Universidade Católica de Moçambique

Instituto de Educação à Distância

Sexo e Género

Constância Sebastião Boavida Manhiça – 70820293

Curso: Licenciatura em Ensino de Biologia

Disciplina: Habilidade de Vida Género e HIV

2o Ano

Maputo, Julho, 2021

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Classificação
Categorias Indicadores Padrões Pontuação máxima Nota do tutor Subtotal
Aspectos organizacionais  C a p 0 . 5
a
 Í n d i c 0 . 5
Estrutura e
 I n t r o d u ç 0 . 5
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 D i s c u s s 0 . 5
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 C o n c l u s 0 . 5
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 B i b l i o g r a f 0 . 5
i a
Introdução  Contextualização (Indicação clara do 1 . 0
problema)
 Descrição dos 1 . 0
objectivos
 Metodologia adequada ao objecto do 2 . 0
trabalho
Análise e discussão  Articulação e domínio do discurso académico (expres ão escrita cuidada, coerência / 2 . 0
coesão textual)
 Revisão bibliográfica nacional e internacionais relevantes na 2 . 0
área de estudo
 Exploração dos 2 . 0
dados
Conclusão  Contributos teóricos 2 . 0
Conteúdo práticos
Formatação  Paginação, tipo e tamanho de letra, paragrafa, espaçamento 1 . 0
Aspectos entre linhas

gerais
Referências Bibliográficas Normas APA 6ª edição em citações e bibliografia  Rigor e coerência das citações/referências 4 . 0
bibliográficas

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Índice
1.Introdução............................................................................................................................5
2.Revisão da Literatura.........................................................................................................5
2.1.Sexo e Gênero...................................................................................................................5
2.1.1.Sexo.................................................................................................................................5
2.2.Gênero...............................................................................................................................6
2.3.Sexo,Gênero e sua importância nas relações sociais......................................................6
2.3.Gênero e sexo ligados ao HIV..........................................................................................6
2.4.Violência baseada no Gênero...........................................................................................7
2.4.1.Tipos de violência baseada no gênero..........................................................................7
3.Conclusão.............................................................................................................................8
4.Referênciasas Bibliográficas...............................................................................................9

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1.Introdução
Segundo Money (1998), sexo refere-se a categoria que se estruturam a partir do critério
da genitália com qual o indivíduo nasceu. Já o género seria algo singular e não-plural, a
medida de masculinidade e feminilidade, com duas dimensões como os dois lados de
uma mesma moeda que irão estruturar categorias como masculino, feminino ou
andrógino.
O presente trabalho de pesquisa propõe-se a debruçar sobre o sexo e género, de maneira
a analisara sua descrição, porque estão ligados ao HIV, assim como a questões
relacionadas com a violência baseada no género.

Quanto à estrutura, o trabalho divide-se em quatro capítulos a saber:

O primeiro, que é composto pela introdução, que traz a apresentação sintetizada do tema
em alusão, contextualização, objectivos e metodologias para realização do trabalho.

O segundo capitulo apresenta o desenvolvimento menção aos tópicos, revisão da

literatura da assim como ideias do autor do trabalho.

No terceiro capítulo são apresentadas as conclusões.

No quarto capítulo, são apresentadas as referências bibliográficas das obras consultadas.

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2.Revisão da Literatura
2.1.Sexo e Género
2.1.1.Sexo
De acordo com UCM (2016), "sexo é relativo ao lado natural, hereditário, biológico.
Diferencia o macho da fêmea. O sexo é fixado pela natureza".

Importa referir quede forma geral em muitas línguas, o termo sexo é frequentemente
usado para significar"actividade sexual " embora não seja para fins técnicos.

