REPÚBLICADEMOÇAMBIQUE

GOVERNODAPROVÍNCIA DE NAMPULA

DIRECÇÃO PROVINCIAL DE EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO HUMANO

SERVIÇO DISTRITAL DE EDUCAÇÃO JUVENTUDE E TECNOLOGIA DE NAMPULA

ZIP
PLANO ANALITICO DA DISCIPLINA DE PORTUGUES

7ª CLASSE, I TRIMESTRE 2024

Unidade Temática
Objectivos Competências Sugestões de
Nº Nº de Semana Conteúdos Sugestões Metodológicas
Designação Específicos Básicas Material
Aulas
-Ficha de
- Ler excertos do Textos Normativos: - Lê excertos do - Apresentação do apoio
01/02 à regulamento 1.1.Texto específico: regulamento Regulamento escolar;
02-02- escolar, com escolar, com - Leitura silenciosa do
Textos 3 2024 entoação, pausa e - Regulamento Escolar: entoação, pausa e Regulamento Escolar, pelos -Textos
Normativos ritmo adequados; ritmo adequados;
1 - Estrutura do texto alunos;
- Tipo de linguagem
-
- Interpretar - Interpreta Identificação/Caracterização Regulamento
excertos do excertos do do Regulamento Escolar Interno da
regulamento regulamento quanto à mancha gráfica e Escola
escolar; escolar; estrutura;
 Unidade Temática
Objectivos Competências Sugestões Sugestões de
Nº Nº de Semana Conteúdos
Designação Específicos Básicas Metodológicas Material
Aulas
2
- Identificar em 1.2.Funcionamento da - Identifica em - Produção de - Gramática
frases os tipos de Língua frases os tipos de frases, orais e
sujeito;  Tipos de sujeito: sujeito; escritas, em que
05/02 à - Escrever frases e simples e composto - Escreve frases e ocorram - Texto
Textos 05 09-02- Classe de Palavras: diferentes tipos de
textos, usando textos, usando
Normativos 2024
diferentes tipos de  Preposições: a, com, diferentes tipos de sujeito e
sujeito e de sujeito e preposições;
preposições; 1.3.Temas transversais: preposições; - Debate sobre
- Participar em - Tolerância, inclusão e respeito - Participa em observância da
debates sobre a debates sobre a tolerância,
observância da observância da inclusão e
tolerância, tolerância, inclusão respeito pelos
inclusão e respeito e respeito pelos diferentes
pelos diferentes diferentes intervenientes da
intervenientes da intervenientes da escola
escola escola