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Lenilson Contarine Filho Aluno(a) - UERJ - PLI - SPE

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Psicologia da Educação (PED-LIC) - UERJ

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Fórum de Discussão - Aula 4 - 21/08 a 27/08/2017
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Minhas Disciplinas
Alfabetização 1 (PED-LIC) - UERJ
Fórum de Discussão - Aula 4 - 21/08 a 27/08/2017
Educação Especial Inclusiva (PED-LIC) - sábado, 26 Ago 2017, 17:50
UERJ
Queridos alunos de Psicologia da Educação!
Informática Instrumental (PED-LIC) -
UERJ/UENF
Língua Portuguesa Instrumental (PED-
Aula 4
LIC) - UERJ Teoria Comportamental
Psicologia da Educação (PED-LIC) -
21 a 27/08/2017
UERJ
Como citado por nossa Coordenadora - Professora Ana Lúcia -, a partir desta aula,
Participantes
nosso principal foco serão as principais teorias psicológicas que fazem interface
Notas com a Educação. Nesta aula, trataremos da teoria behaviorista ou teoria
Semana 4 comportamental, como também é conhecida.
Fórum de Discussão - Aula 4 - 21/08 a Após a leitura atenta e reflexiva dos textos 1 e 2, você deverá ser capaz de:
27/08/2017
1. Identificar o objeto de estudo da teoria behaviorista.
Sociologia da Educação (PED-LIC) - 2. Explicar porque a teoria comportamental não optou por considerar os
UERJ comportamentos subjetivos.
Acessibilidade 3. Compreender como é o processo de aprendizagem para o behaviorismo.
4. Compreender as relações estabelecidas entre estímulo, resposta e reforço.
A- A A+  
5. Entender a diferença entre behaviorismo metodológico e behaviorismo radical.
R A A A
6. Explicar a ocorrência do comportamento, segundo Skinner, considerando o
Launch ATbar
Administração(sempre?)
do fórum esquema: S-R_s.
7. Diferenciar comportamento respondente e comportamento operante.
8. Compreender o conceito de reforço, saber seus tipos e a importância que
possuem para a manutenção do comportamento.
9. Diferenciar reforço negativo e punição.
10. Definir processos de extinção, discriminação e generalização do
comportamento.
11. Compreender a contribuição do behaviorismo para educação.
Atividades da Aula 4.

Ler e estudar atentamente o conteúdo programático desta quarta aula

disponível na sala de aula virtual de Psicologia da Educação.

Interagir, em nível de qualidade, neste Fórum sobre o conteúdo

programático desta quarta aula.

Importante .....
 Não basta você postar dúvidas e sínteses/cópia do material didático. É

necessário que você apresente as suas considerações/entendimento sobre o

assunto estudado. Estamos falando de interação, diálogo e não de monólogo

Caso você tenha dúvidas, esclareça qual foi o seu esforço intelectual para
tentar entender o assunto.

Procure interagir com seus colegas de turma.

Na próxima mensagem, postaremos informações complementares e algumas

questões para estimular o debate.

Até já!!!!

Francisca e Patrícia
Professoras Tutoras a Distância
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Re: Fórum de Discussão - Aula 4 - 21/08 a 27/08/2017

por Sergio Wanderson Fonseca - sábado, 24 Fev 2018, 12:00

BOM DIA!
Fiz a leitura do material e para mim não tinha ficado muito claro qual era a diferença entre behaviorismo
metodológico e o behaviorismo radical, mas, hoje, após a tutoria, com a Érika contextualizando os tópicos,
ficou esclarecida a questão.

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Re: Fórum de Discussão - Aula 4 - 21/08 a 27/08/2017

por Juliane Telles Moreira Bezerra De Jesus - quarta, 28 Fev 2018, 23:24

Boa noite!

Pude perceber que:

Behaviorismo metodológico consiste no comportamento apresentado em resposta à fatores subjetivos.

Enquanto que o radical, explica o comportamento que tem origem em fatores mais objetivos, podendo fazer
experimentos com diversos indivíduos, aplicando a mesma metodologia...

Quando relacionamos o behaviorismo à educação, apesar das muitas críticas, podemos aplicar sua
metodologia de planejamento pedagógico, visando adequar as aulas ao perfil dos alunos e nível de
conhecimento, por exemplo, além do reforço do comportamento que pode ser dado para estimular o avanço
dos alunos.

O filme sugerido no texto (Laranja mecânica) ajuda na compreensão de como a teoria behaviorista buscava
condicionar e prever o comportamento de indivíduos, ajudando na melhor absorção dos textos. No filme, o
personagem é condicionado, através da punição, a eliminar o comportamento inadequado e retornar ao
convívio da sociedade. É muito interessante!

Estou no caminho certo?

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