PROCESSOS

PSICOLÓGICOS
BÁSICOS
WALLACY RODRIGUES
PSICÓLOGO
CRP 13/10873
 Em simples palavras, sãoo
funções mentais como
sensação, percepção,
atenção, memória,
pensamento, linguagem,
motivação, aprendizagem e
DEFINIÇÃO etc. Essas funções derivam
tanto das interações de
processos inatos quanto de
processos adquiridos, junto a
relações do individuo de
experiência e vivência com o
meio.
OS PRINCIPAIS PROCESSOS
PSICOLÓGICOS BÁSICOS
SÃO:
1. PERCEÇÃO
2. SENSAÇÃO
3. ATENÇÃO
4. MEMÓRIA
5. CONSCIÊNCIA
6. LINGUAGEM
7. APRENDIZAGEM
8. PENSAMENTO
9. EMOÇÃO
 PERCEPÇÃO
- Relaciona-se a capacidade de
captar estímulos do meio e encaminhar
para o processamento da informação;
- Sua relação é com os órgãos dos
sentidos está para o processamento
das informações;
- É considerada uma característica
subjetiva, por se tratar da
interpretação das informções enviadas
pelos órgãos dos sentidos.
 SENSAÇÃO
- Relaciona-se ao recebimento da
informação ou seja, a resposta
sensorial e objetiva ao estímulo doo
meio;
- Por ser a responsável pela detecção
da experiência sensorial básica, é
classificada como sendo de natureza
objetiva.
SE LIGA NO EXEMPLO!!!
1
2
CAPTAÇÃO
CODIFICAÇÃO
DE
SENSORIAL
ESTÍIMULO

SENSAÇÃO E 4
3
INTERPRETAÇÃO
PERCEPÇÃO DA INFORMAÇÃO TRANSDUÇÃO

 LINGUAGEM
- A Linguagem é a capacidade de
receber, interpretar e emitir
informações ao ambiente;
- Por meio da linguagem podem-se
trocar informações e desenvolver
formas de compreensão e de
expressão;
- A linguagem reflete a capacidade de
pensamento, então se uma pessoa tiver
um transtorno de pensamento sua
linguagem poderá ser prejudicada.
 PENSAMENTO
- É a capacidade de compreender, formar
conceitos e organizá-lo;
- Estabelece relações entre os conceitos por
meio de elementos de outras funções mentais,
além de criar novas representações, ou seja,
novos pensamentos;
- O pensamento possibilita a associação de
dados e sua transformação em informação
estando consequentemente associado com a
resolução de problemas, tomadas de
decisões e julgamentos.
 EMOÇÃO
- É um estado mental subjetivo associado a
uma ampla variedade de sentimentos,
comportamentos e pensamentos;
- Ela desempenha um papel central nas
atividades humanas, já que as emoções
alteram a atenção e o nível do comportamento
resultando em diferentes respostas do
indivíduo;
- Pode ser considerada como uma espécie de
depósito de influências aprendidas e inatas.
 MEMÓRIA
- Capacidade que permite a codificação, o
armazenamento e recuperação de dados. De
forma resumida a memória pode ser dividida
em três processos:

- Codificação;
- Armazenamento;
- Evocação.
 TIPOS DE MEMÓRIA
- Memória de curto prazo :
Este tipo de memória é a que retém a informação por
menos tempo, até que ela seja esquecida ou guardada.

- Memória de longo prazo:

A memória de longo prazo é a que retêm recordações
de episódios e fatos da nossa vida.
 ATENÇÃO
- A atenção é uma habilidade cognitiva que nos
possibilita escolher o objeto no qual desejamos focar e
consequentemente nos concentrar;

- Além disso, é um processo cognitivo que permite

escolhermos um estímulo relevante e, em consequência,
dar-lhe uma resposta. Esta habilidade cognitiva é muito
importante e é uma função essencial em nossas vidas
cotidianas;
 TIPOS DE ATENÇÃO
Atenção focada: faz alusão à nossa habilidade para
focar a atenção em um estímulo.
Atenção constante: a habilidade para se centrar em
um estímulo ou atividade durante um período longo
de tempo.
Atenção seletiva: a habilidade para se centrar em
um estímulo ou atividade na presença de outros
estímulos que desviam a atenção.
Atenção alternada: a habilidade para alterar a
atenção focada entre dois estímulos.
Atenção dividida: a habilidade para se centrar ou
prestar atenção a diferentes estímulos ao mesmo
tempo.
 CONSCIÊNCIA
- `Pode-se chamar de uma apercepção de fenômenos
externos, estados e processos mentais efetuada por um
organismo. É o estado no qual se está consciente, a
saber, desperto e atento ao que ocorre;

- A consciência pode ser dividida em consciência de si,

consciência do outro e consciência do mundo;

-Essa função começa a ser formada de maneira gradual

desde do primeiro ano de vida,quando o bebê começa
a ter consciência do próprio corpo,aprendendo a se
diferenciar do ambiente.
 APRENDIZAGEM
- É o processo pelo qual modificamos e adquirimos
conhecimentos, habilidades, experiências,
comportamentos, etc. Ela funciona através do que
aconteceu no passado, aprendemos a relacionar
condutas com suas consequências, por isso está
intimamente relacionado com a memória.