GUIA DE APRENDIZAGEM – 2° ANO DO ENSINO MÉDIO INTEGRAL - 2019

PROFESSOR DISCIPLINA BIMESTRE-MÊS

André de Souza Cunha Química 2° Bimestre: junho/julho

Justificativa da Unidade
Ter noções básicas sobre cálculo estequiométrico e suas relações envolvendo número de mols, volume, massa e constante de Avogrado.

Atividades Prévias Atividades Didáticas - Conteúdos

Questionamentos e discussões sobre situações

cotidianas induzindo o aluno a refletir sobre o
que será estudado.
 CÁLCULO ESTEQUIOMÉTRICO: cálculo com
reações envolvendo número de mols, massa,
Fontes e Referências volume e constante de Avogrado.
Para o professor
NOVAIS, V.L.D; ANTUNES M. T. Vivá:
Química: Volume 1 – ensino médio. Curitiba:  SOLUÇÕES (Tipos de solução, a solubilidade e
Positivo, 2016.
NOVAIS, V.L.D; ANTUNES M. T. Vivá: os fatores que interferem nela, dispersões
Química: Volume 2 – ensino médio. Curitiba:
Positivo, 2016. coloidais, interpretação de várias formas de
Para o aluno
exprimir concentração, Concentração: mol/L,
http://soq.com.br/
g/L, % (em massa), ppm (em massa, em volume
http://agracadaquimica.com.br/
e em massa x volume), Titulação de uma
http://quimicasemsegredos.com/

Atividades Autodidáticas solução;

Resolução de exercícios;
Pesquisa individual;
Vídeo aula;

Atividades Didático-cooperativas Temas Transversais

Ética
Pesquisa em grupo; Ser ético na aquisição e utilização correta do conhecimento consigo mesmo, torna a
sociedade mais agradável para se viver e proporciona melhoria nas relações
Estudo em grupo; interpessoais.

Leitura e debate sobre textos.

Atividades Complementares Valores

Pesquisa em sites Postura ética, cidadã e colaborativa.
Reforço: leitura e pesquisa sobre textos
científicos; Respeito, solidariedade e racionalidade
Ampliação: debate.
Vídeo aulas

Critérios de Avaliação Anotações

Participação nas Atividades: 3,0
50% do assunto sobre cálculo estequiométrico não foi concluído
Trabalhos realizados: 7,0 pontos
no primeiro bimestre devido sua extensão. O segundo bimestre
Avaliação: 10,0 será iniciado com os 50% restantes, como listado acima, seguido
ao final, pelo conteúdo de soluções, referente ao bimestre atual.
(N1+N2+N3) = 10,0
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