O OBJECTO E O MÉTODO DA PESQUISA

SOCIAL

Autor: Saide Cassimo1

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Licenciado em Ensino de Português com Habilitações em Ensino de Inglês pela Universidade
Pedagógica, delegação de Montepuez (Actual UniRovuma) /. Actualmente, é estudante do curso de
mestrado em Língua Portuguesa com Segunda e Estrangeira.
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Índice

Introdução .............................................................................................................................................. 1

1.1. Objectivos do trabalho .......................................................................................................... 2

1.1.1. Objectivo geral ...................................................................................................................... 2

1.1.2. Objectivos específicos .......................................................................................................... 2

1.2. Metodologia de Trabalho ..................................................................................................... 2

2. Definição de conceitos-chave .............................................................................................. 3

2.1. Conceito de pesquisa ............................................................................................................ 3

2.2. Conceito de método .............................................................................................................. 4

3. O objecto e o método da pesquisa social ........................................................................... 6

Conclusão .............................................................................................................................................. 8

Referências Bibliográficas .................................................................................................................. 9

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Introdução

Desde os primórdios da Filosofia, questionaram-se aspectos referentes ao método e, por

razões históricas, algumas vezes se impôs uma forma de ver ou de fazer ciência. Assim, o
trabalho em análise é subordinado ao tema O objecto e o método da pesquisa social.

Parte-se do pressuposto de que a ciência tem como objetivo fundamental chegar à veracidade
dos factos. Neste sentido não se distingue de outras formas de conhecimento. O que torna,
porém, o conhecimento científico distinto dos demais é que tem como característica
fundamental a sua verificabilidade. Por outra, para que um conhecimento possa ser
considerado científico, torna-se necessário identificar as operações mentais e técnicas que
possibilitam a sua verificação, isto é, em outras palavras, determinar o método que
possibilitou chegar a esse conhecimento.

Pode-se definir método científico como conjunto de processos ou operações mentais que se
devem empregar na investigação. É a linha de raciocínio adoptada no processo de pesquisa,
isto é, fornecem as bases lógicas à investigação. Vale destacar que as ciências sociais foram
constituídas principalmente no século XIX, graças à influência da orientação positivista.
Tanto é que Augusto Comte, o Pai do Positivismo, é considerado também o Pai da Sociologia.
Portanto, é nessa perspectiva que os aspectos acima apresentados pretendem ser discutidos, e
de igual modo, apresentam-se como proposta para a discussão neste trabalho de campo,
olhando sobretudo, o objecto e o método da pesquisa social, sem se esquecer, sobretudo, a
pesquisa social.
Quanto a sua organização, o presente trabalho obedece a seguinte estrutura: a presente
introdução, onde se faz a contextualização do estudo e apresentam-se os objectivos e as
metodologias usadas para a realização deste trabalho, o desenvolvimento, a conclusão e a sua
respectiva referência bibliográfica, onde apresenta-se a lista de todos os autores citados no
corpo do trabalho.

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1.1. Objectivos do trabalho

Para realização deste trabalho, traçaram-se os seguintes objectivos:

1.1.1. Objectivo geral
Analisar o objecto de pesquisa e o método da pesquisa social.

1.1.2. Objectivos específicos

Conceituar o objecto e método de pesquisa social;
Descrever a pesquisa social apontando as suas finalidades;
Explicar o objecto de pesquisa e o método da pesquisa social.

1.2.Metodologia de Trabalho

Para a concretização do estudo em causa, apoiou-se na pesquisa bibliográfica. Conforme

defendido por Gil (2008, p. 50), a pesquisa bibliográfica visa coleccionar material já
desenvolvida por diferentes autores, constituído principalmente de livros e artigos científicos,
com o propósito de colocar o pesquisador em contacto directo com o material, e acima de
tudo, analisando a veracidade do mesmo.
Portanto, neste trabalho, a pesquisa bibliográfica consistiu em manter um contacto directo
entre o estudante e as diversas literaturas existentes que abordam sobre o tema em causa, ou
seja, o objecto e o método da pesquisa social de modo a contrastar as diferentes informações e
analisar a sua autenticidade.

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2. Definição de conceitos-chave

Nesta parte do trabalho apresentam-se os principais conceitos que servem de base para esse
estudo, isto é, são os conceitos fundamentais para a percepção do trabalho. Assim,
apresentam-se os conceitos de pesquisa e método.

