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Escola Estadual Roxana Pereira Bonessi

Código do INEP da Escola: 13089315


Professor (a): Kamila Rocha de Lima Matrícula: ___________
Nível de Ensino: Ensino Fundamental Anos Iniciais (x) Ensino Fundamental Anos Finais □ Ensino Médio □
Ano/Série:1° Turma: 02 Turno: Integral

PLANO SEMESTRAL
COMPONENTE CURRICULAR: ENSINO RELIGIOSO
PERÍODO DE
AULA HABILIDADES/ OBJETOS DE
PROCEDIMENTOS CARGA
(Informar o OBJETIVOS DE CONHECIMENTO AVALIAÇÃO
METODOLÓGICO1 HORÁRIA
início e o final APRENDIZAGEM (CONTEÚDOS)
do semestre)
Atividades
Perceber que todas
xerocopiadas.
18/02/2021 a as Envio por Whatsapp 2h
crianças têm
19/07/2021 identidade e Identidade: O Eu e classrom de
características atividade xerocopiada
próprias.
com o tema.

Apresentação da

1Orientação: No campo Procedimentos Metodológicos, deve-se descrever, detalhadamente, o percurso metodológico, bem como as ferramentas que auxiliaram a realização
das atividades remotas e/ou híbridas. Ex: Google Class Room, Gloogle Meet, WhatsApp, Livro Didático, Estudo Dirigido, Programação do Aula em casa, entre outros.
música "Eu
sou Eu", de autoria de
Marcelo Serralva,
para que cada criança
fale o seu nome
(disponível no
Youtube).
Apresentação da
Poesia "O nome da
gente", do autor
Pedro Bandeira.

Leitura de trechos do 4h
livro "Eu & o
Reconhecer que Eu sou eu com os outros melhorando as Produção de
construímos a outros. relações",
nossa cartaz com as
disponibilizado
convivência nos digitalizado. regras de boa
relacionando com (Lacocca Lilian
os outros. convivência. As
Lacocca Michele)
fotos do trabalho
Vídeos educativos de deverão ser
apoio;
Produção de cartaz. enviadas por
Whatsapp ou
Classrom.

Atividade oral, com Atividade lúdica, 4h


apoio de vídeo avaliada por
Perceber que é no Eu e os outros somos
ambiente de nós. didático sobre o meio de áudio ou
convivência que
tema. vídeo.
todos constroem, a
cada dia, o
significado para Cada aluno deverá
suas vidas gravar um áudio ou
vídeo explicando:
Eu e o Outro: o valor
e o respeito
às semelhanças e às
diferenças". Por quê?

Atividade 4h
Compreender que Envio de vídeo lúdico
os valores humanos
se sobre valores. Jogo digitalizada,
são referenciais em Os valores
aproximam. digitalizado com
nosso dia a dia e palavras que ajudem disponibilizada
importantes para a desenvolver valores por Whatsapp e
uma convivência de na nossa vida.
diálogo e paz. Atividade Classrom.
xerocopiada.
4h
Reconhecer a Vídeo didático sobre
importância dos Símbolos de
convivência: a importância das
símbolos para a Atividade
convivência do Eu família e Escola, dentre lembranças em nossa
e do outro em outros. digitalizada,
vida, para depois
família, na escola e disponibilizada
na comunidade ouvir deles sobre as
por Whatsapp e
suas lembranças, por
Classrom.
meio de áudio, vídeo
ou por escrito. 2h

Envio de conteúdo Atividade


Conhecer e Os símbolos religiosos
respeitar os na vida das pessoas. digitalizado, com os digitalizada,
símbolos religiosos símbolos religiosos disponibilizada
nas instituições
religiosas. mais comuns à por Whatsapp e
vivência dos alunos, Classrom.
para posteriormente
introduzir os demais.

Vídeo explicativo
sobre símbolos, com
atividades para
reproduzi-los.
2h

Atividade oral e
escrita, com vídeo de
apoio sobre a

Símbolos de importância das


Reconhecer a Atividade
convivência: família e lembranças em nossa
importância dos
escola, dentre outros digitalizada, oral
símbolos para a vida, para depois
convivência do Eu e visual,
e do Outro em ouvir deles sobre as
família, na escola e disponibilizada
suas lembranças, por
na comunidade. por Whatsapp e
áudio, vídeo,
Classrom.
demonstrando por
fotos ou por escrito.

4h
Envio de vídeos
sobre símbolos
religiosos, textos e
atividades
digitalizadas,
Identificar os Os símbolos religiosos
símbolos. e o Transcendente. demonstrando a
importância deles em Atividades
nossa cultura e nas contínuas,
datas comemorativas. digitalizadas.
4h

Atividade sobre os
direitos das crianças e
dos adolescentes,

Compreender que Cidadania; bem como seus


todas as pessoas deveres na família, na Atividades
possuem direitos Os direitos e deveres da
humanos e o escola e em contínuas,
pessoa humana frente
fundamento da aos valores pessoais, sociedade. digitalizadas.
liberdade, da familiares, sociais e
justiça e da paz. religiosos (amor) Vídeo explicativo e
atividade
digitalizada.
4h
Atividade sobre
Convívio familiar:
como ter uma boa
respeito e união.
convivência familiar:
Reconhecer que a
família é a o aluno poderá
primeira sociedade explicar por áudio, Atividades
da nossa vida e o
convívio familiar é desenho ou vídeo. contínuas,
onde aprendemos, digitalizadas.
um com outro, o Atividade
respeito e o amor. digitalizada de apoio.