PREFEITURA DE GUARULHOS

Secretaria de Educação,
Departamento de Orientações Educacionais e Pedagógicas

RELATÓRIO

Descrição do processo de aprendizagem, desenvolvimento do educando, encaminhamentos, intervenções e informações

importantes.

EDUCANDO(A): Eloá Gabrielle

Ano/Ciclo: Berçário: I Turma: B Turno: Integral Ano Letivo: 2023 1º Semestre
Eloa é uma criança muito meiga e sensível. Sua adaptação foi um pouco demorada e apenas
veio a ocorrer de fato no inicio do mês de Abril, apesar de ser frequente e nós professoras,
tentarmos varios mecânismos, posturas e colaboração da família para a pequena Eloa se
tranquilizar durante o período em que estivesse na creche. Hoje conquistamos e fomos
conquistadas pelo carinho seu carisma. Colabora com a organização da sala de aula, ajudando a
guardar brinquedos e outros objetos. Participa com muito entusiasmo das rodas de música. Tem
uma alimentação boa, possui autonomia para comer, sendo uma criança que se alimenta
sozinha. Na hora do sono adormecer com facilidade, seu sono é sereno e não costuma utiliza
chupeta porem ás vezes pede.

Desenvolvimento Pedagógico
No eixo de Corpo, Gestos e Movimentos: Registramos algumas observações sobre seu
desenvolvimento e seus potenciais de aprendizagem, em momentos de música e dança
apresentou boa participação, correndo com destreza, pulando e fazendo coreografias. Possui um
bom equilíbrio corporal, sabe pular, saltar, rolar e andar em linha reta. Demonstra suas emoções
com facilidade nas expressões corporais.

No eixo de Traços, sons, cores e formas: Tem uma coordenação avançada e é caprichosa
durante propostas com giz de cera e tinta guache. Conhecem algumas formas e cores,
participando ativamente das brincadeiras, canções, músicas e melodias. Gosta de ouvir musicas
como “Jacaré na Lagoa” e “Funk do Patinho”, e nos chama pra acompanhar ela durante as
danças.

No eixo de Eu, o Outro e Nós: É uma criança que raramente se envolve em conflitos com os
demais, costuma ceder sua vez nos brinquedos e brincadeiras sem maiores problemas, quando
necessário tendo iniciativa para de cuidar do outro. Demonstra carinho e apego ás professoras.
Reconhece o próprio nome e o dos amigos. Cuida dos seus pertences pessoais, reconhecendo
desde suas roupas até brinquedos.

No eixo de Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação: Percebe-se o faz de conta presente em

suas brincadeiras representa o papel da “mamãe” com sua “filha”, em diferentes situações. Esta
em processo de desenvolvimento de seu vocabulário, mas se comunica predominantemente
por gestos e apontando.

No eixo Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações: Nas atividades de

circuito e túnel, demonstrou facilidade como: Entrar e sair, cima e baixo, dentro e fora. Durante
os projetos ela vivenciou muitas experiências com animais, plantas, as transformações da
natureza, os diferentes tipos de materiais e as possibilidades de sua manipulação.
Neste 1º semestre foi possível observar muitos avanços em relação ao seu desenvolvimento.
Foi um imenso prazer poder fazer parte desse processo de aprendizagem.

Guarulhos ___ de ________________de 2023.

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Professor (a) Responsável Mãe/ Pai/ Responsável