ESTADO DO RIO DE JANEIRO

PREFEITURA MUNICIPAL DE CASIMIRO DE ABREU

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
DEPARTAMENTO DE ENSINO

UNIDADE ESCOLAR: ESCOLA MUNICIPAL PATRICK MARCHON PORTAL

NOME DO ALUNO (A): Chloe Azevedo David Delsi Rodrigues TURMA: 102 TURNO: 1º
TOTAL DE DIAS LETIVOS: TOTAL DE FALTAS: ANO LETIVO: 2022
PROFESSOR (A): Joiceneide de Oliveira Martins Abel
PROFESSOR (A) MEDIADOR (A): ________________________________________
INCLUSÃO: ( )SIM ( )NÃO

RELATÓRIO DE DESENVOLVIMENTO DO ENSINO FUNDAMENTAL

A educanda Chloe Azevedo David Delsi Rodrigues tem um ótimo
relacionamento com todos da unidade escolar. Seu comportamento é
excelente. Presta atenção nas explicações e fala quando tem alguma dúvida ou
quando solicitada. Chloe tem uma fala tranquila, mas ela é muito carinhosa.
Chloe é uma criança muito prestativa, está sempre disposta a ajudar os
colegas. É solidária, demonstra empatia por todos os coleguinhas e sempre
está oferecendo e dividindo seus materiais escolares. Ela se destaca na turma
por ser uma aluna muito criativa.
Na rotina escolar, demonstra sempre autonomia ao realizar as
atividades pedagógicas. Tem um bom relacionamento e respeita a todos da
unidade escolar. Nos aspectos do desenvolvimento cognitivo, reconhece as
letras e relaciona número/quantidade, tem noção das quatro operações, pois
pode se verificar que ao ser colocado em probleminhas do cotidiano ela
consegue resolver com autonomia. Interpreta e resolve situações-problema que
envolvam ideias de adicionar, subtrair, multiplicar e dividir por meio de
estratégias pessoais e convencionais. Em relação as atividades em Educação
Físicas consegue chutar bolas em movimento, tendo boa destreza, tem bom
equilíbrio, salta sem esforço, possui tônus muscular e participa das aulas com
empolgação.
 Em relação ao trabalho com a área da Matemática a aluna apresentou
desenvoltura com as atividades de compreensão dos conceitos numéricos
 através da resolução de situações-problema do cotidiano escolar. A aluna
consegue reconhecer, nomear e identificar numerais até 100 e suas
respectivas quantidades.
A educanda Chloe possui uma leitura fluente e escreve texto com
sequência lógica textual. Lê com entonação e pontuação adequada em relação
a textos simples e complexos. Percebe os diversos personagens dos textos.
Utiliza a leitura para os diferentes objetivos, como ler para estudar, revisar.
A educanda se encontra no nível alfabético.
_________________________
_______________________ Professor (a) Mediador (a)
Professor (a)

___________________________
_________________________ Professor Orientador
Diretor (a)

_________________________ Data: 16/12/2022

Responsável (a)