Amida Taero Lupande

Relatório de Experiencia Química sobre a Separação e Identificação das Componentes da

Tinta de Caneta através da Cromatografia de Papel
(Licenciatura em Ensino de Química com Habilitações em Gestão de Laboratório)

Universidade Rovuma
Extensão de Niassa
2022
 Amida Taero Lupande

Relatório de Experiencia Química sobre a Separação e Identificação das Componentes da

Tinta de Caneta através da Cromatografia de Papel
(Licenciatura em Ensino de Química com Habilitações em Gestão de Laboratório)

Relatório de aulas práticas da cadeira de didáctica de

química III de carácter avaliativo a ser apresentado
no departamento de ciências, Departamento de
Ciências, Engenharia, Tecnologia e Matemática, no
Curso de Licenciatura em Ensino de Química. Sob
orientação da dra. Mercy Nambale.

Universidade Rovuma
Extensão de Niassa
2022
Índice
1. Introdução................................................................................................................................. 3

1.1. Objectivos ......................................................................................................................... 3

1.1.1. Geral .......................................................................................................................... 3

1.1.1. Específicos ................................................................................................................. 3

1.2. Metodologia ...................................................................................................................... 3

2. Marco Teórico .......................................................................................................................... 4

2.1. Cromatografia de papel ..................................................................................................... 4

3. Roteiro dos procedimentos ....................................................................................................... 4

3.1. Materiais ........................................................................................................................... 4

3.2. Reagentes .......................................................................................................................... 4

3.3. Cuidados e Precações ........................................................................................................ 4

3.4. Procedimentos ................................................................................................................... 5

3.5. Esquema ............................................................................................................................ 5

4. Observação ............................................................................................................................... 6

5. Interpretação ............................................................................................................................. 6

6. Conclusão ................................................................................................................................. 7

7. Referencias Bibliográficas ....................................................................................................... 8

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1. Introdução
A cromatografia ocupa, dentre as técnicas modernas de análise, uma posição de muito destaque
devido a sua eficácia na identificação, separação e quantificação de compostos químicos, de
forma isolada ou combinada com outras técnicas instrumentais de análise que amplificam sua
capacidade, como por exemplo a espectrometria de massas ou a espectrofotometria. Esse tipo de
técnica pode ser aplicada na separação de misturas de qualquer natureza, sendo sua utilização
muito ampla, seja nas áreas farmacêuticas, forense, bioquímica, petroquímica, análises clínicas e
toxicológicas, alimentícios.

Nesse relatório, apresentamos os resultados da utilização da cromatografia em papel na separação

e identificação das componentes da tinta de caneta. A Cromatografia é uma técnica físico-
química de separação de misturas, baseada no diferencial de migração das substâncias sobre uma
fase fixa, chamada de fase estacionária.

O relatório possui a seguinte estrutura, capa; contra capa; índice; introdução; objectivos;
metodologia; fundamentação teórica; roteiro dos procedimentos (apresentação dos matérias;
reagentes; cuidados e perigos; procedimentos) observação; interpretação dos resultados;
conclusão e referências bibliográficas.

1.1.Objectivos
1.1.1. Geral
 Separar e identificar as componentes da tinta de caneta através da Cromatografia de
Papel.

1.1.1. Específicos
 Definir cromatografia de papel;
 Descrever as fases da cromatografia de papel
 Mencionar a importância do uso da cromatografia em papel.

1.2.Metodologia
Para o desenvolvimento do presente trabalho foi utilizada a metodologia de pesquisa
bibliográfica, utilizando a abordagem qualitativa, que é uma técnica de pesquisa que utiliza como
base de dados conteúdos materiais já publicados em revistas, livros, artigos e teses, assim como
também materiais disponíveis na internet.
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2. Marco Teórico
2.1.Cromatografia de papel
Uma das técnicas de separação de mistura bastante utilizada é a cromatografia. Esta técnica foi
desenvolvida por Michael Tswett (botânico russo), no começo do século XX, passando através de
uma coluna cromatografia, preenchida com carbonato de cálcio (CaCO3), pigmentos extraídos de
plantas. A cromatografia pode ser utilizada para a análise de misturas em seus componentes. É
utilizada para separar e identificar (mediante a comparação com padrões) substâncias no trabalho
policial-químico, por exemplo, drogas e narcóticos podem ser identificados na urina ou em uma
amostra do sangue (Atkins & Jones, 2006).

O conhecimento sobre a polaridade das moléculas das substâncias é muito importante na

cromatografia em papel. Sabe-se que as substâncias cujas moléculas são polares interagem mais
intensamente com solventes polares. As substâncias apolares têm mais afinidade com solventes
apolares. Assim, variando a polaridade do solvente, ou misturas de solventes, podem-se separar
os componentes de uma amostra (Atkins & Jones, 2006).

