15/05/2023, 19:58 MOVE Avaliação de Comportamento Organizacional e Gestão de Pessoas - II (Aula 06-04-23)

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Avaliação de Comportamento Organizacional e Gestão de Pessoas - II (Aula 06-04-23)
Comportamento Organizacional e Gestão de Pessoas II
(/CourseDetail)
Professor: Maria Lúcia Granja Coutinho
Avaliação realizada por:
 Avaliação realizada em: 01/05/2023

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Tentativa Nota Questões Respondidas

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    Questão #1 1
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(http://biblioteca.pecege.org.br/)
Sobre o processo de avaliação de desempenho, leia os itens a seguir atribuindo (V) para verdadeiro e (F) para falso.
 I – A avaliação de desempenho deve ser sempre realizada pelos chefes e gestores, independentemente do método escolhido. 

II – A principal vantagem do método de avaliação 360 graus é a possibilidade de escolher os avaliadores, por parte dos avaliados.

III – Uma dificuldade que pode ocorrer na avaliação de desempenho é a tendência dos avaliadores em superestimar a avaliação (leniência positiva).

A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:

F–F–V
V–V–F
V–F–V
F–V–V

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   Questão #2 1

Quais os quatro níveis de avaliação de resultados de treinamento de acordo com Kirkpatrick (1975)?

1 – Reação dos treinandos; 2 – aprendizagem; 3 – mudanças de comportamento; 4 – resultados (indicadores). 

1 – Feedback dos supervisores; 2 – aquisição de conhecimentos e habilidades; 3 – efetividade operacional do programa; 4 – mudanças de comportamento.
1 – Mudanças atitudinais; 2 – reação aos resultados e expectativas de suporte; 3 – aprendizagem individual e organizacional; 4 – desenvolvimento de competências.
1 – Aprendizagem dos treinandos; 2 – indicadores de produtividade e desempenho; 3 – transferência de conhecimentos; 4 – retorno sobre o investimento (ROI).

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   Questão #3 1

Com relação às etapas do planejamento do quadro de pessoas, leia os itens a seguir e aponte a alternativa CORRETA:

I – A primeira etapa, denominada projeção de oferta, consiste em determinar como as demandas de RH serão atendidas. 

II – A etapa de projeção da demanda de RH procura identificar as necessidades de pessoas e competências para sustentar a missão ou negócio e os objetivos da

organização no futuro.

Os itens I e II são falsos.

Apenas o item II é verdadeiro. 
Os itens I e II são verdadeiros.
Apenas o item I é verdadeiro.

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   Questão #4 1

Numa perspectiva de gestão, é necessário compreender as práticas de treinamento e desenvolvimento (T&D) a partir de uma abordagem sistêmica (ciclo), dividindo-as

em processos/etapas básicas que seguem uma ordem lógica. Acerca disso, aponte a alternativa que NÃO apresenta uma das etapas básicas do ciclo de processos da

gestão de T&D:

Definição e análise das necessidades de treinamento.

Planejamento das atividades educacionais.
Avaliação e revisão das atividades de treinamento.
Comunicação e divulgação do programa de treinamento. 

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   Questão #5 1

O processo de descrever os conhecimentos, habilidades e capacidades específicas exigidos da pessoa que irá desempenhar um cargo é denominado de:

Desenvolvimento do cargo.
Análise do cargo.
Especificação do cargo. 
Descrição do cargo.

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   Questão #6 1

Na área de gestão de pessoas, os processos de ______________ são aqueles que promovem a aquisição e o aumento das competências para que os colaboradores

possam evoluir na organização, enquanto que os processos de ____________ são aqueles utilizados para promover o atendimento das necessidades dos colaboradores e

criar as condições materiais e psicológicas favoráveis para o trabalho.  

Qual alternativa preenche CORRETAMENTE as lacunas da sentença acima? 

Administração de desempenho e atração. 

Gestão de talentos e desenvolvimento.
Desenvolvimento e manutenção. 
Manutenção e gestão de desempenho.

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   Questão #7 1

Dentre as alternativas a seguir, aponte a que NÃO apresenta um dos processos da área de gestão de pessoas:

https://academico.pecege.org.br/ExamReference/ProofStudentExam?idExamRef=12013093 1/2
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Administração de desempenho.
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e desenvolvimento.   /  Avaliação de Comportamento Organizacional e Gestão de Pessoas - II (Aula 06-04-23)
Atração e retenção.
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   Questão #8 1

Quais as práticas de retenção de talentos mais usadas pelas empresas?

Capacitação continuada, reconhecimento e prêmios e oportunidades de crescimento.

Clima organizacional saudável, flexibilidade de horário e benefícios além de salários.
Benefícios além de salários, capacitação continuada e salários acima da média de mercado. 
Participação em projetos e decisões, salários acima da média de mercado e valorização do capital social.

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   Questão #9 1

Sobre clima organizacional, leia os itens a seguir e aponte a alternativa CORRETA:

I – O clima organizacional refere-se às percepções comuns que os funcionários de uma organização têm com relação à empresa e ao ambiente de trabalho.

II – O clima organizacional é um estado momentâneo da organização, que pode ser modificado a qualquer momento por uma notícia, evento ou boato.

III – A grande maioria das empresas, mesmo aquelas com RH bem estruturados, não realiza pesquisa de clima organizacional. 

Somente os itens I e II são verdadeiros. 

Somente os itens I e III são verdadeiros.
Somente os itens II e III são verdadeiros.
Todos os itens são verdadeiros. 

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   Questão #10 1

Sobre os conceitos e teorias relacionados à noção de competência individual, aponte a alternativa INCORRETA:

De acordo com Maximiano, a aquisição e desenvolvimento de competências individuais não envolve ações de educação e treinamento, pois as competências são
naturais de cada indivíduo. 
De acordo com Le Boterf, a competência individual se forma em um cruzamento entre recursos pessoais, experiência profissional e formação.
Na perspectiva de Fleury, as competências individuais tem valor social e valor econômico.
Para Dutra, existem diversas competências individuais, tais como comunicação eficaz, resolução de problemas e multifuncionalidade.

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Versão 1.31.81

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