Este plano de aula tem como objetivo analisar a representação da cultura afro nas artes visuais. A metodologia inclui leitura compartilhada e exercícios para fixação de conteúdo, com verificação da atenção dos alunos e compromisso com a revisão. A avaliação será feita por meio da execução das atividades propostas.
Este plano de aula tem como objetivo analisar a representação da cultura afro nas artes visuais. A metodologia inclui leitura compartilhada e exercícios para fixação de conteúdo, com verificação da atenção dos alunos e compromisso com a revisão. A avaliação será feita por meio da execução das atividades propostas.
Este plano de aula tem como objetivo analisar a representação da cultura afro nas artes visuais. A metodologia inclui leitura compartilhada e exercícios para fixação de conteúdo, com verificação da atenção dos alunos e compromisso com a revisão. A avaliação será feita por meio da execução das atividades propostas.
SEMEC - Secretaria Municipal de Educação e Cultura
Escola Municipal Alto da Boa Vista CNPJ: 02.023.464/0001-49
Resolução: CEE/CEB - GO Nº 118 DE 09 DE MARÇO DE
2017
Plano de aula
Professor(a): Raquel Gonçalves Finckler
8º Ano, turma C Aula Nº: 172 de 04/11/2021, Status: VALIDADO Competências Gerais BNCC 2. Pensamento científico, crítico e criativo - Exercitar a curiosidade intelectual e recorrer à abordagem própria das ciências, incluindo a investigação, a reflexão, a análise crítica, a imaginação e a criatividade, para investigar causas, elaborar e testar hipóteses, formular e resolver problemas e criar soluções (inclusive tecnológicas) com base nos conhecimentos das diferentes áreas. Competência por Área de Conhecimento Linguagens: 2. Conhecer e explorar diversas práticas de linguagem (artísticas, corporais e linguísticas) em diferentes campos da atividade humana para continuar aprendendo, ampliar suas possibilidades de participação na vida social e colaborar para a construção de uma sociedade mais justa, democrática e inclusiva. Competências Específicas do Componente Curricular 1. Explorar, conhecer, fruir e analisar, criticamente, práticas e produções artísticas e culturais do seu entorno social, dos povos indígenas, das comunidades tradicionais brasileiras e de diversas sociedades, em distintos tempos e espaços, para reconhecer a arte como um fenômeno cultural, histórico, social e sensível a diferentes contextos e dialogar com as diversidades; Habilidades (GO-EF08AR03) Analisar situações nas quais as linguagens das artes visuais se integram às linguagens audiovisuais: cinema, animações, vídeos, as gráficas: capas de livros, ilustrações de textos diversos, às cenográficas, às coreográficas, às musicais. Compreender o processo de construção artística existente entre elas, ampliando o seu repertório estético e visual. Objeto de Conhecimento (Conteúdo detalhado) A representação da cultura afro nas artes visuais. Objetivo da(s) Aula(s) Analisar situações nas quais as linguagens das artes visuais se integram às linguagens audiovisuais: cinema, animações, vídeos, as gráficas: capas de livros, ilustrações de textos diversos, às cenográficas, às coreográficas, às musicais. Acolhida O conteúdo desse item não foi adicionado ao plano; Práticas Didático-Pedagógicas (Metodologia detalhada) Leitura compartilhada e lista de exercícios para fixação de conteúdo, para copiar e responder no caderno Avaliação da aula Execução das atividades propostas. Verificação da atenção dos alunos no momento da correção e o compromisso com a revisão dos exercícios que apresentaram maior número de erros. Flexibilização / Adaptação (Obrigatório para aluno(s) com deficiência na turma.) O conteúdo desse item não foi adicionado ao plano;
Raquel Gonçalves Finckler Visto da Autoridade Escolar
Professor(a)
Endereço: BR 070, Km 24, Telefone: (61) 9863-7861, E-mail: emabv2008@hotmail.com.