Exemplos: Órgãos e características genitais externos, cromossomas XX ou XY, ovários

ou testículos, ou hormonais

2.2.Gênero
UCM (2016), define o género como sendo as relações e papéis atribuídos ao homem e
mulheres. Sendo que essas relações são resultados de uma dinâmica social e não das
características biológicas diferentes dos homens e mulheres.
A construção dos géneros se dá através da dinâmica das relações sociais. O seres
humanos só se constroem com relação com os outros.

2.3.Sexo, Género e sua importância nas relações sociais

A existência de géneros é a manifestação de uma desigual distribuição de
responsabilidade na produção social da existência. A sociedade estabelece uma
distribuição de responsabilidades que são alheias as vontades das pessoas.
A produção de nossa existência tem bases biológicas que implicam a intervenção
conjunta dos dois sexos, o macho e a fêmea. A produção social da existência, em todas
as sociedades conhecidas, implica por sua vez, na intervenção conjunta dos dois
géneros, o masculino e o feminino. Cada um dos géneros representa uma particular
contribuição na produção e reprodução da existência.

Para Lobo (1991), a divisão sexual do trabalho não é tão somente uma consequência da
distribuição do trabalho por ramos ou sectores de actividade, senão também o princípio
organizador da desigualdade no trabalho.

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A subordinação de género, nas relações de trabalho masculinas e femininas se manifesta
não apenas na divisão de tarefas, mas nos critérios que definem a qualificação das
tarefas, nos salários, na disciplina do trabalho

2.3.Gênero e sexo ligados ao HIV

O género e o sexo estão sempre ligados ao HIV, tendo em conta que o sexo faz parte
das características biológicas que definem os seres humanos como homem e mulheres,
através dos factores genitais internos e externos. Sendo que esses factores representam o
maior e de contaminação e transmissão do HIV.

2.4.Violência baseada no Género

Segundo UCM (2016), violência baseada no género refere-se a qualquer acto de
violência infligida a um indivíduo por causa de seu género ou orientação sexual.

Um termo genérico violência baseada no género é qualquer acto prejudicial perpetrado

conta a vontade de uma pessoa que se baseia em diferenças socialmente atribuídas
(género) entre homens e mulheres.

A violência baseada no género ocorre ainda mais em zonas rurais onde a mulher tem
sido a maior vítima divido á factores culturais que vigoram em cada comunidade.

2.4.1.Tipos de violência baseada no género

Existem vários tipos de violências, onde iremos destacar os seguintes:
 Violência sexual (abuso sexual, exploração sexual, incesto, prostituição forçada
e assédio sexual);
 Violência física (agressão física, matar, tráfego e escravatura)
 Violência emocional e psicológica (abuso verbal, restrição de movimentos e
isolamento);
 Práticas tradicionais prejudiciais (mutilação genital feminina, casamento
prematuro ou forçado, negligência, proibição de educação de raparigas);
 Violência sócio económica (discriminação, exclusão social na base da orientação
sexual).

3.Conclusão

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Após realização do presente trabalho conclui-se que a existência do género é a
manifestação de uma distribuição das responsabilidades na produção social da
existência. Sendo que a sociedade estabelece uma distribuição de responsabilidades que
são alheias às vontades das pessoas sendo que o critério desta distribuição esta ligado ao
sexo.

A existência de géneros é a manifestação de uma desigual distribuição de

responsabilidade na produção social da existência. A sociedade estabelece uma
distribuição de responsabilidades que são alheias as vontades das pessoas.
De acordo com UCM (2016),"sexo é relativo ao lado natural, hereditário, biológico.
Diferencia o macho da fêmea. O sexo é fixado pela natureza".

A violência baseada no género é qualquer acto prejudicial perpetrado conta a vontade de

uma pessoa que se baseia em diferenças socialmente atribuídas (género) entre homens e
mulheres.

4.Referênciasas Bibliográficas

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UCM. (2016) Habilidade de Vida Género e HIV.UCM. Beira
LOBO, E.(1991) Classe operária tem dois sexos. São Paulo: Brasiliense.
MONEY, J. (1988) Sexologia. Nova York