CENTRO UNIVERSITÁRIO DE TECNOLOGIA DE CURITIBA – UNIFATEC

CURSO SUPERIOR DE CIÊNCIAS CONTABÉIS

LIDERANÇA EM PROJETOS E SAÚDE MENTAL

ANA PAULA DE OLIVEIRA

CURITIBA
2023
 LIDERANÇA E SAÚDE MENTAL

Relações pessoais e interpessoais sempre foram complicadas entre os tempos que

passaram. Agora enfrentamos a considerada por muitos como “Mal do Século” a famigerada,
depressão. Assim como outras doenças pscicologicas que estão em constante margem de
crescimento no século XXI.

Os transtornos mentais e comportamentais está entre as principais causas de afastamento

no trabalho nos dias atuais. Isso se deve a estresse, ansiedade, pressão, autocobrança e
exaustão mental, sendo geradas no ambiente de trabalho e muitas vezes se deve a sua função,
companheiros, clima e cultura organizacional e rotina.

● ESTRATEGIA DE PROJETO E GESTÃO

Neste projeto o estilo de liderança escolhido é a Liderança Democrática - É uma gestão aonde
o líder ouve seus colaboradores e divide sua tarefa com eles, levando em consideração a
opinião majoritaria do grupo para tomada de decisões.

A estrategia de projeto escolhida pelo gestor e a empresa é formar uma equipe de 20 pessoas
escolhidas de forma de acordo com seus curriculos e portifolios de dentro da propria
organização. Sendo dividos em quatro grupos de cinco, separados por etapas do projeto e suas
especificações. Sendo eles: desenvolvimento, planejamento, marketing e apresentação.

Com a liberação de pouca verba, foi decidido pelo lider que separação seria 35%
desenvolvimento, 20% planejamento, 30% marketing e 15% apresentação.

Gerou alguns conflitos entre as equipes pela separação que por alguns pode ter sido
considerada injusta e alegam que devia ser destribuida igualmente. O lider resolveu
disponibilizar o orçamento de custos e a previção de gastos em cada setor, a fim de
transparecer que tudo foi minimamente calculado e justificar que realmente um setores vão
gastar mais que outros e como a verba é limitada foram obrigados a decidir assim, a fim de
evitar mau entendidos futuros.

O lider visando maior participação e melhor aproveitamento do projeto, decidiu deixar cada
grupo trabalhar em seus projetos livremente – dentro do tema exigido – sob uma condição de
prazo de entrega de 1 semana e 3 dias, para revisar, corrigir, aprovar ou reprovar o projeto em
tempo de entrega. Contudo, os membros das equipes estavam com ideias divirgentes e não
estavam chegando em uma solução eficiente e muito menos eficaz e já com o prazo do
trabalho se esgotando não teve outra opção se não o líder intervir indiretamente.

A proposta foi de uma reunião com os integrantes da equipe e pontuar as desavenças e os

conflitos. O líder tratou de lembra-los qual o de ter escolhido esta estratégia que visava maior
aproveitamento de todos os integrantes mas sem perder o respaldo do projeto. Reforçando os
pontos pelos quais a equipe deveria focar e o motivo de terem sido escolhidos para tal projeto.
Gestão de Pessoas (2016, p. 208) “Uma equipe tem de saber a que vem. Tem de saber a razão
de sua existência. Tem de ter a consciência do propósito que a sustenta e a move.”

Por não ser uma equipe grande e ter um projeto de grande responsabilidade com um tempo
limite chave, acabou que alguns se sentirem sobrecarregados e pressionados. O líder não
tendo muitas opções e nem muito tempo de sobra para trabalhar ou cuidar pessoalmente de
seus funcionários elegeu um “sub-lider” dentro de cada equipe, com a função de assimilar os
problemas de profissionais e auxiliar nas divergências interpessoais – ou seja ele terceirizou a
sua função? Não, pessoas em uma mesma situação tem uma capacidade melhor de
entendimento e empatia, também se sentem mais compreendidos . O “sub-lider” conduz a
equipe dentro de suas realidades, divisão de tarefas justa, cobrança não excessiva sobre os
prazos internos do próprio grupo e identificação dos principais causadores dos problemas que
estão enfrentando e tentar fornecer o suporte necessário para que a realização do seu
trabalho.

Gestão de Pessoas (2016, p. 77) “A lição que fica é de que as pessoas se modificam, quando
elas próprias mexem em seus valores, a energia que orienta ações”

Alguns membros da equipe de marketing estavam receosos com suas ideias para a campanha,
sabiam do peso que teria o sucesso deste projeto para a empresa, muitos pensamentos
intrusivos pairaram sobre a cabeça da equipe. O marketing é uma das peças fundamentais
para todo tipo de plano e se sentiam ainda mais pressionados por saberem que tinham um dos
maiores orçamentos da proposta. Após muitas pesquisas, discussões, incertezas e muitos –
muitos mesmo – erros e projetos descartados, eles chegaram em um problema muito comum,
não tão conhecido e que eles mesmo enfrentaram a “Sindrome do Pensamento Acelerado”,
famigerado causador de muitos episódios de crises de ansiedade, não conseguir lidar com o
presente e por sempre estar pensando no final. Requer muita inteligência emocional para não
se deixar levar no ambiente de trabalho.

Ansiedade: Como enfrentar o Mal do Século. (2014 p. 17) “Sem perceber a sociedade moderna
– consumista, rápida e estressante – alterou algo que deveria ser inviolável, o ritmo de
construção de pensamento, gerando consequências seríssimas para a saúde emocional, o
prazer de viver, o desenvolvimento da inteligência, a criatividade e a sustentabilidade das
relações sociais. Adoecemos coletivamente.”

Focar cada um no seu objetivo e tarefa sem pensar freneticamente no próximo passo ou na
finalização, entender e se engajar no processo do projeto com a única determinação ser atingir
o propósito central de tudo “ A saúde mental” foi a estratégia que o “sub-lider” com o aval de
seu superior utilizou.

Ordenou prazos de entregas curtos para pequenas tarefas que constituíam o trabalho maior e
deu resenhas construtivas durante todo o processo, acompanhando e incentivando seus
companheiros.
  PROJETO E DISSOLUÇÃO DE PROBLEMAS

O projeto teve como pauta principal a conscientização das doenças e o acolhimento de quem
sofre delas, a equipe de palestrantes usou como modelo o Manual Para Promoção de
Competências Socioemocionais Em Meio Escolar, 2019 do Programa Nacional para a Saúde
Mental.

É um projeto para conscientizar, prevenir e ajudar alunos que sofrem desses males, tem como
estratégia discutir a aprendizagem socioemocional com profissionais da saúde e da educação
em uma conjunto preparatório para que tenham profissionais qualificados para lidar com as
situações que irão ocorrer durante o caminho.
 REFERÊNCIAS

REVISTA DE TERAPIA OCUPACIONAL

TRANSTORNOS MENTAIS

https://exame.com/carreira/as-10-principais-causas-de-afastamento-no-trabalho-em-2022/