3. Roteiro dos procedimentos

3.1.Materiais
 Papel de filtro  Tesoura
 Um copo de bequer  Régua de 30cm
 Fita adesiva  Placa de petre
 Lápis  Bastão metálico
 Duas canetas (preta e vermelha)  Suporte universal

3.2.Reagentes
 Metanol

3.3.Cuidados e Precações
O metanol - A exposição humana ao metanol pode ocorrer por inalação, ingestão e contato
dérmico, porém a ingestão é a principal via de exposição. A ingestão do composto por curto
prazo pode causar cefaleia, cegueira, vertigem, vómito, náusea, dor abdominal e diarreia. O
metanol pode levar a morte em doses acima de 30 mL.
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O metanol - é uma substância altamente inflamável, que requer cuidados para evitar acidentes
graves. Seu uso é mais indicado quando estiver num local onde não há possibilidade de lavar as
mãos. Não colocar o álcool junto a produtos químicos ou em locais que atinjam temperaturas
elevadas;

3.4.Procedimentos
 Recortou-se o papel de filtro em tiras de cerca de 4,0 cm de largura e 13 cm de
comprimento;
 Colocou-se pingos da tinta de cada caneta na parte inferior da tira de papel de cada
papel cortado;
 Prendeu-se as tiras de papel no bastão de metálico;
 Adicionou-se o metanol na placa de petre. Atenção: Não encha a placa, colocar apenas
uma quantidade suficiente para molhar a ponta da tira de papel sem alcançar a tinta
(aproximadamente 1,5 cm).
 Colocou-se a tira na placa de petre conforme a ilustração o esquema abaixo.
 Observou-se o que ocorre com o tempo.
 Anotou-se os fatos observados.

3.5.Esquema

Fonte: Autora (2022)

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4. Observação
Observou que:

 A cor vermelha apresentou duas cores a cor rosa e maron;

 E a cor preta apresentou três cores, a cor azul, preta e amarelo.

5. Interpretação
A separação dos componentes de uma mistura neste tipo de cromatografia está baseada nas
diferenças de solubilidade dos seus componentes na fase móvel e estacionária. Os componentes
com menor solubilidade na fase estacionária têm um deslocamento mais rápido ao longo do
papel. De outra parte, os componentes com maior solubilidade na fase estacionária serão
consequentemente retidos e terão uma movimentação mais lenta (Atkins & Jones, 2006).

Portanto, o processo de separação envolve a interacção dos solutos com as duas fases. Existem
outros factores que influenciam nas interacções do soluto com as duas fases, como: adsorção na
superfície da fase estacionária e carga do composto. Resumindo, temos que os vários
componentes de uma mistura, devido a diferentes inteirações com a fase estacionária e móvel,
são separados em seus componentes, mas para se reproduzir a análise cromatografia precisamos
utilizar as mesmas condições experimentais (Atkins & Jones, 2006).

Geralmente, é feita à base de óleo, que é rapidamente absorvido pelo papel, ou de um solvente
como o álcool, que evapora rápido. Também leva corantes, resinas e outros aditivos. Isso garante
uma tinta viscosa, que não escorre do tubo, mas não muito grossa, para não entupir a carga.
Composição básica das tintas em geral conta com um pigmento (partículas bem reduzidas
responsáveis pela cor), um agente de suspensão e uma substância adesiva (para a tinta se manter
fixa). Como nem todos eles são arrastados com a mesma velocidade, depois de um tempo, são
formadas faixas de cores que correspondem aos componentes de tinta da caneta (Atkins & Jones,
2006).
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6. Conclusão
Conclui-se que, a cromatografia é um método físico-químico de separação de sólidos dissolvidos
em uma solução por meio da migração diferencial de seus componentes em duas fases imiscíveis
(fase móvel e fase estacionária). A fase estacionária é a parte onde o componente é arrastado e se
fixa. A fase móvel é um líquido ou gás que arrasta os componentes da mistura pela fase
estacionária. Esta técnica é utilizada para determinar o número de componentes de uma mistura,
bem como identificar quais são estas substâncias.

Esta é uma técnica barata, rápida e interessante para se fazer na sala de aula com os alunos. Desse
modo, eles poderão interagir e raciocinar sobre como o método da Cromatografia pode ser usado
para separar e identificar substâncias químicas, mesmo em misturas complexas contendo
centenas de compostos.

7. Perguntas de Reflexão
1. Após colocar no copo de Béquer, deixar somente as extremidades do papel tocar no
álcool o se observa? Resposta: observou-se a separação das componentes da tinta de
caneta. A cor vermelha apresentou duas cores a cor rosa e maron; E a cor preta apresentou
três cores, a cor azul, preta e amarelo.

2. O que é capilaridade? Resposta: Capilaridade é o fenómeno de atracção e repulsão onde

se observa o contato dos líquidos com um sólido fazendo com que esse líquido suba ou
desça, conforme molhe ou não a parede. A tendência dos líquidos subirem nos tubos
capilares é chamada de capilaridade ou acção capilar, sendo isso consequência da tensão
superficial.

3. Porque a tinta da caneta apresenta cores diferentes quando entra em contacto com o
álcool? Resposta: As diferentes cores são observadas em posições diferentes na fase
estacionária, uma vez que as tintas usadas são compostas por diferentes pigmentos. As
diferentes inteirações entre esses pigmentos e a fase móvel utilizada fazem com que eles
se separem de maneira diferente, devido também a uma diferença de polaridade das
reacções químicas de pigmento para pigmento, tendo então um índice de retenção menor,
e consequentemente um deslocamento mais longo na fase estacionária.
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8. Referencias Bibliográficas
Atkins, P.; & Jones, L. (2006). Princípios de Química: questionando a vida moderna e o meio
ambiente (3ª edição). Porto alegre: Bookman