2.1. Conceito de pesquisa

Para Demo (2000, p. 20), “Pesquisa é entendida tanto como procedimento de fabricação do
conhecimento, quanto como procedimento de aprendizagem (princípio científico e educativo),
sendo parte integrante de todo processo reconstrutivo de conhecimento.” O autor ainda
acrescenta que a finalidade da pesquisa é “resolver problemas e solucionar dúvidas, mediante
a utilização de procedimentos científicos” e a partir de interrogações formuladas em relação a
pontos ou fatos que permanecem obscuros e necessitam de explicações plausíveis e respostas
que venham a elucidá-las.

Para Gil (2008, p. 26), a pesquisa é um processo formal e sistemático de desenvolvimento do

método científico. O objetivo fundamental da pesquisa é descobrir respostas para problemas
mediante o emprego de procedimentos científicos. Pesquisa é, portanto, um conjunto de
acções, propostas para encontrar a solução para um problema, as quais têm por base
procedimentos racionais e sistemáticos.

Algumas razões para eleger uma pesquisa específica são evidenciadas na determinação do
pesquisador em realizá-la, entre as quais, as intelectuais, baseadas na vontade de ampliar o
saber sobre o assunto escolhido, “atendendo ao desejo quase que genérico do ser humano de
conhecer-se a si mesmo e a realidade circundante. Não obstante a isso, Nascimento (2002, p.
55) reitera que nessa jornada, [...] chega-se a um conhecimento novo ou totalmente novo, isto
é, [...] [ele] pode aprender algo que ignorava anteriormente, porém já conhecido por outro, ou
chegar a dados desconhecidos por todos. Pela pesquisa, chega-se a uma maior precisão teórica
sobre os fenómenos ou problemas da realidade.

Minayo (2011, p. 17) afirma que uma pesquisa é uma actividade básica da Ciência na sua
indagação e construção da realidade. É a pesquisa que alimenta a actividade de ensino e a
actualiza frente à realidade do mundo. Portanto, embora seja uma prática teórica, a pesquisa
vincula pensamento e acção. O autor ainda acrescenta que uma pesquisa constitui “um
procedimento formal com método de pensamento reflexivo que requer um tratamento

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científico e se constitui no caminho para se conhecer a realidade ou para descobrir verdades
parciais.” Significa muito mais do que apenas procurar a verdade, mas descobrir respostas
para perguntas ou soluções para os problemas levantados através do emprego de métodos
científicos.
Parafraseando as palavras do autor acima supracitado, primeiro, vale destacar que toda e
qualquer pesquisa científica têm início com a escolha de um objecto de estudo. Seja para um
artigo científico, seja para um Trabalho de Conclusão de Curso, para elaborar projectos de
pesquisa e extensão ou até mesmo para ingressar nos cursos de mestrado e doutorado. Assim,
a pesquisa científica é a realização de um estudo planeado, sendo o método de abordagem do
problema o que caracteriza o aspecto científico da investigação.

Portanto, sua finalidade é descobrir respostas para questões mediante a aplicação do método
científico. A pesquisa sempre parte de um problema, de uma interrogação, uma situação para
a qual o repertório de conhecimento disponível não gera resposta adequada. Para solucionar
esse problema, são levantadas hipóteses que podem ser confirmadas ou refutadas pela
pesquisa. Portanto, toda pesquisa se baseia em uma teoria que serve como ponto de partida
para a investigação. No entanto, lembre-se de que essa é uma avenida de mão dupla: a
pesquisa pode, algumas vezes, gerar insumos para o surgimento de novas teorias, que, para
serem válidas, devem se apoiar em fatos observados e provados. Além disso, até mesmo a
investigação surgida da necessidade de resolver problemas práticos pode levar à descoberta de
princípios básicos.

2.2. Conceito de método

Partindo da concepção de que método é um procedimento ou caminho para alcançar

determinado fim e que a finalidade da ciência é a busca do conhecimento, pode-se dizer que o
método científico é um conjunto de procedimentos adoptados com o propósito de atingir o
conhecimento.

