Comportamento

Verbal: o estudo da
linguagem na
perspectiva da Análise
do Comportamento
Prof. Dra. Jackeline Souza
O que é e porque estudar o Comportamento Verbal?

Comportamento frequEnte! Instrumento cultural

PRÁTICA PROFISSIONAL É UM COMPORTAMENTO

OPERANTE
O que significa dizer que o comportamento verbal é um
comportamento operante?

Os homens agem

- B. F. Skinner -
sobre o mundo,
modificando-no e
são por sua vez
modificados pelas
consequências de
sua ação
O que significa dizer que o comportamento verbal é
um comportamento operante?
Não se baseia na forma, é
01 analisado via tríplice
contingência: antecedente –
comportamento -
consequência

02 Afetado por processos

como reforço, punição
ou extinção;

03 Tem base na espécie

(filogenética), na história de
vida do sujeito
(ontogenético) e na cultura
 Comportamento Verbal

• Comportamento verbal
como comportamento
operante cujo reforço é
mediado por um ouvinte
especialmente treinado por
uma comunidade verbal;

Nova proposta, Novo nome

Comportamento Efeito sobre os outros;
Verbal:

Um tipo especial
de operante

Ação indireta sobre o

ambiente;
Ação direta x Indireta sob o ambiente
Operantes Verbais ECÓICO

PRIMÁRIOS DITADO
FORMAIS CÓPIA

TEXTUAL

PRIMÁRIOS TATO
TEMÁTICOS MANDO

INTRAVERBAL

SEGUNDA
AUTOCLÍTICO
ORDEM
Operantes Verbais ECÓICO

PRIMÁRIOS DITADO
FORMAIS CÓPIA

TEXTUAL

✓ Repetição de um estímulo;

✓ Na mesma forma ou forma diferente;

✓ Base para repertórios mais complexos.

 ECÓICO

• Antecedente: estímulo vocal (sonoro);

• Resposta: reproduz o estímulos de forma idêntica;
• Consequência: reforço social

HOW ARE HOW ARE

YOU? YOU?

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 DITADO

• Antecedente: estímulo vocal (sonoro);

• Resposta: reproduz escrito – correspondência
ponto a ponto;

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 CÓPIA - TRANSCRIÇÃO

• Antecedente: estímulo escrito (gráfico);

• Resposta: reproduz exatamente escrito;

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 TEXTUAL

• Antecedente: estímulo escrito (gráfico);

• Resposta: reproduz vocal;
• Decodificar, existe correspondência entre os estímulos.

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Operantes Verbais ECÓICO

PRIMÁRIOS DITADO
FORMAIS CÓPIA

TEXTUAL

PRIMÁRIOS TATO
TEMÁTICOS MANDO

INTRAVERBAL

SEGUNDA
ORDEM
 TATO

• Antecedente: estímulo não verbal (ex: objeto);

• Resposta: tatear, descrever (ênfase nos estudos
de linguagem);
• Reforçadores não específicos;
• Opera em benefício do ouvinte: tem acesso a
informações do mundo e do falante;

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 MANDO

• Antecedente: condição motivacional específica

(ex: privação ou retirada de aversivo);
• Resposta: a resposta verbal especifica o reforço;
• Ex: ordens, pedidos;
• Opera em benefício do falante: acesso a
reforçadores específicos (positivo ou negativo);

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 INTRAVERBAL

• Antecedente: vocal ou escrito;

• Resposta: vocal ou escrito;
• Exemplos: responder perguntas, completar frases ditas por
outras pessoas, montar uma linha de raciocínio.
• Sem correspondência formal: resposta e estímulos são
diferentes;

• Reforçadores diversos, social;

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Operantes Verbais ECÓICO

PRIMÁRIOS DITADO
FORMAIS CÓPIA

TEXTUAL

PRIMÁRIOS TATO
TEMÁTICOS MANDO

INTRAVERBAL

SEGUNDA
AUTOCLÍTICO
ORDEM
 AUTOCLÍTICO

• Conjunção com outro operante verbal;

• São respostas em que o falante edita o seu comportamento verbal
para produzir diferentes efeitos no ouvinte;
• Sempre é emitido juntamente com outro operante verbal.

