ESTADO DE SANTA CATARINA

PREFEITURA MUNICIPAL DE BALNEÁRIO CAMBORIÚ

Professor: Camila Ferreira do Amaral

Disciplina: Leitura Mês de Abril de 2021
Turma: 1º A,B,C.

PLANO DE ENSINO MENSAL

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM CONTEÚDOS CRON. METODOLOGIA AVALIAÇÃO

- Desenvolver práticas de leitura e - Apresentação 1º semana Estratégias: Oralidade pública, Instrumentos: Observação,
escrita, utilizando diferentes recursos Inicial. (15-16) edição de textos, atividades de interações, devolutivas, produções
disponíveis; socialização, Intercâmbio autorais, formulários, participação nas
conversacional digital, videoconferências.
- Aproximar o leitor dos textos e os - Projeto: Como 2º semana Participação em diferentes tipos
tornar familiares, condição para a nasce um livro? (19-23) de leituras, Utilização tecnologia
leitura fluente e para produção de e de mídias digitais para maior Critérios:
textos; - As partes do alcance e maior visibilidade,
livro. 3º semana dramatização, leitura lúdica e - Leitura: Identifica informações
- Envolver-se em práticas de leitura (26-30) didática, adaptação de textos relevantes no texto,
literária que possibilitem o - Contação de literários de maneira divertida e interpretação de textos e
desenvolvimento do senso estético histórias: envolvente, Contos, Contação histórias orais, reconta
para fruição, valorizando a literatura e Conhecendo de histórias e leitura. histórias e narrativas feitas em
outras manifestações artísticos- grandes clássicos sala;
culturais como formas de acesso às da literatura de Recursos: Videos aula
dimensões lúdicas, de imaginário e maneira disponibilizados na plataforma - Oralidade: Sabe o momento
encantamento, reconhecendo o simplificada para youtube e google classroom, de ouvir; narra histórias
potencial transformador e crianças. vídeos conferências realizadas respeitando a sequência
humanizador da experiência com a pelo google met, aulas gravadas lógica, expressa suas opniões
literatura. - Leitura e disponibilizadas na plataforma e ideias de forma clara e
- interpretação de youtube com acesso pela objetiva;
- Reconhecer que os textos literários texto. plataforma google classroom.
fazem parte do mundo do imaginário Livros didáticos em pdf, - Produção: Participa das aulas
e apresentam uma dimensão lúdica, - Leitura deleite. personagens em pop-up. produzindo de maneira
de encantamento, valorizando-os, em contínua com interesse e
sua diversidade cultural, como - Formação do criatividade.
patrimônio artístico da humanidade; pequeno leitor.

- Mobilizar práticas de cultura digital,

diferentes linguagens, mídias e
 ferramentas digitais para expandir as
formas de produzir sentidos (nos
processos de compreensão e
produção), aprender e refletir sobre o
mundo e realizar diferentes projetos
autorais.

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Assinatura do professor (a) Assinatura do diretor Assinatura do supervisor

Balneário Camboriú, 27 de Abril de 2021