Trujillo Ferrari (1974, p. 76) afirma que pode-se definir método como caminho para se chegar
a determinado fim. E método científico como o conjunto de procedimentos intelectuais e
técnicos adoptados para se atingir o conhecimento. O autor ainda acrescenta que o método
científico é um traço característico da ciência, constituindo-se em instrumento básico que
ordena, inicialmente, o pensamento em sistemas e traça os procedimentos do cientista ao
longo do caminho até atingir o objetivo científico preestabelecido.
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Silva (2004, p. 19) define método como o conjunto de procedimentos sistemáticos e racionais
que permitem alcançar os objetivos da pesquisa, levando em consideração aspectos de
segurança, economia e validez. Esse método, seria o responsável por traçar o caminho a ser
seguido pelo cientista, ajudando-o nas decisões e na detecção de erros.

Lakatos e Marconi (2007, p. 119) afirmam que o método é um conjunto de procedimentos

planejados e organizados para que após sua execução possa ser verificada uma construção de
conhecimento científico. Assim, os autores ainda acrescentam que a utilização de métodos
científicos não é exclusiva da ciência, sendo possível usá-los para a resolução de problemas
do quotidiano. Destacam que, por outro lado, não há ciência sem o emprego de métodos
científicos.

De acordo com Köche (2007, p. 119) afirmam que os métodos gerais ou de abordagem
oferecem ao pesquisador normas genéricas destinadas a estabelecer uma ruptura entre
objetivos científicos e não científicos (ou de senso comum). Esses métodos esclarecem os
procedimentos lógicos que deverão ser seguidos no processo de investigação científica dos
fatos da natureza e da sociedade. São, pois, métodos desenvolvidos a partir de elevado grau de
abstracção, que possibilitam ao pesquisador decidir acerca do alcance de sua investigação, das
regras de explicação dos fatos e da validade de suas generalizações.

Podem ser incluídos, neste grupo, os métodos: dedutivo2, indutivo, hipotético-

dedutivo, dialéctico e fenomenológico. Cada um deles se vincula a uma das
correntes filosóficas que se propõem a explicar como se processa o conhecimento da
realidade. O método dedutivo relaciona-se ao racionalismo; o indutivo, ao
empirismo; o hipotético- dedutivo, ao neopositivismo; o dialéctico, ao materialismo
dialéctico e o fenomenológico, à fenomenologia. A utilização de um ou outro
método depende de muitos factores: da natureza do objecto que pretendemos
pesquisar, dos recursos materiais disponíveis, do nível de abrangência do estudo e,
sobretudo, da inspiração filosófica do pesquisador, (Lakatos e Marconi, 2007, p.
119).

Relativamente ao exposto, pode-se perceber que por método podemos entender o caminho, a
forma, o modo de pensamento. É a forma de abordagem em nível de abstracção dos
fenómenos ou simplesmente, é o conjunto de processos ou operações mentais empregados na
pesquisa. Portanto, os métodos em uma pesquisa têm como objetivo nos ajudar a colectar
amostras e dados, e encontrar uma solução para um problema específico ou pontual.
Particularmente, os métodos de pesquisa científica exigem explicações baseadas em factos
colectados, medições e observações e não apenas no raciocínio. Vale destacar que em um
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O método dedutivo, de acordo com o entendimento clássico, é o método que parte do geral e, a seguir, desce ao
particular. É um método responsável pela generalização, isto é, partimos de algo particular para uma questão
mais ampla, mais geral.
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trabalho científico os métodos devem conter procedimentos de colecta e análise de dados,
com informações pertinentes aos materiais, participantes utilizados e protocolos definidos.

3. O objecto e o método da pesquisa social

Parte-se do pressuposto de que uma pesquisa social envolve os seres humanos e é aquela
“que, individual ou colectivamente, envolva o ser humano de forma directa ou indirecta, em
sua totalidade ou partes dele, incluindo o manejo de informações ou materiais.”
De acordo com Gil (2008, P. 45), a pesquisa social é como o processo formal e sistemático de
desenvolvimento do método científico. O objetivo fundamental da é descobrir respostas para
problemas mediante o emprego de procedimentos científicos.

Relativamente ao objecto de estudo das pesquisas sociais, vale destacar que o seu objecto de
estudo é essencialmente qualitativo. A realidade social é o próprio dinamismo da vida
individual e colectiva com toda a riqueza de significados dela transbordante. As ciências
sociais portanto, possuem instrumentos e teorias capazes de fazer uma aproximação da
sumptuosidade que é a vida dos seres humanos em sociedade, ainda que de forma incompleta,
imperfeita e insatisfatória. Para isso, ela aborda o conjunto de expressões humanas constantes
nas estruturas, nos processos, nos sujeitos, nos significados e nas apresentações. Portanto, é
desse carácter especificamente qualitativo das ciências sociais e das metodologias apropriada
para construir teoricamente seu significado que trata o presente trabalho.

