UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA

Laís Marianna Monteiro de Barros

Trabalho de Disciplina de Educação Especial e Processos

Inclusivos

Rio de Janeiro
2023
 UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA

Laís Marianna Monteiro de Barros

Trabalho de Disciplina de Educação Especial e Processos

Inclusivos

Plano Educacional Individualizado - Curso: Psicopedagogia

Rio de Janeiro
2023
 SUMÁRIO

PEI M.A.C .......................................................................................................... 1

 1

Nome: M.A.C

Idade: 8 anos

Capacidades, Interesses Possui boa compreensão do que lhe é solicitado, apesar de sua
expressão oral dificultada por conta de seu atraso na fala. Apresenta
uma boa atenção auditiva e também uma boa memória, e com
exceção da percepção espacial, tem um bom desenvolvimento das
percepções tátil e sinestésica.
Necessidades Deve-se focar no desenvolvimento de sua autonomia, bem como suas
atividades diárias, como vestir-se, ou até mesmo encontrar um
brinquedo sozinho. Desenvolver sua expressão oral para que o
mesmo possa se fazer compreender através de sua oralidade,
desenvolver seu desempenho em atividades que envolvam a
manipulação de objetos, como encaixe, recorte, jogos etc.
Metas e Prazos Auxiliar o aluno para que sua autonomia seja desenvolvida através da
realização de suas atividades diárias e desenvolvimento de sua
oralidade e funções motoras.
Recursos / Estratégias Condições físicas, materiais e ambientais devem ser criadas para o
aluno em sua unidade escolar, propiciar melhores níveis de
comunicação e interação com as pessoas de sua vivência no ambiente
escolar, utilizar mobiliário específico necessário para o
desenvolvimento motor, adaptação de materiais de uso comum em
sala de aula, adoção de sistemas de comunicação alternativos para
auxílio da oralidade. Trabalhar com músicas e estímulos auditivos
através de histórias.
Profissionais Envolvidos Professor Regente, Professor Mediador, Fonoaudiólogo,
Psicopedagogo.
2