GESTÃO EDUCACIONAL:

PRINCÍPIOS E
CARACTERÍSTICAS DOS
DIFERENTES TIPOS DE
GESTÃO.
UNIVERSIDADE DA AMAZÔNIA – UNAMA
DOCENTE: LOURDES FERREIRA
DISCENTES:
• Maria Fernanda Vale Silva Cabral – 04067179
• Monique Rairys dos Santos Barbosa Brandão –
04062513
• Rayane Janice da Silva Lima – 26145234
• Roseane Pires da Silva – 26090437
• Vitória Giovanna Santa Rosa Costa Amaral –
04100920
• Viviane dos Santos Matos - 04062903
 PRINCÍPIOS DEMOCRÁTICOS
 Art. 14. da LDB nº 9394/96:
Os sistemas de ensino definirão
as normas da gestão democrática
do ensino público na educação
básica, de acordo com as suas
peculiaridades e conforme os
seguintes princípios:
 I- participação dos
profissionais da educação na
elaboração do projeto
pedagógico da escola;
 II-participação das
comunidades escolar e local
em conselhos escolares ou
equivalentes.
 Art. 15 da LDB nº
9394/96: Os sistemas
de ensino assegurarão
às unidades escolares
públicas de educação
básica que os integram
progressivos graus de
autonomia pedagógica
e administrativa e de
gestão financeira,
observadas as normas
gerais de direito
financeiro público.
 PRINCÍPIOS
 Esses princípios podem ser
 Autonomia aplicados em espaços
escolares e não escolares,
 Liderança pois a educação não
formal vai além de ONG’S,
 Diálogo ela está presente em
 Participação diversos locais como:
associações de bairros,
 Trabalho Coletivo nos movimentos sociais,
 Formação de nas igrejas, nos sindicatos,
nos espaços culturais e
pessoas para a entre outros.
cidadania
 Entre outros...
PRINCÍPIO DA AUTONOMIA
PRINCÍPIO DA LIDERANÇA
 PRINCÍPIO DO DIÁLOGO
O diálogo é caracterizado
como uma interação entre
dois indivíduos, por contato,
em busca de uma ideia.
“Conhecer é um evento
social, ainda com dimensões
individuais. O que é o
diálogo neste momento de
comunicação, de
conhecimento e
transformação social? O
diálogo sela o
relacionamento entre
sujeitos cognitivos”.
(FREIRE,1996,p. 123)
PRINCÍPIO DA PARTICIPAÇÃO
 PRINCÍPIO DO TRABALHO
COLETIVO
- A gestão
democrática é
fundamental para
o desenvolvimento
do trabalho
coletivo.

- -Qual o objetivo
do trabalho
coletivo?
PRINCÍPIO DA FORMAÇÃO DE
PESSOAS PARA A CIDADANIA
 A GESTÃO DEMOCRÁTICA
• É constituída por uma
dimensão de atuação dos que
dela fazem parte, tais como
gestor, supervisores,
coordenadores, professores,
pais, alunos, comunidade, etc.

• Portanto, a gestão escolar tem

por objetivo identificar e
propor soluções em relação às
demandas e problemas
presentes nas escolas, para
que possam melhorar cada vez
mais o processo de
aprendizagem de qualidade.
 A GESTÃO DEMOCRÁTICA
 Deve respeitar e zelar para
que a gestão aconteça de
fato de forma democrática,
para isso deve eleger
representantes da
comunidade escolar, e
reuniões com instâncias
colegiadas.

 É o caminho para buscar o

melhor para a escola, onde a
prática desta gestão deve
evitar o autoritarismo, a
centralização de poderes que
por muito tempo aconteceu
em nossas escolas.
 REFERÊNCIAS

 E-BOOK
https://finom.edu.br/assets/uploads/cursos/
tcc/202104261604219.pdf