Gil (2008, P. 45) ainda acrescenta que a pesquisa social é como o processo que, utilizando a
metodologia científica, permite a obtenção de novos conhecimentos no campo da realidade
social. Realidade social é entendida aqui em sentido bastante amplo, envolvendo todos os
aspectos relativos ao homem em seus múltiplos relacionamentos com outros homens e
instituições sociais. Assim, o conceito de pesquisa aqui adoptado aplica-se às investigações
realizadas no âmbito das mais diversas ciências sociais, incluindo Sociologia, Antropologia,
Ciência Política, Psicologia, Economia etc.
4. Finalidades da pesquisa social
De acordo com Duverger (1962, p. 98), a pesquisa social pode decorrer de razões de ordem
intelectual, quando baseadas no desejo de conhecer pela simples satisfação para agir. Daí
porque se pode falar em pesquisa pura e em pesquisa aplicada.
 A pesquisa social pura busca o progresso da ciência, procura desenvolver os
conhecimentos científicos sem a preocupação directa com suas aplicações e

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 consequências práticas. Seu desenvolvimento tende a ser bastante formalizado e
objectiva a generalização, com vistas na construção de teorias e leis.
 A pesquisa aplicada, por sua vez, apresenta muitos pontos de contacto com a pesquisa
pura, pois depende de suas descobertas e se enriquece com o seu desenvolvimento;
todavia, tem como característica fundamental o interesse na aplicação, utilização e
consequências práticas dos conhecimentos. Sua preocupação está menos voltada para
o desenvolvimento de teorias de valor universal que para a aplicação imediata numa
realidade circunstancial. De modo geral é este o tipo de pesquisa a que mais se
dedicam os psicólogos, sociólogos, economistas, assistentes sociais e outros
pesquisadores sociais.

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Conclusão

O trabalho em análise teve como objectivo geral analisar o objecto de pesquisa e o método da
pesquisa social. Assim, a pesquisa bibliográfica demonstrou que toda a pesquisa procura
respostas, o que significa que podemos encontrá-las ou não. As chances de sucesso
certamente aumentam à medida que enfocarmos a pesquisa como um processo e não como
uma simples colecta de dados. A finalidade duma pesquisa é contribuir para a formação de
uma consciência crítica ou um espírito científico do pesquisador.
De igual modo, vale ressaltar que o método é um conjunto de procedimentos planejados e
organizados para que após sua execução possa ser verificada uma construção de
conhecimento científico. No entanto, a utilização de métodos científicos não é exclusiva da
ciência, sendo possível usá-los para a resolução de problemas do quotidiano.
Portanto, relativamente ao objecto de estudo das pesquisas sociais, vale destacar que o seu
objecto de estudo é essencialmente qualitativo. A realidade social é o próprio dinamismo da
vida individual e colectiva com toda a riqueza de significados dela transbordante. As ciências
sociais portanto, possuem instrumentos e teorias capazes de fazer uma aproximação da
sumptuosidade que é a vida dos seres humanos em sociedade, ainda que de forma incompleta,
imperfeita e insatisfatória.

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Referências Bibliográficas

Kerlinger, Fred N. (1980). Metodologia da pesquisa em ciências sociais: um tratamento

conceptual. São Paulo: EPU: Edusp
Köche, J. C. (2007). Fundamentos de metodologia científica: teoria da ciência e iniciação à
pesquisa. 24a. ed. Petrópolis, RJ: Vozes
Lakatos, E. M.; Marconi, M. de A. (2007). Fundamentos de metodologia científica. 6a. ed.
São Paulo: Atlas
Minayo, M. C. de S. (Org.). et al. (2011). Pesquisa social: Teoria, método e criatividade.
30a.edicao. Petrópolis, RJ: Vozes
Nascimento, D. M. do. (2002). Metodologia do trabalho científico: teoria e prática. Rio de
Janeiro: Forense
Prodanov, C. C. (2006). Manual de metodologia científica. 3. ed. Novo Hamburgo, RS:
Feevale
Silva, C. R. O. (2004). Metodologia do trabalho científico. Fortaleza: Centro Federal de
Educação Tecnológica do Ceará
Trujillo Ferrari, A. (1974). Metodologia da ciência. 3. ed. Rio de Janeiro: Kennedy