Razão entre duas grandezas –

Aula 19
Matemática
9º ano do Ensino Fundamental – Anos Finais
1º bimestre
Professora: Viviane Leal Valentim
 Habilidade

EF09MA07
Resolver situações-problema que envolvam a razão entre duas
grandezas de espécies diferentes, como velocidade e densidade
demográfica.
 Objetivos da aula

• Compreender o conceito de razão entre duas grandezas.

• Identificar o conceito de razão em situações-problema.
• Resolver problemas que envolvam o conceito de razão.
 Razão entre duas grandezas

Razão é a “comparação” entre duas grandezas, conforme a ordem

em que foram dadas. Matematicamente, dizemos que, se e são
duas grandezas, com a razão entre elas será a divisão da medida
de uma grandeza pela medida da outra grandeza.

Grandeza é o que
podemos medir, Razão
Quantificar.

Elaborado especialmente para o CMSP.

 Razão: ideias

Relação

Fração Divisão

Comparação

Elaborado especialmente para o CMSP.

 Exemplo

Em uma das prateleiras do armário da cozinha de Fernanda

existem 6 pratos e 4 canecas. Encontre a razão entre a
quantidade de pratos e a quantidade de canecas.

Pratos
=¿
Canecas

Elaborado especialmente para o CMSP.

 Resolução do exemplo

Pratos
Canecas
÷2

Pratos 6 𝟑
= =
Canecas 4 𝟐
÷2

Elaborado especialmente para o CMSP.

 Atividade 1 – a – p. 103

Escreva, em cada caso, a razão que há entre:

a) O total de 7 meninas de uma classe e o total de 14 meninos
da mesma classe.
Razão

Aprender Sempre, 2021. Caderno do Aluno, Matemática, 9º ano, v. 1, p. 103.

 Resolução da Atividade 1 – a

Total de meninas
Total de meninos
÷7

Total   de   meninas 7 𝟏
= =
Total   de   meninos 14 𝟐

÷7

Aprender Sempre, 2021. Caderno do Aluno, Matemática, 9º ano, v. 1, p. 103.

 Atividade 1 – b – p. 103

Escreva, em cada caso, a razão que há entre:

b) A idade de Samuel, que tem 28 anos, e a idade de seu pai,
que tem 35 anos.
Razão

Aprender Sempre, 2021. Caderno do Aluno, Matemática, 9º ano, v. 1, p. 103.

 Resolução da Atividade 1 – b

Idade do Samuel
Idade do pai do Samuel
÷7

Idade   do   Samuel 28 𝟒
= =
Idade   do   pai   do   Samuel 35 𝟓
÷7

Aprender Sempre, 2021. Caderno do Aluno, Matemática, 9º ano, v. 1, p. 103.

 Aplicação: escalas cartográficas

Escala cartográfica: pode ser dada pela razão/comparação entre

a dimensão de um objeto no mapa e a sua dimensão real.

Razão

“Quantas vezes a dimensão real foi reduzida para caber

no mapa.”
Fonte: UNICAMP.
Aprender Sempre, 2021. Caderno do Aluno, Matemática, 9º ano, v. 1, p. 106.
 Atividade 3 – p. 106

(UNICAMP) Escala, em cartografia, é a relação matemática

entre as dimensões apresentadas no mapa e sua
representação real. Assim, em um mapa de escala 1:50.000,
uma cidade que tem 4,5 km de extensão entre seus extremos
será representada com:

Fonte: UNICAMP.
Aprender Sempre, 2021. Caderno do Aluno, Matemática, 9º ano, v. 1, p. 106.
 Resolução da Atividade 3

Por definição, a escala 1:50.000 significa que a dimensão no mapa

foi reduzida 50.000 vezes.
1 no mapa Então, a medida real deve
50.000 no real ser reduzida 50.000 vezes.

4,5 km 4,5 · 1.000 m

=
50.000 50.000 450.000
=9 cm
50.000

Fonte: UNICAMP.
Aprender Sempre, 2021. Caderno do Aluno, Matemática, 9º ano, v. 1, p. 106.
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