
DIALOGADA.
 PARA REFLETIR

Blog Física DF. Aula Expositiva: Ensino Eficaz? Disponível em: <http://fisicadf.blogspot.com.br/2012/12/aula-
expositiva-ensino-eficaz.html#.We7iMlRSzIU>. Acesso em: 23 out. 2017.
AULAS EXPOSITIVAS
DOGMÁTIC DIALOGAD
AS AS

SEM COM
DISCUSSÃO DISCUSSÃO

ALUNO
ALUNO
ATIVO -
PASSIVO -
PARTICIPAN
RECEPTOR
TE

SEM
CONTEXTU
CONTEXTU
ALI-ZADO
ALI-ZAÇÃO
AULAS EXPOSITIVAS: VANTAGENS

Necessita introduzir
Quando necessita
um assunto de
economizar tempo.
forma global.

Quando precisa
Síntese de uma atingir a um grande
unidade. número de alunos.
(Econômica)
POTENCIALIZAR A AULA EXPOSITIVA

Utilizar
recursos Dominar o Trabalhar a
tecnológicos objeto da aula. oratória.
como apoio.

Distinguir o
Abordagem
Organização principal do
realista.
secundário.
POTENCIALIZAR A AULA EXPOSITIVA

SABER
LINGUAGEM
INTRODUZIR,
CLARA E
DESENVOLVER E
ACESSÍVEL AO
FINALIZAR O QUE
PÚBLICO.
VAI SER EXPOSTO.

ESCLARECER
USO DE SOBRE OS
EXEMPLOS. OBJETIVOS DA
AULA.
POTENCIALIZAR A AULA EXPOSITIVA

USO DE GRÁFICOS,
TABELAS, INTERRUPÇÃO:
SEGMENTAR O
FIGURAS, BUSCAR A
CONTEÚDO PARA A
IMAGENS PARA PARTICIPAÇÃO
ELABORAÇÃO DO
FACILITAR A DOS ALUNOS COM
SLIDE.
COMPREENSÃO DO FREQUÊNCIA
RECEPTOR.

FAZER UM
RESUMO DAS
USO DO HUMOR
IDEIAS BÁSICAS
NO FINAL
POTENCIALIZAR A AULA EXPOSITIVA

CONSIDERAR
DESTACAR AS
O
PRINCIPAIS
CONHECIMEN
IDEIAS.
TO DO ALUNO.

TRADUZIR
ESCLARECER
PALAVRAS
CONCEITOS
ESTRANGEIRA
BÁSICOS.
S.
 Referências
CARVALHO, Irene Mello. O processo didático. Rio de Janeiro: Fundação Getúlio
Vargas, 1973.

GIL, Antônio Carlos. Didática do Ensino Superior. São Paulo: Atlas, 2015.

HAYDT, Regina Célia Cazaux. Curso de didática geral. 1.ed. - São Paulo : Ática, 2011.

LIBÂNEO, José Carlos. Democratização da Escola Pública: A pedagogia crítico-social

dos conteúdos. 19ª. edição. Coleção Educar. Edições Loyola: 2003.

SANT’ANNA, Flávia Maria, ENRICCONE, Delcia; ANDRÉ, Lenir Cancella; TYRRA,

Clódia Maria Godoy. Planejamento de ensino e avaliação. 11. ed. Porto Alegre: Sagra-
Luzzatto, 1996.