ESCOLA ESTADUAL PROFª JÚLIA DELLA CASA PAULA

Professora: Andréa Gomes Disciplina: Língua Portuguesa

Série: 1º EM Turmas: A, B, C e D Semana: 21 a 25/06/2021

Objetivo da aula:
● Analisar os efeitos de sentido provocados pelo uso de figuras de linguagem;
● Exercitar práticas de pesquisa e apresentação.
Habilidade:
Habilidade essencial:
(EM13LP52) – Analisar obras significativas das literaturas brasileiras e de outros países e povos, em especial
a portuguesa, a indígena, a africana e a latino-americana, com base em ferramentas da crítica literária
(estrutura da composição, estilo, aspectos discursivos etc.) ou outros critérios relacionados às diferentes
matrizes culturais, considerando o contexto de produção (visões de mundo, diálogos com outros textos,
inserções em movimentos estéticos e culturais etc.) e o modo como dialogam com o presente
Habilidade de suporte:
(EF89LP37) - Analisar os efeitos de sentido provocados pelo uso das figuras de linguagem (ironia,
eufemismo, antítese, aliteração, assonância, por exemplo) em textos de diferentes gêneros
Tempo: 5 aulas
Instruções de Entrega: Enviem a atividade pronta/foto para o e-mail andreago@prof.educacao.sp.gov.br
Data de Entrega: 25/06/2021
Tema da atividade: Figuras de linguagem
Bibliografia de Pesquisa: Aprender Sempre – SEDUC e CMSP
Instruções de Confecção:
● Assistir às aulas do CMSP “Figuras de linguagem” do dia 15/06
● Realizar as atividades das p. 33 a 35 do caderno do aluno Aprender Sempre Volume 2. (As
atividades em grupo, façam individualmente devido à pandemia)

✔ Mandar a atividade feita para o email andreago@prof.educacao.sp.gov.br ou pelo google classroom.

✔ Realizar as atividades da barra de tarefas do CMSP.

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a) A metafora: é uma figura de linguagem que produz sentidos figurados por meio de
comparações, exemplo: “Aquele rapaz é um gato”. A metáfora ocorre porque
implicitamente o rapaz é comparado a um gato.
b) A sinestesia é uma figura de linguagem caracterizada pelo uso de palavras que remetem a
diferentes ordens sensoriais para gerar um efeito no discurso. Seu uso é muito consagrado
na língua portuguesa, sendo frequente até mesmo na publicidade. Exemplo: "Agora, o
cheiro áspero das flores leva-me os olhos por dentro de suas pétalas."
c) repetição de fonemas idênticos ou parecidos no início de várias palavras na mesma frase
ou verso, visando obter efeito estilístico na prosa poética e na poesia. Exemplo: Rápido, o
raio risca o céu,e rasga.
d) Formação de uma palavra a partir da reprodução aproximada, com os recursos de que a
língua dispõe, de um som natural a ela associado; onomatópose.

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2) ANTONOMÁSIA:

substantivo feminino Retórica Figura que consiste na substituição do nome próprio de uma
pessoa, cidade, país, pelo de uma sua qualidade ou por uma perífrase que concentre um
dos seus atributos: o príncipe dos poetas (por Camões), o Redentor (por Jesus Cristo).

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1) A metáfora é detectada desde o momento em que o autor usa um pássaro como

exemplo para aplicar lições à vida real, e assimila momentos.

A aliteração se apresenta nas estrofes em que as palavras rimam e combinam fazendo

com que o poema não perca o sentido e objetivo.