Resumo P1 | Psicologia do Desenvolvimento II | 3º semestre | 2023

▼ Freud - Fases do desenvolvimento psicossexual Erick Erickson - Estágios psicossociais / Ciclo vital

Fase Oral (0-2 anos) Estágio da Confiança x Desconfiança

• Libido: boca • Bebê precisa se sentir protegido e ter suas
necessidades atendidas
Primeiro Ano de Vida

Fase Oral de Sucção (0-4 meses) • Vínculo de segurança estabelecido com a mãe
• Primeiras semanas de vida muito confusas
• Quanto mais estável o ambiente melhor para manter seu Virtude: Esperança
equilíbrio
• Simbiose (um só) com a mãe
• Tudo é ele

Fase Oral Canibalesca (a partir dos 4 meses)

• Quer se apropriar da mãe - física e psicológica
• Superação gradativa da simbiose
• Ansiedade de separação e inveja

Fase Anal (2-3 anos) Estágio da Autonomia x Vergonha e Dúvida

• Libido: funcionamento dos intestinos • Necessidade de atos independentes
• Retenção e controle dos intestinos • Dúvida sobre suas capacidades
Segundo Ano de Vida

• Vergonha por suas limitações

Significado das fezes: • Pais: ser respeitosos com suas dificuldades e
✓ Primeiro produto estabelecer limites
✓ Presente aos pais
✓ Filhos imaginários 4 Importantes Desafios:
✓ Bomba ou veneno (destrutivo) 1. Desenvolver a linguagem
2. Controle esfíncteres
• Controle dos esfíncteres deve ser gradativo, seguro 3. Socialização
• Atenção recebida → sente amada e respeitada 4. Internalização de regras e normas

Virtude: Vontade

Fase Fálica ou Edipiana (3-5 anos) Estágio da Iniciativa x Culpa

• Libido: órgãos genitais • Criança quer explorar o ambiente
• Curiosidade, exibicionismo, masturbação infantil, • Experimentar suas capacidades
voyeurismo • Identificação com os adultos – imitação
• Pais: equilibrar aplausos/atenção e dar limites
3 à 5 anos

Relação triangular: Complexo de Édipo1 • Cuidado para a criança não se sentir humilhada
• Falo → poder por não ter capacidade plena
• Afirmação do poder, da autonomia (limitada por ser
criança), da liberdade → castração Virtude: Propósito
• Superego (egocentrismo → regras)
• Controle da agressividade

Fase de Latência (6-11 anos) Estágio da Produtividade x Inferioridade

• As energias ficam “adormecidas” • Reconhecimento por suas capacidades e aptidões
6 a 11 anos

• Canalizados para: • Fase intensa da socialização

✓ desejo de aprender, • Pais: oportunizar elas a acreditarem em suas
✓ de ser elogiada por bom comportamento, capacidades. Ex: cozinhar, levar o lixo, atividades
✓ de ser aceita e valorizada socialmente motoras, estudos
• Desenvolvimento motor, criativo, habilidades sociais
Virtude: Habilidade

Fase Genital (adolescência) Estágio da Identidade x Difusão da Identidade

• Libido: fins sexuais e amorosos • Necessidade de espaço para própria identidade,
• Reinveste os órgãos genitais interesses e comportamentos desidealizar os pais; se sentir respeitado e
Adolescência2

da fase fálica compreendido

✓ exibicionismo, voyeurismo, masturbação, afirmação • Risco:
do falo (poder), comportamentos de oposição ✓ impor escolhas, gostos e hábitos
• Sentimentos antigos de frustração e castração podem ✓ não respeitar o distanciamento físico
voltar ✓ violência; rigidez e intromissão excessiva
• Reexperimenta ansiedades edipianas ✓ ambiente excessivamente permissivo
• Novamente busca modelos de identificação
Virtude: Fidelidade

1
Com estas duas figuras de seu afeto, estabelece com uma delas, uma relação de enamoramento, enquanto com o outro, estabelece uma
relação de disputa pelo amor daquele, rivalizando e experimentando ciúmes e inveja por ser o (a) namorado (a) de seu suposto (a) namorado
(a) em fantasia. Ao mesmo tempo que sente essa rivalidade e inveja, o (a) admira profundamente e deseja se parecer com ele.
2
3 lutos da adolescência (Arminda Aberastury): 1. corpo da infância perdido; 2. Identidade infantil perdida; e 3. Pais da infância perdidos