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Plano Analitco 9 CLASSE Portug
Plano Analitco 9 CLASSE Portug
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REPUBLICA DE MOCAMBIQUE
Conselho de Representação do Estado na Cidade de Maputo
Serviço de Assuntos Sociais
Direcção Distrital da Educação e Cultura da Ka Tembe
ESCOLA COMUNITÁRIA SECUNDÁRIA JOHN WESLEY
Unidade Temática
Objectivos Específicos Competências Básicas Sugestões Sugestões de Nº de
Semana Conteúdos
Nº Designação Horas O aluno é capaz de: O aluno: Metodológicas Material Horas
I Textos - apresentar-se perante a turma e • Apresentação do ▫ apresenta-se à turma e ao -Identificação do
Normativos ao professor; professor e dos professor; objectivo principal do Manuais de
I alunos; texto; Educação Moral
- reconhecer a importância da • Breves ▫ reconhece a importância E Cívica da 6ª e
01 à 02 língua portuguesa; considerações sobre a da língua portuguesa; -Interpretação de 7ª classes;
Fev - identificar o objectivo Disciplina; extratos da Declaração
principal da Declaração ▫ analisa artigos contidos dos Direitos Humanos; Manual de
2 Universal dos Direitos • Textos Normativos na Declaração Universal Educação
Humanos; (Declaração dos Direitos Humanos; -Reflecção/debate Fiscal. 2
Universal dos sobre a importância dos
- interpretar extratos da ▫ interpreta artigos
Direitos Humanos) Direitos Humanos.
Declaração dos Direitos referentes aos Direitos
Humanos; pessoais, judiciários e
-Direitos pessoais,
- conhecer os Direitos judiciários e sociais. sociais;
Universais do Homem,
▫ reconhece a importância
- reconhecer a importância dos dos Direitos e Deveres dos
Direitos e Deveres dos cidadãos. codadãos.
- reflectir sobre como exercer a • Funcionamento da ▫ expressa-se usando -Emprego dos verbos
cidadania, Língua formas adequadas dos fazer, dar e poder nos
- distinguir os direitos pessoais - verbos irregulares verbos fazer, dar e poder; diferentes tempos do
dos judiciários e dos sociais, (fazer, dar e poder); indicativo;
- usar correctamente os verbos - sinais de pontuação ▫ produz textos observando
fazer, dar, poder; ( vírgula, ponto e dois as regras de pontuação; Preechimento de
- produzir frases e textos pontos); espaços em branco
respeitando os sinais de - antonímia e ▫ usa vocabulário
com os verbos
pontuação; sinonímia. diversificado;
aprendidos;
- identificar os sinónimos de
palavras, Tema transversal: ▫ identifica a relação entre
Realização de
- comunicar usando vocabulário palavras sinónimas e
exercícios de
diversificado. - Direitos Humanos e antónimas;
pontuação;
Democracia
▫ usa palavras antónimas e
sinónimas em frases. Produção de frases
II usando antónimos e
▫ analisa criticamente sinónimos de
casos de violação dos palavras
05 à 09 Direitos Humanos à luz da sublinhadas num
Fev Declaração dos Direitos texto;
4
Humanos e propõe
alternativas de prevenção e Discussão em
combate à violência; grupos sobre os
conceitos “Cidadão
▫ aplica princípios de e Cidadania”.
democracia e de justiça
social.
- reconhecer a mancha gráfica • Convocatória ▫ analisa a convocatória Audição, Extratos de
da Convocatória, tendo em conta: observação e Convocatórias,
- identificar as acções a realizar - organização do - apresentaçaõ; leitura de Jornais. Livros,
e a sua sequência no tempo e no texto, - organização; convocatórias; etc.
III espaço, - apresentação;
- redigir uma convocatória, - tipo de linguagem; - tipo de linguagem Análise de textos
12 à 16 - reconhecer os verbos nos nos aspectos:
Fev tempos compostos; - produção escrita; ▫ rediz convotatória; - apresentação, 4
- recomhecer a importância do -organização;
Desporto para a saúde; • Funcionamento da ▫ distingue tempos
- promover um estilo de vida Língua simples de compostos; Análise de
saudável pela prática de convocatórias
actividade física. - tempos compostos. ▫ usa em frases os verbos recolhidas pelos
dos tempos compostos do alunos;
indicativo;
Produção de
Tema transversal: ▫ produz cmposição sobre convocatórias
importância do Desporto. relacionadas com a
- Desporto escola/comunidade;
Levantamento de
verbos nos tempos
compostos;
Realização de
exercícios com
verbos nos tempos
compostos;
Realização de debate
sobre Desporto.
- analisar a mancha gráfica do • Texto Publicitário ▫ explica a utilidade de Audição, observação Extratos de
texto; textos publicitários; e leitura de textos textos
- identificar a estrutura interna, - apresentação do publicitários; publicitários de
- explicar opralmente o que texto, ▫ interpreta a mensagem de Análise de textos Jornais,
aprendeu sobre o texto - organização: textos publicitários; nos aspectos: Revistas, etc.
publicitário. . titulagem, . frase- - apresentação,
- produzir um texto publicitário, guia, . explicação e . ▫ usa expressões - organização.
- reconhecer a função da repetoição. adequadas para explicar, - tipo de linguagem;
entoação ou a forma gráfica enumerar, descrever e
diversa do texto publicitário; - tipo de linguagem: convencer interlocutor a Elaboração de textos
- identificar as preposições no gostar de um bem; para venda de bens
Textos IV texto, . actos de fala para utilizando 4
Jornalísticos - usar adequadamente as enumerar, explicar, ▫ publicita eventos da sua adjectivação;
(Textos 19 à 23 preposições (até, com contra, descrever e escola/comunidade;
Publicitário) Fev desde, entre e sem); convencer. Selecção de
- reconhecer o agente ▫ constrói frases usando as palavras/ex-
transmissor da malária e as • Funcionamento da preposições aprendidas;
diferentes formas da sua Língua pressões
manifestação, recolher ▫ usa preposições em
- informação sobre formas - presosições (até, textos publicitários; que descrevam
locais de prevenção da malaria. com, contra, desde, objectivamente ou
entre e sem). ▫ previne a malária; apresentando juízos de
valor do bem;
Tema transversal ▫ produz cartaz sobre a
malária. Construção de frases
- prevenção da visando a
Malária. intencionalidade da
comunicação;
Produção de cartazes
sobre a malária onde
conste a definição da
doença: sintomas e
formas de prevenção.
XIII Avaliar o nível dos conteúdos Teste Trimestral Teste Trimestral Teste Trimestral
22 à 26 leccionados.
4 Abril 4
XIV Fazer entrega do Teste • Entrega e correcção ▫ Corrige e analisa o teste
Trimestral do Teste Trimestral final.
29 Abr
4 à 03 4
Maio