REPÚBLICA DE MOÇAMBIQUE

PROVINCIA DE TETE
GOVERNO DO DISTRITO DE MUTARARA
SERVIÇO DISTRITAL DA EDUCAÇÃO, JUVENTUDE E TECNOLÓGIA
ZIP Nº 14 DE SINJAL
ESCOLA PRIMÁRIA DO 1º E 2º GRAUS DE PANDUCANE

RELATÓRIO REFÊRENTE AO 2º TRIMESTRE DE 2023

A Escola Primária do 1º e 2º Graus de panducane, ao longo do segundo trimestre

desenvolveu várias atividades ao longo deste período do ano letivo, nos seguintes
moldes:

 Organização Geral
 Situação Pedagógica
 Sectores de Atividades
 Cumprimento de Programa do Ensino
 Apoio Direto as Escolas
 Propostas

 ORGANIZAÇÃO GERAL
No que concerne ao 1º ponto, temos a salientar que, a instituição em vigor, funciona em
dois turnos, sendo de manhã e tarde, assim sendo, o primeiro turno inicia as 6 horas e 50
minutos, tendo o seu fim as 12 horas e 10 minutos, enquanto o turno subsequente,
arranca as 12 e 30 e termina as 17 horas e 35 minutos.
Ainda informamos que, a instituição temos vindo a citar, inscreveu para o presente ano
letivo, 669 educandos, desses, 307 são raparigas, estes se encontram subdivididos em 11
turmas. Dos alunos em referência, 131 são do ensino bilíngue, correspondente a 2
turmas. Na mesma senda, 1 alunos com problema de necessidade educativa especial
(NEE), a mesma funciona com 07 professores, desses 2 são mulheres, contra 11 turmas.
A mesma funciona com uma turma do ensino de albetizacao de jovens e adultos, que
corresponde a 30 alfabetizandos correspondente a uma turma e o mesmo número de
alfabetizador.
Segundo o número de alunos apresentados na alínea anterior, a direção da escola fez a
distribuição dos mesmos por turma da seguinte maneira:

CLASSE Nº DE ALUNOS TURMAS

1ª 203 3
2ª 176 3
3ª 123 2
4ª 55 1
5ª 63 1
6ª 49 1
TOTAL 669 11

É desta feita que perfaz 669 alunos correspondente a 11 turmas contra 7 professores

 SITUAÇÃO PEDAGOGICA
Quanto a este ponto, temos a dizer que, dos alunos inscritos, 649 chegaram ao fim do
trimestre e foram avaliados, onde 623 estiveram em situação positiva, dentre os quais
286 são do sexo oposto, tendo obtido 96% de gênero e a mesma percentagem ao nível
da escola, o que a direção desta considera de positivo devendo a boa colaboração entre
os intervenientes deste processo do ensino e aprendizagem, refira se da liderança
comunitária, membros do conselho da escola pela sua nobre missão de sensibilização
para afluência das crianças à escola.
No que tange ao ensino bilíngue houve a desistência de 4 alunos, tendo chegado ao fim
do trimestre 127 alunos onde todos foram avaliados e 120 estiveram em situação
positiva que corresponde a 94%

 DESISTENCIAS
Neste ponto, dizer que ao longo do trimestre em referência, registou se a desistência de
19 alunos dentre eles 9 do sexo oposto, tendo como motivo da mesma a mudança de
residência na parte dos pais e encarregados da educação.

 SECTORES DE ACTIVIDADES.
Quanto aos sectores, tenho de salientar que, na área de produção escolar, a instituição
possui uma área de 0,005 metros que está na fase preparatória para o cultivo de várias
horticulturas. enquanto na área de desporto e cultura, várias atividades foram realizadas
no que tange, aos jogos entre turmas, e várias atividades culturais com objetivo de
descobrir novos talentos a esta camada social.
Na saúde e higiene, ao longo do trimestre houve muitas atividades de jornada de
limpeza nas casas de banho e no quintal para evitar algumas doenças que são
transmissíveis por falta de higiene, como não bastasse foi aberto o Antero sanitário para
garantir a deposição do lixo.

 CUMPRIMENTO DE PROGRAMA DO ENSINO

Neste ponto tenho a dizer que, o programa do ensino foi cumprido na sua integra.
Devido a boa colaboração entre colegas docentes e a direção da escola, para além da
liderança comunitária que teve um papel de sensibilizar as crianças de modo afluírem
em massa neste processo do ensino e aprendizagem.

 APOIO DIRECTO ÁS ESCOLAS

Quanto a este fundo de (ADE) temos a informar que, para o presente ano letivo a escola
foi alocada um valor de 46020 maticais destinado a compra de material do escritório,
por via de contrato dos fornecedores, deste valor 9204 meticais e para pequenos reparos,
onde o restante de valores e para os serviços.

 PROPOSTA
Propomos que haja construção de um bloco administrativo e duas salas de aula, para
albergar mais de 7 turmas que funcionam ao relento. Neste contexto a direção da escola
está sensibilizando aos pais, para o fabrico de blocos.

O Diretor da Escola
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Bento Alberto Afonso
(DN3)