FORMULÁRIO 05 – REGISTRO DAS ATIVIDADES REALIZADAS PELO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO INFANTIL

EMEI: ANA CRISTINA BARBOSA DA ROCHA PROFESSOR (A): Ana Elizabete, Eliene, Elizete,Itiane, Luana, Patricia,Silvana , Solange e Vilma

AUXILIARES E CUIDADORAS: Ana Paula, Carla, Crisley, Jaqueline,Josinete, Nágela,

Polyana, Vanusa.
FAIXA ETÁRIA: 02 NÚMERO DE CRIANÇAS: 20 POR TURMA PERÍODO:03/07 á 07/07 CARGA HORÁRIA:40 HORAS
ANOS
DATA: 03/07/2023 DIA: SEGUNDA - FEIRA TURNO: MATUTINO/VESPERTINO TEMA: As estações do Ano

CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS: Escuta, fala, pensamento e imaginação

O eu, o outro e o nós Corpo, gestos e movimentos Traços, sons, cores e formas
Espaço, tempo, quantidades, relações e transformações.
Direitos de aprendizagem Expectativas de aprendizagem e Orientações metodológicas
desenvolvimento
(EIO1EF003GA) Desenvolver a oralidade por
meio de atividades lúdicas que leve a criança a
Conviver interagir, utilizando a linguagem oral e gestual,  1° Momento 8h: Acolhida – Brinquedos
como: contação de história, teatro, brincadeiras
Brincar de rodas.  2° Momento 8:30h: Café da manhã
 3° Momento 9h: Chamadinha lúdica – Música: palma, palma, palma, eu
Participar vou te falar a chamada vai começar. onde está a..........? – link em anexo

Explorar  4° Momento 9:05h: Rodinha – oração, cantigas, momento deleite com

dramatização coletiva ou com recursos (fantoche, palitoche...)- Desfile das
Expressar (X) Estações (coletivo)

Conhecer-se  5°Momento 9:30h: Vivência – Após o desfile das estações musicalização e

dança com canções sobre as estações do ano (sugestão em continuar no
coletivo) – ao retornar para a sala fazer as inferências em roda de conversa
com os pequenos . Mostrar materiais e peças de roupa que faz parte de cada
estação do ano, para fixar o aprendizado anterior ( protetor solar-verão,manta
de frio-inverno, galho seco –Outono, Flores- Primavera.)

 6° Momento 10h: Higiene pessoal – troca de fralda

 7° Momento 10:30h:Atividade coletiva ou individual –Sugestão em

 anexosegu

 8° Momento 11h: Almoço

 9° Momento 11:30h: Escovar os dentes
 10° Momento 12h: Sono

 11 ° Momento 13:30h: Momento despertar com música -

https://www.youtube.com/watch?v=9D_RNpjIPBg – quatro estações
 Chamadinha Lúdica: Chamadinha lúdica – Música: palma, palma, palma,
eu vou te falar a chamada vai começar. onde está a..........? link em anexo
 12° Momento 14h: Lanche

 13° Momento 14:30h: Vivência – Relembrar o assunto trabalhado pela

manhã, fazer a exposição dos materiais de cada estação e deixar que eles
manuseie os objetos e diga de qual estação faz parte aquele objeto , depois
deste momento propor a construção do cartaz das estações do ano-
SUGESTÃO EM ANEXO.

 14° Momento 15h: Banho

 15° Momento 16h: Janta

 16° Momento 16:30h: Musicalização: https://www.youtube.com/watch?

v=IEKJ-TkWAok –Vai e vem das estações.
https://www.youtube.com/watch?v=k7rcvY17W6c – O trem das estações.
https://www.youtube.com/watch?v=d8psi5GVp74 -As quatro estações.
parque turma grupo 2 A
 17º Momento 17h: Saída

RECURSOS: Cartolina , folha de oficio , imagens , materiais diversos , pendrive , caixa de som .
AVALIAÇÃO: Cantou e interagiu com colegas? Participou das brincadeiras?
REFERÊNCIAS: Referencial Curricular Ganduense
ANEXOS:

=SUGESTÃO DE ATIVIDADE INDIVIDUAL –

https://www.youtube.com/watch?v=3tMd3M7Lu7U - Chamadinha lúdica

https://www.youtube.com/watch?v=9D_RNpjIPBg – quatro estações

= SUGESTÃO DE ATIVIDADE -TARDE