Aos comportamentos inatos do LEI DO LIMIAR: Intensidade mínima
organismo, damos o nome de necessária para eliciar uma resposta.
reflexos incondicionados.
Estímulo – reflexo – resposta.
É uma relação entre a
alteração no ambiente
(estímulo) e uma alteração no
organismo (resposta) Ex:
Comida (elicia) a produz de
REFLEXO INATO saliva.
Musculatura lisa Chamamos de inato, pois esse
Involuntária comportamento não será
Sobrevivência aprendido e, sim, herdado de
espécie.
EX: Calor → suor.
LEI DA INTENSIDADE: Quanto
maior a intensidade do
estímulo, maior a magnitude
da resposta. Ex: Quanto mais
calor, mais suor.
Ex:
Sino ↘ (estímulo neutro)
Carne (estímulo inc.) → salivar
(resposta inc.)
*60 emparelhamentos
depois*
Reflexo condicionado: relação
CONDICIONAMENTO entre estímulo condicionado e
PAVLOVIANO resposta condicionada.
Pavlov, John B. Sino (estímulo cond.) → salivar
Emparelhar. Um estímulo neutro (resposta cond.)
com um estímulo incondicionado.
EXTINÇÃO RESPONDENTE:
estímulo condicionado (sino)
for apresentado várias vezes
sem a presença do estímulo
incondicionado (carne), a
resposta reflexa condicionada
pode desaparecer
Ex: Precisa estar tanto graus para
você começar a suar.
LEI DA LATÊNCIA: Quanto maior a
intensidade do estímulo, menor a
latência. Quanto mais fraco é o
estímulo, mais vai demorar para se
ter uma resposta. Ex: Quanto menos
tempo exposto no sol, mais vai
demorar para você começar a suar
(maior a latência). Ou, quanto mais
tempo exposto no sol, mais rápido
você vai começar a suar (menor a
latência)
HABITUAÇÃO DO REFLEXO: Quando
somos expostos a um estímulo por
muito tempo, a magnitude da
resposta começa a diminuir. Ex:
cortar várias cebolas, menos
lacrimejo.
POTENZIALIZAÇÃO: Aumento da
resposta. Ex: O professor fala “né”
em todo final de frase, a cada “né” a
irritação vai aumentando.
RECUPERAÇÃO EXPONTÂNEA: o
reflexo condicionado volta a ocorrer,
após a extinção, sem que haja
emparelhamento entre estímulo
condicionado (sino) e estímulo
incondicionado (carne).
CONTRACONDCIONAMENTO:
emparelhar estímulos que eliciam
respostas contrárias.
Ex:
Rato → ansiedade
Música → relaxamento
Música ↘
Rato → ansiedade
= rato → relaxamento
DESSENSIBILIZAÇÃO SISTEMÁTICA:
descobrir para pessoa qual os
estímulos que eliciam nela maior ou
menor medo, construir uma
hierarquia de ansiedade (pensar em

COMPORTAMENTO OPERANTE
Uma resposta emitida pelo
organismo produz uma alteração
no ambiente.
Produz consequências e é afetado
por elas.
gradualmente.
CONDICIONAMENTO DE 2°
ORDEM: dois
condicionamentos, um em
cima do outro. (SN – S2)
- Produz consequências no
ambiente. (Apertar botão –
elevador chegar)
- Comportamento é controlado
por suas consequências.
REFORÇO: aumenta a
probabilidade de o
comportamento voltar a
ocorrer.
REFORÇO POSITIVO: aumento
de probabilidade + acréscimo
de um estímulo
REFORÇO NEGATIVO: aumento
da probabilidade de
comportamento, porém tem
retirada do estímulo. Ex: tomar
remédio pra dor de cabeça (a
dor de cabeça, passou,
aumenta a chances de eu
tomar novamente)
Relação entre comportamento
e consequência que aumenta a
probabilidade de ocorrência =
contingência de reforço.
REFORÇADOR NATURAL:
músico toca por amor, por se
sentir bem
REFORÇADOR ARBITRÁRIO:
músico toca em bar por
dinheiro (capitalismo yaay)
EXTINÇÃO OPERANTE:
suspensão do reforço
(consequência) = gradual
diminuição da frequência do
comportamento. Ex: mandar
mensagem para pessoa, e ela
não responder mais. (O
reforço era a pessoa
responder)
cão, ver foto)
GENERALIZAÇÃO RESPONDENTE: ter
medo de coelho e de barba branca,
rato branco. (Estímulos semelhantes
ao medo de coelho)
RESISTÊNCIA A EXTINÇÃO:
organismo continua emitindo uma
resposta após a suspensão do seu
reforço. Ex: mandar várias
mensagens para pessoa.
Fatores que influenciam a
resistência:
- Número de reforços anteriores
- Custo de resposta
- Esquema de reforçamento
Efeitos da extinção:
- Aumento de frequência da resposta
- Eliciação de respostas emocionais
- Aumento da variabilidade da
topografia da resposta
MODELAGEM: procedimento de
reforçamento diferencial para
aproximar de um comportamento
novo.
- REFORÇO DIFERENCIAL: reforçar
algumas respostas e extinguir outras.
CONTROLE AVERSIVO DO
COMPORTAMENTO: Reforço
negativo, punição positiva e negativa
(aprendeu a emitir uma resposta
para que algo não ocorra)
ESTÍMULOS AVERSIVOS: punição
positiva e reforço negativo. Reduz a
frequência de comportamento ou
aumenta a frequência de
comportamento que os retiram.
FUGA: estímulo aversivo está
presente no ambiente e o
comportamento é se livrar dele.
(Passar creme pra tirar espinha)

PUNIÇÃO
Diminui a probabilidade de que o
comportamento ocorrer
ESQUIVA: evita ou atrasa o estímulo
aversivo. (fazer esfoliação para não
ter espinha)
POSITIVA: apresentação de um PUNIÇÃO NEGATIVA X EXTINÇÃO:
estímulo que vai diminuir o
comportamento. Ex: Mexer no EXTINÇÃO: não produz mais
celular e o Márcio brigar com consequência reforçadora
você.
NEGATIVA: retirada de um
estímulo reforçador. Ex: mexer
no celular na sala e o Márcio
tirar o seu celular (vai diminuir
o uso)