• Ex: por favor, eu vejo, por exemplo, (número, gênero, conjunções;

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 Situação: Falar BOLA
Diante da escrita “BOLA” falar Textual

Diante de uma “BOLA” Tato

Mãe falar “BOLA” Ecóico

Qual sua brincadeira preferida? Intraverbal

Falar “BOLA” e alguém lhe entregar a bola Mando

Ver a palavra “BOLA” e escrever “BOLA” Cópia

Escutar “BOLA” e escrever “BOLA” Ditado

O papel da audiência

Estímulo discriminativo não-

verbal;

Diferentes audiências
controlam diferentes
repertórios verbais;
 Comunidade verbal e
consciência
Consciência na análise do
comportamento não é um
“Lugar” mas sim um
comportamento: ser capaz de
descrever contingências =
estar consciente;

A consciência surge
necessariamente vinculada a
vida cultural;
Todo mundo faz o que diz e diz o que faz?

“Mentira
Na rede social é
só mentira
Eu posto o
contrário da
minha vida”

Quem nunca viu ou ouviu um caso assim?

 O que é correspondência verbal?

• Campo da Análise Experimental do Comportamento que investiga a

relação entre o comportamento verbal e outro comportamento do
mesmo indivíduo;

• É o estudo das condições que afetam a correspondência entre o fazer e

o dizer!

Dizer → Fazer Fazer → Dizer Dizer → Fazer → Dizer

Medeiros, N. N. F. A., & de Medeiros, C. A. (2018). Correspondência verbal na Terapia Analítica Comportamental:
Contribuições da pesquisa básica. Revista Brasileira de Terapia Comportamental e Cognitiva, 20(1), 40-57.
 Correspondência verbal

• A comunidade verbal treina a

correspondência verbal;

• Relatos verbais também são modelados

pelas consequências, ou seja, reforços e
punições;

• Tatos distorcidos: não descreve baseado no

antecedente, mas baseado na consequência;
Porque estudar correspondência verbal?

A MAIOR PARTE DA INTERAÇÃO

ENTRE PSICÓLOGO E CLIENTE SE DÁ PARTE CONSIDERÁVEL DOS
POR MEIO DO COMPORTAMENTO COMPORTAMENTOS DO CLIENTE
VERBAL ESTÃO INACESSÍVEIS AO TERAPEUTA

ACESSAMOS PENSAMENTOS E A ANÁLISE, INTERVENÇÃO E

SENTIMENTOS APENAS ATRAVÉS DE AVALIAÇÃO DO ATENDIMENTO SE
RELATOS VERBAIS DARÁ TAMBÉM VIA RELATO VERBAL
O que te faz pensar que na terapia é diferente e
haverá total correspondência verbal?

O terapeuta é um ouvinte
como outro qualquer, e o
comportamento verbal do
cliente pode estar sob
controle das consequências
providas por ele em
detrimento do controle
pelos estímulos
antecedente.
 Correspondência verbal e terapia

• Analisar a função do dizer e não apenas o conteúdo. O

comportamento verbal também deve ser analisado.
• Ex: elogiar o terapeuta e falar como a semana foi cheia como
esquiva de cobranças sobre coisas que havia falado que faria
na última sessão;
• Cuidado com reforço arbitrários!

Comportamentos alvos Comportamentos alvos

emitidos relatados
 Como consequenciar os relatos?

• O que geralmente os terapeutas fazem:

Desconsideram os efeitos de como consequenciam os relatos verbais dos

clientes

Reforçam relatos de comportamentos que querem fortalecer

Punem relatos de comportamentos que querem enfraquecer

 Como consequenciar os relatos?

• O que terapeutas poderiam fazer: aumentar o controle das

consequências naturais!

Fazer perguntas abertas acerca dos reforçadores naturais com os quais o

1 cliente provavelmente entrou em contato ao emitir o comportamento que
deseja fortalecer

Fazer perguntas abertas acerca dos aversivos naturais com os quais o cliente
2 provavelmente entrou em contato ao emitir o comportamento que deseja
enfraquecer
Na
psicoterapia...
• O sucesso do terapeuta:
a habilidade de lidar com o
comportamento verbal: cultos e
sensíveis a nuances do repertório
verbal do sujeito;

• Ouvintes reforçadores (atentos e

empáticos);
 Finalizando…

• Cuidado ao consequenciar relatos verbais, analise

funcionalmente;
• Behavioristas não rotulam ausência de correspondência verbal
como falta de caráter ou índole;
• Protagonismo da relação terapêutica.